Question

阅读下面的文段，完成下面小题。

说和做（节选）

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！

他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

1.下列对以上选文的理解和分析不正确的一项是（      ）

A.“起先，小声说，只有昆明的青年听得到”中的“小声说”指宣传范围较小。

B.选文一、二段在结构上起到了承上启下的作用。

C.闻一多先生说“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”，这前后说法是自相矛盾的。

D.以上选段写了有关闻一多先生“说”和“做”的具体事例有：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。

2.“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中“这”指代什么？为什么说“情况迥乎不同，一反既往”？

3.结合语境，赏析下面句子的表达效果。

他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

4.闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”，令人肃然起敬。现实生活中，在言和行的关系中最重要的一点是什么，请简要分析。

Answer

1.C

2.“这”指的是闻一多作为革命家的方面。因为作为青年运动的领导人，闻一多先是宣传革命（说），然后用行动争取民主（做），与做学问时先埋头苦干，先做再“说”不一样。

3.这是细节描写，准确形象地写出了闻一多先生作为一个革命家，面对危险时的从容不迫，突出了闻一多先生为争取民主而不怕牺牲的大无畏精神。

4.示例：我觉得行比较重要。我们应该说到做到，言行一致，表里如一，不要做语言的巨人，行动的矮子，只有这样，才能赢得他人的尊重。（能从行的重要性分析，言之有理即可）

【解析】

1.此题考查的是对文章的理解。C项中“这前后说法是自相矛盾的”理解有误，这里前者指的是闻一多先生作为一个卓越的学者所表现出来的特点，主要体现了他严谨治学的态度；后者表现的是闻一多先生大无畏的英雄气概和澎湃的爱国热情。所以不矛盾。故选C。

2.此题考查的是对文章的感知。解答此类试题时，联系上下文，从文中寻找关键句子，加以概括即可。“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”句中的“这”指的是上文中的“作为革命家的方面”。因为作为革命者，作为争取民主的战士，青年运动的领导人，所以这里需要的是一种大无畏的精神和强烈的爱国热情。他首先要做的是宣传，号召广大人民，然后他还要付出实际行动，去为了争取光明而努力奋斗。所以他“说”了就“做”。言论与行动完全一致。据此理解作答。

3.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”运用了细节描写，细致地描写了闻一多先生的外貌和动作，表现了他的从容和昂扬的战斗热情，表达了作者对闻一多先生的敬佩和赞赏之情。

4.此题属于开放性试题。对于“言和行的关系”的关系问题，在仔细地分析之后可以有自己的观点，然后要有充足的理由来支撑。示例：虽然说言和行是相辅相成的，但分析两者的关系，感觉还是行更重要，因为只说不做或说一套做一套都是不好的，关键是行动。我们应该说到做到，言行一致，表里如一，只有这样才能赢得他人的尊重。