下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A.“齐鲁青未了”是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，诗人别出心裁地写出自己的体验。
B.“造化钟神秀”中“钟”字赋予大自然人的情感，写出大自然赋予泰山神奇秀丽的景色，生动有力。
C.“会当凌绝顶，一览众山小。”写诗人登上泰山顶峰，俯视一切，不免豪怀满怀。
D.这首诗是杜甫早年时期的作品，透露了诗人早年时的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
紫藤萝瀑布（节选）
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④我在开花！它们在笑。
⑤我在开花！它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
1.下列对选文分析有误的一项是（ ）
A.选文从紫藤萝的形态，色彩，香味三方面按从局部到整体到细节的顺序对盛开的紫藤萝进行描写。
B.第①段这句话既写动作，又写心情，惊讶中带着震撼。是什么让“我”竟至如此？突如其来，造成悬念。
C.选文语言流畅，细腻富有余韵，萦绕着一股柔婉之美，拟人、比喻修辞的运用恰到好处。
D.文题“紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法，生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象，既提示了文章的主要内容，又暗示了文章的中心，使生命长河是无止境之意得到诗意的表达。
2.下列对选文句子赏析有误的一项是（ ）
A.“从未见过开得这样盛的藤萝”句中“从未见过”写出了作者看到这一树盛开的紫藤萝的惊叹，喜爱之情。
B.“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”句中“泛”和“迸溅”两个动词充分体现出紫藤萝花瓣上阳光的美丽景象，富有动感。
C.“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句运用拟人修辞手法，赋予紫藤萝花以生命，使静态的花跳动起来，突出了花的生机盎然。
D.“‘我在开花！它们在笑。’‘我在开花！它们嚷嚷。’”两句从视觉的角度，运用拟人、反复的修辞手法写出了花的盎然生机。
3.下列比喻中最符合一树盛开着的紫藤萝花的特征的一句是（ ）
A.一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
B.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。
C.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
D.船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）
A.《骆驼祥子》中，祥子是一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
B.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
C.《五猖会》中，正当我高高兴兴地要去看迎神赛会时，父亲却让我背《三字经》，让我感到十分痛苦，背完书我看赛会的兴致却没有了。
D.唐僧师徒四人来到火焰山被大火阻挡，孙悟空向罗刹女借扇，罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏心生怨恨，一扇把悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。
下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时南方的一首民歌，是南朝民歌的代表作。
B.普希金是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，被誉为“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。
C.“孝”是中华民族的传统美德，每年农历九月初九重阳节，除了有登高的风俗之外，人们也常在此日进行祭祖与推行敬老活动。
D.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年；天干地支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。
依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
四种花，好比四种人，菊花是隐逸之士，牡丹是富贵之人，梅花是高雅纯洁之人，莲花是人中君子。然而，菊花虽好， ；牡丹虽艳， ；梅花孤芳高洁， 。唯有莲花，端庄正直，清高不凡，具有君子风范，生活在世俗而不为世俗所污。
①似富贵荣华，正合世俗 ②却幽居独处，孤芳自赏 ③岁寒时只与松竹为友
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②
下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A.张欣拉住斑马线上缓慢行走的奶奶说：“快走！你不要命了！”
B.体育委员对报名参加百米跑比赛的李雷说：“你太肥了，跑不过人家的，报另一个项目吧。”
C.班长对怏怏不乐的李明说：“你只要改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。”
D.农虎对班里同学说：“谁把我放抽屉里的《西游记》拿去了？迅速还我！”
