判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）简·爱因打架被关进了红房子,那里是简·爱叔叔停灵的地方。（_______）
（2）圣·约翰打算去美国传教，他请求简·爱嫁给他并和他同去美国。（_______）
（3）傅雷通过书信对远方的儿子的生活和艺术进行真诚地指导。（_______）
阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）2018年9月17至19日，以“人工智能赋能新时代”为主题的2018（第三届）世界人工智能大会在上海举办。人工智能，英文缩写为AI.我国“人工智能”这门学科从上世纪70年代末开始起步，进入21世纪后，得到蓬勃发展。现在，人工智能已发展成为国家发展战略，“AI+”已经成为公式，广泛地运用于包括家居、零售、交通、医疗、教育、物流、安防等诸多场景，它必将为促进其他学科的发展和中国的现代化建设做出新的重大贡献.
（材料二）
表一 表二：
（材料三）
马化腾（腾讯创始人）：微信已经10亿用户了，完成了人与人之间的连接，下一步将连接人与服务，这会是一个大社交时代，其中最关键的，就是AI的作用和力量。
马云（阿里巴巴创始人）：人类已经进入人工智能时代，人工智能是我们认识外部世界、认识人类自身，重新定义我们自己的一种思维方式。
姚志源（记者）：如今大学新生的装备称得上豪华且智能，上课用手机聊天，下课沉迷游戏，写作业时直接把网上的资料复制粘贴.....成为一些人学习生活的写照。
王博士（社会心理学家）：随着人工智能化产品的普及，我们人类的很多认知能力，包括记忆能力、注意能力、空间识别能力等都出现了下降的现象.
1.下列对材料的理解正确的一项是（ ）
A. 2018世界人工智能大会的召开标志着我国人工智能又迈上了一个新台阶。
B. 大学新生豪华智能的装备进一步证明了人工智能已经成为国家发展战略。
C. 人工智能不仅加快了人与人之间的沟通，而且促进人类思维方式的发展。
D. 人工智能技术已在多个场景使用，从某市的调查情况看，使用程度也在提高。
2.阅读（材料二）中的表一，概括我国人工智能企业发展的特点。
3.有人预测：人工智能前景广阔，未来30年，智能技术将深入社会的方方面面，人工智能将全面取代现在的生活方式。你认为这会实现吗？请结合材料分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
①作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。
②汉字中有许多字是对称的，如“中”“申”等，其中的竖笔便是对称轴。中国传统建筑也呈现出同样的特征，也常以对称为格局，故宫是对称的，中华世纪坛也是对称的，苏州园林的不对称只是其中的特例。确切地说，这是一种静态的均衡，对称的应用使各式各样的宫殿看起来更具美感，且具有庄严肃穆之感。如，乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。占地10642平方米，建筑面积4175平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将6个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的313间房屋，从空中俯视，恰好构成一个“囍”字，恰好借助汉字表达渴望幸福快乐的人生愿望。
③汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔，扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张，有险峻之象。其余笔画与之相配，在变化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。中国古代宫殿建筑也讲究主宾法则，要求主、副建筑相互呼应，中轴线上的建筑高大华丽，轴线两侧的建筑相对低小简单，两者相辅相成，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意蕴。如，首都机场T3航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条在彩色云霞之中腾飞的巨龙。更巧妙的是，设计师在“龙口”前方设计了形似碧珠的建筑“GTC”——交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。
④书法家在进行创作时，注意疏密之法，将笔画未到的空白处也计算在它的造型之中，黑白相互穿插，形成特有的空间美感。同样，建筑师的设计利用各个建筑高低错落，借助廊、桥、亭等元素，让建筑物之间有对话、有分合，从而构造出“通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位的文化内涵。
⑤中国建筑与汉字的这些相通不是偶然的，它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理念相呼应，正如《论语》中所说：“乐者天地之和，礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。同时，随着社会的发展，文化心理观念的变革，人们更加寻求精神上的归宿，所以，不论建筑还是汉字书写都与人们的精神追求息息相关。
1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 中国建筑与汉字联系紧密，是同源的文化现象，具有共同的文化心理。
B. 乔家大院“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想。
C. 首都机场T3航站楼的单体航站楼与交通中心相互配合，仿佛巨龙戏珠。
D. 书法家将笔画未到的空白处也计算在造型之中是为了构造“通、透、空”的意境。
2.请简要概括中国建筑与汉字有哪些共同特点。
3.文章第⑤段表明中国建筑与汉字相通的原因是什么？请简要概括。
阅读下面的文字，完成下面小题。
风景
①从这个角度望出去,拇指和食指框住的镜头里,左边是栉比的高楼,右边是起伏的群峰。刚下了些小雪,灰秃秃的山顶上,多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描!小翠陶醉在这美丽的风景中。
②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒。仔细一听,是骂热力公司,这么冷的天,居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的报纸,一则启事吸引了她。市里要举办“泉市好人”画展,获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动,立即决定参加这次比赛。画谁呢?她想了想,一时半会儿没有理想的人选。
