满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面文字,完成各题。 (甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐...

阅读下面文字,完成各题。

(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(节选自《曹刿论战》)

(乙)夫战,勇气也,再而衰,三而竭,国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,初气过锐,渐就衰竭之。惟荀罃逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

(节选自曾国藩《挺经》)

(注释)①荀罃:春秋时晋国大将。②拔:攻克,攻取。③逼阳:姓,古夷族一支。④遽:迅速。

1.解释加点的词语。

公将_____________     彼竭我_________

初气过锐________            渐就衰竭之_______

2.下列句子加点词用法相同的一项是(     )。

A.公问其  此为其 B.爷娘闻女来,出郭相扶   公鼓之

C.我盈  其庐之入 D.于用气者也  择其者而从之

3.下列句子加点词用法相同的一项是(     )。

A.长勺  受创张辽 B.战,勇气也  以俟观人风者得焉

C.气已竭复振  吾恂恂 D.公将鼓  久,目似瞑

4.翻译句子。

①吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

②此善于用气者也。

5.对文本理解不完全正确的一项是(   )

A.(甲)文两个“未可”,两个“可矣”前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能。

B.(甲)文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。

C.(乙)文“夫战,勇气也,再而衰,三而竭。”引出下文作者对“气”的思考。

D.(甲)文用对话的方式说出观点,(乙)文则用举例和对比的方式证明观点。

6.在对战争取胜原因的认识上,(甲)(乙)两文有何不同?

 

1. 驱车 (追赶 ) 充满 ,这里指士气正旺盛 都 原因 ,缘故 2.C 3.D 4.①我发现他们的车辙乱了 ,军旗也倒下了 ,所以下令追击他们。 ②这是善于利用士气作战 (的人 )。 5.B 6.【甲】文论述了战时要善于观察 ,把握战机。【乙】文强调战时不仅要 “存有余不尽之气 ”,还要善于用 “气”。 【解析】 1.本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。注意:驰:古今异义词,追赶;盈:充沛,饱满,这里指士气旺盛。故:一词多义,这里指原因。 2.考查一词多义。 A.原因/旧,过去的; B.扶/将要; C.尽,完/尽; D.擅长/长处,优点; 故选C。 3.考查一词多义。 A.在/被; B.用在句首,引起议论/代词,那; C.表示转折关系/修饰关系; D.语气助词,不译/语气助词,无实意; 故选D。 4.考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。注意重点词的解释:①吾:我;辙:车轮碾出的痕迹;故:所以;逐:追赶,这里指追击。②气:指士气。 5.本题考查对文本內容的理解掌握。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即可。B项“公将鼓之”、“公将驰之”,说明了鲁庄公急躁冒进。曹刿是作者着意刻画的主要人物。以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。作者有意无意使鲁庄公出丑,正是借此使曹刿的聪明才智得到更理想的表现。战争开始后,鲁庄公和曹刿共乘一辆战车不计较两人身份的差异,体现出鲁庄公礼贤下士。在战争结束后,鲁庄公向曹刿请教战争的有关问题,体现出他善于思考、不耻下问的特点。在长勺战争中,鲁庄公任用之前并不出名的曹刿并取得了战争的胜利,体现出鲁庄公的知人善任。由此可知他的身上也有可取之处。故B错误。 6.本题考查比较阅读能力。解答此题要对文本内容正确理解和把握。根据题目的要求和提示的信息梳理內容,找出相关的语句,概括即可。根据甲文“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之”可以概括出:战时要善于观察,把握战机;根据乙文“常存有余不尽之气而已”“皆初气过锐,渐就衰竭之故”概括出:作战要善于用“气”。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面材料,按要求回答问题。

材料一:①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)

②人而无信,不知其可也。(《论语》)

③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》)

④诚信者,天下之结也。(《管子》)

材料二:“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。

请综合材料一和材料二和内容,用一句话概括你从中探究出的结论。(20字左右)

 

查看答案

请给下面句子补上恰当的关联词语。

优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融入到我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。这要得到传承,就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人______对它缺乏热情,______缺少感受它的机会。

 

查看答案

下列表述正确的一项是(     )。

A.是大半夜起来看球赛?还是美美地睡上一觉?作为球迷,很多人心里会有些纠结。(该句标点符号使用正确。)

B.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。(这个句子没有语病。)

C.古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋,专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。(句中加点成语使用恰当。)

D.古人对年龄有特定称谓,例如“始龀”指七八岁,“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、五十岁。(该句表述正确)

 

查看答案

名著阅读。

(1)阅读文段,回答问题

第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边。我感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 格列佛游记》拿來。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛、小羊和小鸟,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。

思考:是哪件事让“我”感到“一种说不出来的心灵上的痛苦”?

(2)以下说法有误的一项是(     )。

A.《简·爱》是一部具有自传色彩的长篇小说,作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。

B.为了和林冲比试,他倒拔垂杨柳;为了救林冲,他大闹野猪林。“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深。

C.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

D.泰戈尔的《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

 

查看答案

根据提示,用古诗文填空。

_________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

②我寄愁心与明月,__________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

_________,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)

④星垂平野阔,___________。(杜甫《旅夜书怀》)

⑤春蚕到死丝方尽,___________。(李商隐《无题》)

___________,山是眉峰聚。(王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》)

___________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

⑧少年见罗敷,__________。(《陌上桑》)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.