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阅读下文,完成各题。 老井,乡村的印章 白耀文 ①一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前,...

阅读下文,完成各题。

老井,乡村的印章

白耀文

①一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前,葱茏茂盛,长势喜人:西红柿一串一串挂在枝桠间,一层,两层,三层,最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。一行葱挺直了腰身,站立端正。青椒玲珑可爱,好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。卷心菜还未收心,叶片上卧着几滴露珠,一只毛毛虫当成了小广场,慢悠悠地在上面散步。黄瓜呢,在菜园子靠石墙的最里边,羞答答地躲在藤蔓之后,只露出来那么一小截,带着毛刺,尾随着枯萎了的小黄花。

②匀整的菜畦旁边,是一条蜿蜒又光滑的小路,小路的另一端是老井。这些鲜活的菜蔬,得益于老井慷慨的恩赐。

                   

④故乡在黄土高原的深处,这片苦焦的土地,山大沟深,十年有九旱。一年四季,人们无时无刻不在与自然竞争,和岁月对抗。乡亲们的吃水全靠老井。老井在一条深沟里,距离村庄三里地。沿着一条又陡又急、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。那些日子,人们赶了牛车,慢慢悠悠地往返,拉一趟水往往要折腾好长的时间。

⑤春天里刮黄风的时候,正是种玉米的时节。乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个过程是异常艰难的:从老井里取了水,晃悠悠地挑着水桶,一步,一步,挑到玉米地,然后用水瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里,覆盖上黄土,用脚踩实……那一支沉重的扁担,压红了肩膀,压弯了腰身,也压实了岁月。

                     

⑦夏日里,大人们在菜园子里浇水,孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清幽,经天光映照,水面闪着光芒,像一面镜子,镜子里有蓝天,也有悠悠漂浮的白云。绿皮的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间,露出一鼓一鼓的腮脖子,时不时“呱呱”叫上两声。我们扔了小石子吓唬青蛙,青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。有一次竟然发现井里还有蛇,菜青色的蛇鬼魅一般,自在游弋在井水中,实在太吓人。这时,孩子们往往会得到大人的厉声呵斥,一则怕掉入水中,二则怕污浊井水。孩子们顿时四散而去。

⑧老井前的路旁,杂草丛生,肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾,像一群没人管的野孩子,拥挤在一起。玩累了,我们就折了南瓜的大叶子,浸了井水,当作草帽戴在头上,沁了水的叶片凉丝丝的。南瓜的叶柄是空心的,可以当作吸管,在水桶里汲水喝。老井的水甘甜清冽,冬暖夏凉,喝上一肚子,去草丛里打滚儿,可以听到肚子里“咣当、咣当”的声响,并乐此不疲——即使喝再多的井水,肚子也不会疼。井边十米开外,是一棵老柳树,弓腰驼背,年岁已不可考,空心却繁茂,树下荫爽交匝,我们就钻到树干里游戏,或者在树干上系一根绳子荡秋千,耳边会传来清风的私语。

⑨后来村里通了自来水,村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。拧开水龙头,哗啦啦的泉水喷涌而出。而那老井,像一只洞察力非凡的眼睛,似乎早已洞悉了村庄的人来人去、世事变迁。搬离故乡已有十几年的光景,老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出,可昔日的打水声、喧闹声,还有那片绿油油的菜园子,早已销声匿迹,四下里一片沉寂。如果以这口井为中心辐射开来,周遭的土地渐渐撂荒,而那些熟悉的面孔大多已各奔东西。由喧闹到寂静,是老井的宿命,也是村庄的宿命。

⑩老井,这一枚乡村的印章,是我们无法回避的时光符号,刻记着每个游子湿漉漉的乡愁。

1.文章第①段作者为什么花大量笔墨写菜园子?

2.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章③⑥两段横线处,第③段应填(  ),第⑥段应填(   )

A.老井,伴着人们走过多少难熬的光景?又带给我们多少温馨的回忆?

B.日里月里,老井总是激荡着酩酊的水光,陶醉了岁月,隐去了故事。

3.请从修辞手法的角度赏析文中画波浪线的句子。

井水深邃清幽,经天光映照,水面闪着光芒,像一面镜子,镜子里有蓝天,也有悠悠漂浮的白云。

4.今日与昔日的老井分别是怎样的情景?导致这一变化的原因是什么?

5.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

 

