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用课文原句填空。 (1)单车欲问边,____________。_________...

用课文原句填空。

(1)单车欲问边,________________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(2)月下飞天镜,云生结海楼。________________________。(李白《渡荆门送别》)

(3)________________________。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(4)故渔者歌曰:________________________。(郦道元《三峡》)

 

属国过居延 征蓬出汉塞 仍怜故乡水 万里送行舟 老骥伏枥 志在千里 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 【解析】 记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“延”“蓬”“骥”“枥”“峡”“裳”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。  
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考点分析:
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下列词语的书写,没有错误的一项是(    )

A.窒息        躁热        摧枯拉朽        一丝不苟

B.畸形        平庸        眼花瞭乱        白手起家

C.娴熟        匿名        鹤立鸡群        深恶痛疾

D.愚钝        萤光        藏污纳垢        杳无音讯

 

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给下列句子中加着重号的词语注音。

(1)一到上语文课的时候,我就胆怯______,总怕老师叫我发言。

(2)临别时,老师对我语重心长的教诲______,我至今铭记在心。

(3)您是一棵挺拔的树,岁月在您的身上镌刻______下苍老的年轮。

 

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题目:《跨进初中以后》

跨进初中以后,你发生了哪些变化?有了一些什么样的感受?进行过一些什么样的精彩合作?探索过一些什么样的有趣问题?……

要求:①不少于600字;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的学校、班级、人名,如不可避免,请用字母替代。④不得抄袭本卷中出现的材料;书写工整,卷面整洁。

 

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在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题,写一篇文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。

要求:①不少于600字;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的学校、班级、人名,如不可避免,请用字母替代。④不得抄袭本卷中出现的材料;书写工整,卷面整洁。

 

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阅读下文,回答问题。

肇事者

李职贤

①他神色凝重,一步步走向前面那座天桥。

②五年来,他心里一直背着一个沉甸甸的十字架——五年前深秋的一天深夜,当他驾车经过这座天桥下面时,把一个横穿马路的男子撞飞了,见前后没有其他车辆和行人,他选择了逃逸。他在报纸上看到过关于寻找肇事者的通告,曾经想过投案自首,可是一想到将面临交通肇事逃逸带来的严重后果,他退缩了。

③这些年,他内心备受煎熬,晚上常常睡不安稳,总梦见警察找上门来,把他铐走。今天,他到天桥附近办事,突然想到曾经肇事的地方看一下。他站在天桥旁边,心情复杂,头脑中突然出现五年前的一幕:深夜时分,一个行人正在横穿天桥下面的马路,一辆小轿车飞驰而来,行人被撞得像一片叶子被风吹起,重重地摔落在路边的绿化带里,肇事者不但没有停车,反而一加油门,一溜烟跑掉了……

④这时,耳边传来如泣如诉、深情婉转的二胡独奏——《好人一生平安》。他扭头看见路边坐着一个打着赤膊、双腿截肢的中年汉子,拉着一把破旧的二胡,随着弦线的微微颤动,优美的曲子如流水般倾泻而出。中年汉子面前放着一副拐杖和一个裂了好几个豁口的瓷盆,盆中散落着几张纸币和几个硬币。他想了想,走过去,拿出一张面值10元的钞票,蹲下身子,轻轻地放进瓷盆。中年汉子对他点点头,微微一笑,说了声“谢谢”

⑤曲子拉完了,中年汉子从背包里拿出一瓶矿泉水,仰起头咕咚咕咚地喝了几口。他突然产生好奇心,问:“大哥,你的双腿怎么这样了?”他大概觉得有些唐突,随即道歉:“对不起!”对方呵呵一笑说:“没事,每天都有人这样问我呢!”说完,他的神色突然变得黯然:“五年前的一个深夜,我从附近的建筑工地出来,经过天桥下面的马路时,被一辆小轿车撞倒,当场晕了过去……由于双腿受伤严重,被迫截肢!”

⑥说到这里,他眼眶一红,流下一串泪水。他接着说:“我来自农村,原本在一个建筑工地打工,发生车祸以后,找不到肇事者,所有医药费只能由自己承担,至今家里还欠下一屁股债。我截肢后,失去劳动能力,老婆有怨言,两年前带着女儿改嫁,儿子初中毕业后考上了县重点高中,由于没钱读书,不得不出来打工,而我每天只能坐在这里,靠乞讨度日……”“你恨肇事者吗?”他沉默了一会儿,问道。“以前恨,慢慢地就不恨了,释然了,毕竟那时我有错在先,不该贪图方便,放着好好的天桥不走,却横穿马路。另外我想到,他之所以肇事逃逸,或许也像我一样来自农村,家里一穷二白,赔不起医药费,所以——”“所以你原谅他了?”他点点头,接着说:“俗话说马路如虎口,我尝到了血的教训,一次车祸几乎导致我家破人亡。为了不让其他人重蹈我的覆辙,这几年我一直在这里乞讨,以便随时提醒那些准备贪图方便的行人……”

⑦临走时,他对中年汉子说:“你是个好人,祝好人一生平安!对了,我有一种预感,当年的肇事逃逸者已经良心发现,很快会投案自首……

1.第①自然段运用了怎样的人物描写手法?有什么作用?

2.阅读第⑥自然段,整理被撞者从以前到现在的心理变化及原因,完成ABC处的填空。

原因:   

心理变化:

3.说说第⑦自然段划线句子所表达的意思。

4.说出本文以“肇事者”为题目的三个好处。

 

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