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在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题...

在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。

要求:①不少于600字;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的学校、班级、人名,如不可避免,请用字母替代。④不得抄袭本卷中出现的材料;书写工整,卷面整洁。

 

范文: 难忘的经历 人生好比一条笔直向前不能重走的路。在人生的旅途上,有摄人心魄的美景,也有急骤的狂风暴雨;有美丽的湖泊,就免不了碰到越陷越深的泥潭……这些都是人生路上的常态,象征着成功、失败、喜悦、挫折。经历过这些,你会发现,精神世界越发富足了。 我自幼练习书法。也许是醉心于那些简约却富有张力的笔画,我徜徉在书法之海中,品味着它的韵味。几年过来,我的进步很大,老师对我也很满意。后来,我得到了一个参加书法比赛的机会。我暗自窃喜,心想:“展示我才能的时候到了。”刚接到参赛通知,我立马就抽出一张宣纸,磨好墨,架好笔,在桌上铺好毛毡,一副急不可待的样子,也没静下心来思考,哼起了小曲,在兴奋和随意中完成了作品,写的是我平时最拿手的名句。大概我的双眼被自以为是蒙蔽了,觉得这个作品已经是最好的了,并没打算多写几幅。妈妈还给我敲了警钟:“虚心使人进步,骄傲使人落后。” 第二天我把作品交给了老师,他并不满意,相反皱起了眉头,使我感到很不安。他手指着一处地方说:“为什么这个地方你不修改,这是一个致命的错误,但已经晚了,下午我就要将作品上交了。”老师的话就像一记响亮的耳光,狠狠地甩在我的脸上。 虽然后来我得了三等奖,但我并不快乐。回到家,我呆坐在沙发上一动不动,并不是这个奖项令我不快,而是我对待这件事的态度让我很惭愧。我想起了刚开始学书法的时候,老师曾语重心长地对我说:“练书法,更练一种谦逊的品性!”我当时并不怎么懂,但还是认真地点了点头。就像是一个承诺。现在,我似乎背弃了这个承诺。我低下了头,眼里充满泪水。 后来,我的作品在多伦路现代美术馆展览,老师叫我去看看,我婉言谢绝了。“水因有月方知静,天为无云始觉高。”从这句话中我悟到:如果没有与其它优秀作品比较,如果没有从失败中吸取教训,如果就这样继续骄傲……那么,我会陷入越来越深的泥潭。这次难忘的经历足以磨炼我,是我一生中不可多得的财富。 【解析】 这是一道命题作文试题,难度不大。这个作文的题眼是“难忘的”,提示学生这是一篇回忆性的作文。作文的目的在于引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐欲望,让学生在回忆中体会生活的酸、甜、苦、辣。考生只要从生活中撷取以前发生过的记忆深刻的一件事,就可以完成这次作文。生活中有很多事情,但不是所有的事情都可以写到文章中去的,要选择深入心灵世界的,牵动情感、意志、思想的,经过审美加工的生活,使读者的心灵得到滋润,增强自信。
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考点分析:
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阅读下文,回答问题。

肇事者

李职贤

①他神色凝重,一步步走向前面那座天桥。

②五年来,他心里一直背着一个沉甸甸的十字架——五年前深秋的一天深夜,当他驾车经过这座天桥下面时,把一个横穿马路的男子撞飞了,见前后没有其他车辆和行人,他选择了逃逸。他在报纸上看到过关于寻找肇事者的通告,曾经想过投案自首,可是一想到将面临交通肇事逃逸带来的严重后果,他退缩了。

③这些年,他内心备受煎熬,晚上常常睡不安稳,总梦见警察找上门来,把他铐走。今天,他到天桥附近办事,突然想到曾经肇事的地方看一下。他站在天桥旁边,心情复杂,头脑中突然出现五年前的一幕:深夜时分,一个行人正在横穿天桥下面的马路,一辆小轿车飞驰而来,行人被撞得像一片叶子被风吹起,重重地摔落在路边的绿化带里,肇事者不但没有停车,反而一加油门,一溜烟跑掉了……

④这时,耳边传来如泣如诉、深情婉转的二胡独奏——《好人一生平安》。他扭头看见路边坐着一个打着赤膊、双腿截肢的中年汉子,拉着一把破旧的二胡,随着弦线的微微颤动,优美的曲子如流水般倾泻而出。中年汉子面前放着一副拐杖和一个裂了好几个豁口的瓷盆,盆中散落着几张纸币和几个硬币。他想了想,走过去,拿出一张面值10元的钞票,蹲下身子,轻轻地放进瓷盆。中年汉子对他点点头,微微一笑,说了声“谢谢”