③她继续构思她的画作。忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼,她想画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候,学校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子,他特别喜欢画画。从那时起,小翠就常常去教他。有好一阵子没有去了,正好送一幅雪景画给他。
④那两个人走近了,肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服上,有热力公司的徽标。小翠明白,暖气不暖,他们是来处理的。两人走到窗外,钩开地上的井盖,猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包,取出一条皮裤子。两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里,高个子拿着手电朝里照着,吆喝着,和井下的矮个子联络着。
⑤过了一会儿,矮个子从井口探出了头,和高个子交流着井下的情况,然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具,一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具,一会儿又探出头来放工具。矮个子终于从井下爬上来了,那条皮裤竟湿到膝盖以上!小翠惊讶地发现,皮裤上,丝丝粪便往下流淌。小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来。
⑥矮个子脱下皮裤,高个子在一旁帮忙。两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋,走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。
⑦“热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。真是的,自己供不好暖,居然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈,皮裤的湿冷和恶臭,又浮现在她脑海。
⑧“咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门,小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说明来意,妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的,妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。
⑨再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容,沐浴在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样,兴奋不已,这不就是泉市好人吗!她立即摊开纸笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小翠在右下方郑重地写上标题:温暖的使者。
⑩秋天,小翠作为获奖作者代表,由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后,她们随着人流进入碑林参观,小翠突然发现一幅刻在碑上的版画;轮椅上的女孩在风中静静地作画,她的肩上栖息着一只美丽的白鸽。题目:坚强的翅膀。创作说明:她,因车祸截肢,却坚强不屈;她,潜心作画,用美温暖福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子,为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原来自己在不经意间,也成了别人眼中的风景。
(选自“江山文学网”,有修改)
1.第④段画线句“两人似乎在争执什么”，请根据文本写出他们的“争执”的内容。
2.第⑨段中划线的句子描写“灿烂的阳光”，其作用是什么？
3.请结合文本内容，具体分析小翠人物的形象特征。
4.文章题目“风景”，作者在文中写了哪些风景？
5.对文中有关句子的理解与分析，不正确的一项是 （ ）
A.“拇指和食持框住的镜头里，左边是…右边是…”表明小翠在专注地构思画作。
B.“小翠手拽了拽搭在身上的毛毯”、委婉地表现了被妈妈责骂声惊醒后小翠的不满。
C.“真是的，自己供不好暖，居然麻煩我们”，表现了妈妈对热力工人工作的不理解。
D.妈妈总是把她置在另一个安静的房间里”，与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应.
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜醲②郁。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠③，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。即下马披草踞石列坐诸生瀹觞④以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。
（节选自麻革《游龙山记》）
[注]①芒角：形容山峰突出。②醲：浓，重。③颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。④瀹（yuè）觞：把酒烫热。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）日光下澈 澈：______
（2）不可久居 居：______
（3）山竦出 竦：______
（4）书凡游者名氏及游之岁月而去 去：______
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 即下马披草/踞石列坐/诸生瀹觞以进
B. 即下马披草/踞石列坐诸生/瀹觞以进
C. 即下马/披草踞石列坐诸生/瀹觞以进
D. 即下马/披草踞石列坐/诸生瀹觞以进
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。
4.甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。
（一）阅读下面这首诗，完成各题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。
B.“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。
C.“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰，表现了诗人依依不舍的伤感之情。
D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结，表达了诗人豪迈旷达的思想感情。
2.品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述其中所蕴涵的哲理。
