Question

语文实践活动

“孝”是中华民族的传统美德，为了更好地弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。

(1)（明“孝”义）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义，再搜集一句有关“孝”的名言。

本义：                                      

名言：                                      

(2)（感“孝”心）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，“90”后“20后”孝顺观有了新的特点。阅读材料写出你的发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还会偷偷用。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

你的发现：                                                  

(3)（践“孝”行）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。

Answer

（1）本义：好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）。名言：百善孝为先；谁言寸草心，报得三春晖；树欲静而风不止，子欲养而亲不待；不孝的人是世界上最可恶的人等。

（2）“90”后“00”后的孝顺现在大多体现在与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等方面。

（3）①尊敬父母及长辈，聆听他们的教诲，接受他们合理化建议，努力学习，健康成长。②学会与父母及长辈沟通交流，倾听他们的心声，理解他们的付出，在感情上让他们感受到晚辈的关心。③尽自己所能，不给父母及长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。

【解析】

（1）本题考查学生理解图片的能力。根据两幅图片中的内容，一个孩子牵着一个老年人；而“孝”的古字体也是一个小小的“人”在支撑着上方的“人”，可以理解“孝”的本义是晚辈侍奉老人， 注意不能回答“尊重老人”，因为“尊重老人”不仅指自家的老人，而“孝”是专指侍奉自家的老人。有关“孝”的名言有：孝子之养也,乐其心,不违其志。父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

（2）本题考查材料内容的理解和探究。结合题目要求，写出三则材料中所反映的“90”后“00后”对孝顺的新特点即可。材料A中表现出“90”后“00后”对父母会有感恩意识，会直白的表达出自己对父母的感恩；材料B中反映了“90”后“00后”认为自己对父母的话不是盲目地听从，父母也有错的时候；材料C中则反映了“90”后“00后”认为父母之间可以聊聊明星的八卦，这样反而有助于缓解父母的压力。将三则材料中反映的主要问题分点概括出来即可。

（3）本题为开放性试题。考查对语言的实际运用能力，没有固定答案，学生解答时，注意要用生活中的实际例子来解答本题。如：多与长辈沟通，多帮父母做家务等。