⑤曲子拉完了,中年汉子从背包里拿出一瓶矿泉水,仰起头咕咚咕咚地喝了几口。他突然产生好奇心,问:“大哥,你的双腿怎么这样了?”他大概觉得有些唐突,随即道歉:“对不起!”对方呵呵一笑说:“没事,每天都有人这样问我呢!”说完,他的神色突然变得黯然:“五年前的一个深夜,我从附近的建筑工地出来,经过天桥下面的马路时,被一辆小轿车撞倒,当场晕了过去……由于双腿受伤严重,被迫截肢!”

⑥说到这里,他眼眶一红,流下一串泪水。他接着说:“我来自农村,原本在一个建筑工地打工,发生车祸以后,找不到肇事者,所有医药费只能由自己承担,至今家里还欠下一屁股债。我截肢后,失去劳动能力,老婆有怨言,两年前带着女儿改嫁,儿子初中毕业后考上了县重点高中,由于没钱读书,不得不出来打工,而我每天只能坐在这里,靠乞讨度日……”“你恨肇事者吗?”他沉默了一会儿,问道。“以前恨,慢慢地就不恨了,释然了,毕竟那时我有错在先,不该贪图方便,放着好好的天桥不走,却横穿马路。另外我想到,他之所以肇事逃逸,或许也像我一样来自农村,家里一穷二白,赔不起医药费,所以——”“所以你原谅他了?”他点点头,接着说:“俗话说马路如虎口,我尝到了血的教训,一次车祸几乎导致我家破人亡。为了不让其他人重蹈我的覆辙,这几年我一直在这里乞讨,以便随时提醒那些准备贪图方便的行人……”

⑦临走时,他对中年汉子说:“你是个好人,祝好人一生平安!对了,我有一种预感,当年的肇事逃逸者已经良心发现,很快会投案自首……

1.第①自然段运用了怎样的人物描写手法?有什么作用?

2.阅读第⑥自然段,整理被撞者从以前到现在的心理变化及原因,完成ABC处的填空。

原因:   

心理变化:

3.说说第⑦自然段划线句子所表达的意思。

4.说出本文以“肇事者”为题目的三个好处。

 

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阅读《猫》,回答后面的问题。

我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意地,懒惰地,郁闷地躺着。有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过地说道:“哥哥,小猫死了!”

我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道: “不要紧,我再向别处要一只来给你。”

隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点儿也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。每次总要寻找了一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。

某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的预警。

“三妹,小猫呢?”

她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”

家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见。

李妈道;“我一早起来开门,还见它在厅上。烧饭时,才不见了它。”

大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张妈也说; “可惜,可惜,这样好的一只小猫。”

我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途的。

午饭时,张妈诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”

于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”

我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

自此,我家好久不养猫。

冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。

这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。

妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”

张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”

张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。

三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!

我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

自此,我家永不养猫。

1.文中讲述了与猫有关的哪几个故事?请简要概括。

2.简要赏析文中划线句子的妙处。

3.文中多处巧妙暗示,为下文埋下伏笔,前后照应,使读者理解作者的用意所在。例如:对于第三只猫,两次描写猫对鸟笼凝望,为下文_____________埋下伏笔;写第三只猫态度安详、叫声悲楚,则为下文________________埋下伏笔。

4.结合上下文,具体分析“我”对于第三只猫的亡失“更难过”的原因。

 

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阅读下面的古诗,回答问题。

次北固山下

(唐)王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.“潮平两岸阔”描绘了怎样的景象?

2.颈联表达了作者怎样的情感?

 

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阅读下面的文言文,回答问题。

齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

1.下面加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.旷日持久不得兽/于是退疾耕 B.其所以不得故/于是猎兽

C.君宜致力耕作/国人道之,闻之宋君 D.狗劣也/屠奔倚其下

2.这是一则寓言故事,它有何寓意?

 

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阅读《杞人忧天》,回答问题。

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

1.解释句子中加点的词。

(1)身所寄       亡:

(2)屈伸呼吸     若:

(3)奈何忧崩乎   坠:

(4)其人然大喜   舍:

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。

(2)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?

3.结尾写“其人”和“晓之者”大喜的原因分别是什么?

 

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