1.写菜园子里的各种蔬菜葱茏茂盛,长势喜人,是为了衬托出老井的慷慨恩赐。 2.B A 3.运用比喻的修辞手法,将井水的水面比作-面镜子,生动形象地写出了井水平静与清澈的特点,表达出作者对老井的喜爱之情。( 意近即可) 4.昔日:热闹 ,今日:寂静。变化原因:乡村通了自来水,村民们再也不用去老井挑水或拉水吃了;村民们各奔东西,走屈乡村,涌入城市。 5.结构上总结全文,照应题目;内容上画龙点睛,深化中心,表达出作者对老井及乡村生活的喜爱与怀念之情。 【解析】 1.考查对文章内容的正确理解。解答此题要阅读全文,理解主要内容和作者所表达的主旨,结合本段内容和文章结构作答。第①段西红柿“笑红了的小脸”“葱挺直了腰身”“青椒玲珑可爱,好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻师精心雕琢过的翡翠。卷心菜还未收心,叶片上卧着几滴露珠,一只毛毛虫当成了小广场,慢悠悠地在上面散步。黄瓜呢,在菜园子靠石墙的最里边,羞答答地躲在藤蔓之后,只露出来那么一小截,带着毛刺,尾随着枯萎了的小黄花。”作者运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象地写出了菜园的生机勃勃,第②段“这些鲜活的菜蔬,得益于老井慷慨的恩赐。”由此可见,第①段起到引起下文,为老井“慷慨的恩赐”做铺垫。 2.本题考查根据语境补写句子。所填句子要与上下文内容契合。此类题的方法步骤是:先弄清全文的内容;再读懂各自然段的内容,在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上,;最后选择合适语句。A句很明显是一个过渡句,由“难熬的光景”过渡到“温馨的回忆”。根据第④段“那些日子,人们赶了牛车,慢慢悠悠地往返,拉一趟水往往要折腾好长的时间” 第⑤段“乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个过程是异常艰难的”“那一支沉重的扁担,压红了肩膀,压弯了腰身,也压实了岁月”都是围绕“难熬”来写的;第⑦段“孩子们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清幽,经天光映照,水面闪着光芒,像一面镜子,镜子里有蓝天,也有悠悠漂浮的白云。”则是围绕“温馨”来写的。所以这句话应该放在第⑥段。第④段“乡亲们的吃水全靠老井。”“那些日子,人们赶了牛车,慢慢悠悠地往返,拉一趟水往往要折腾好长的时间。”是作者回忆老井对故乡人们的恩赐,B句“陶醉了岁月,隐去了故事”与第④段联系紧密,起到引起下文的作用,故应放在第③段。 3.本题考查句子赏析,解答此题要选好赏析角度,语句赏析一般从这几个角度修辞、词语、描写方法,句式,手法、内容、情感,表达方式等。本题要求从修辞角度赏析。答题模式:方法(修辞手法)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等) +具体化(写出了…内容、心理)+表达效果(感情、性格、主题等)。“水面闪着光芒,像一面镜子”,将井水的水面比作镜子,运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了井水的清澈与平静,表达作者对老井的喜爱和赞美之情。 4.考查对文章的理解和信息的筛选。解答此题阅读全文,确定答题区间,抓住关键语句提炼概括,分析原因。结合本题,阅读第⑨段,“搬离故乡已有十几年的光景,老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出,可昔日的打水声、喧闹声,还有那片绿油油的菜园子,早已销声匿迹,四下里一片沉寂。”由此可知,老井昔日是热闹的,现在是“一片沉寂”。原因根据“后来村里通了自来水,村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。拧开水龙头,哗啦啦的泉水喷涌而出。”这句话解答。 5.此题考查段落的作用。段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。从结构上来看,“老井,这一枚乡村的印章”“刻记着每个游子湿漉漉的乡愁”是对全文的总结,同时与标题相照应;从内容来看,最后一段点明了主旨,抒发了作者对老井的深厚感情以及对家乡的思念。
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考点分析:
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阅读下面文字,完成各题。

(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

(节选自《曹刿论战》)

(乙)夫战,勇气也,再而衰,三而竭,国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,初气过锐,渐就衰竭之。惟荀罃逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

(节选自曾国藩《挺经》)

(注释)①荀罃:春秋时晋国大将。②拔:攻克,攻取。③逼阳:姓,古夷族一支。④遽:迅速。

1.解释加点的词语。

公将_____________     彼竭我_________

初气过锐________            渐就衰竭之_______

2.下列句子加点词用法相同的一项是(     )。

A.公问其  此为其 B.爷娘闻女来,出郭相扶   公鼓之

C.我盈  其庐之入 D.于用气者也  择其者而从之

3.下列句子加点词用法相同的一项是(     )。

A.长勺  受创张辽 B.战,勇气也  以俟观人风者得焉

C.气已竭复振  吾恂恂 D.公将鼓  久,目似瞑

4.翻译句子。

①吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

②此善于用气者也。

5.对文本理解不完全正确的一项是(   )

A.(甲)文两个“未可”,两个“可矣”前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能。

B.(甲)文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。

C.(乙)文“夫战,勇气也,再而衰,三而竭。”引出下文作者对“气”的思考。

D.(甲)文用对话的方式说出观点,(乙)文则用举例和对比的方式证明观点。

6.在对战争取胜原因的认识上,(甲)(乙)两文有何不同?

 

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阅读下面材料,按要求回答问题。

材料一:①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)

②人而无信,不知其可也。(《论语》)

③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》)

④诚信者,天下之结也。(《管子》)

材料二:“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。

请综合材料一和材料二和内容,用一句话概括你从中探究出的结论。(20字左右)

 

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请给下面句子补上恰当的关联词语。

优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融入到我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。这要得到传承,就应融入公众生活。一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人______对它缺乏热情,______缺少感受它的机会。

 

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下列表述正确的一项是(     )。

A.是大半夜起来看球赛?还是美美地睡上一觉?作为球迷,很多人心里会有些纠结。(该句标点符号使用正确。)

B.在“经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。(这个句子没有语病。)

C.古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋,专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。(句中加点成语使用恰当。)

D.古人对年龄有特定称谓,例如“始龀”指七八岁,“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、五十岁。(该句表述正确)

 

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名著阅读。

(1)阅读文段,回答问题

第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边。我感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 格列佛游记》拿來。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛、小羊和小鸟,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。

思考:是哪件事让“我”感到“一种说不出来的心灵上的痛苦”?

(2)以下说法有误的一项是(     )。

A.《简·爱》是一部具有自传色彩的长篇小说,作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。

B.为了和林冲比试,他倒拔垂杨柳;为了救林冲,他大闹野猪林。“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深。

C.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

D.泰戈尔的《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。

 

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