研究鲁迅的著名学者孙郁在谈到《朝花夕拾》时说：“冷嘲中又带着那样多的暖意，读了让人久久地感动。”请你结合《朝花夕拾》中的具体内容，谈谈你在阅读过程中感受到“暖意”。
下面三段文字选自中国古典名著《西游记》。请你依据选段内容，依次判断加点的“他”“那怪”“妖精”分别是①______、②______、③______。
（选段一）
你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
（选段二）
那怪不能迎敌，败阵而逃，依然又化狂风，径回洞里，把门紧闭，再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：“恐师父等候，且回去见他一见，再来捉此怪不迟。”随踏云点一点，早到高老庄。
（选段三）
长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”；腹上有小小的四行真字云：“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑。
阅读《咏雪》，完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.“俄而雪骤”中“骤”的意思是①______，和成语“②______”中的“骤”意思相同。
2.把下面句子翻译成现代汉语。
白雪纷纷何所似？
3.与“撒盐空中”相比，“柳絮因风起”描摹出了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感。下面诗句也写出了雪花飘舞之美的一项是
A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）
B.白雪却嫌春色晩，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）
阅读《天净沙·秋思》，完成下面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首元曲通过对羁旅途中所见景色的描写，营造了________的氛围。
2.与这首元曲所表达的情感一致的一项是
A.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
B.乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
C.河流大野犹嫌束，山亼潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3.展开想象，用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
（1）子在川上曰：“________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）
（2）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（5）王夫之认为在王湾的《次北固山下》中，“________，________”这两句诗不仅对仗工整，而且隐含新旧交替的哲理，是“形容景物，绝妙千古”之句。
（6）在常人眼里，雨是再正常不过的自然现象了。对于敏感的诗人来说，雨却为他们提供了无限的创作空间。你能联想到带有“雨”字的一句古诗是“________”。（允许有一个不会写的字用拼音替代）
学校开展“自然与我”的主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下图是书法老师完成的一幅作品。欣赏这幅作品，完成各题。
（1）请用规范的正楷字将“晴空一鹤”4个字抄写在田字格内。
（2）这幅书法作品让你想起________代文学家刘禹锡的诗歌《秋词（其一）》。
2.下面是本次活动介绍中的一段文字。阅读这段文字，完成各题。
大自然生生不息，四时景物美不胜收。春天来了，太阳的脸涨红了，万物开始 ① 动起来，大地苏醒了。夏夜来临，清脆的蛙鸣，一声追着一声，彼此应和着。秋天来了，那望不到边的麦田哟……在看似平和安 ② 的大自然里，我们无时无刻不在感受着它的多姿多彩。走，让我们一起去小河边，去泥巴地里，感悟生命，拥抱自然！
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是
A．涨（zhǎng） 和（hè） B．涨（zhǎng） 和（hé）
C．涨（zhàng） 和（hè） D．涨（zhàng） 和（hé）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是
A．①燥 ②祥 B．①躁 ②详
C．①燥 ②详 D．①躁 ②祥
3.学校微信公众号负责人准备做一期“抒写大自然”的推送，向同学们征集资料。阅读同学们的来稿，完成各题。
（1）下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是
A．樱花盛开的季节，玉渊潭公园人声鼎沸，十分热闹。
B．在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。
C．今年的兰花国际竞赛，有上千个品种的兰花亮相，真是骇人听闻。
D．春风中的寒意还未褪去，未名湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外。
（2）下面是一位同学对自然的感悟，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在语段横线处填入词语，最恰当的一项是
大自然不仅给予我们美丽的景色，它还赐予我们回归平静的力量。它时时提醒人类：纵使我们身处 ① ，依然不要忘记看看那石缝下钻出的小草、树梢上奋力振翅的雏鸟。它虽然不能直接带领我们 ② 难关，却能启迪智慧，让我们追求属于自己的不平凡。
A．①困难 ②度过 B．①困难 ②渡过
C．①困境 ②度过 D．①困境 ②渡过
4.同学们前往798艺术区参观“海洋塑料垃圾艺术展”。结合语境，完成各题。
（1）结合下面文字内容，为本次艺术展拟写一条宣传语。（限20个字以内）
全球每年产生大约3亿吨塑料垃圾，至少有800万吨的塑料制品泄漏到海洋中。以海为生的生物成了人类塑料消费习惯的第一批牺牲品。在海边拾到的信天翁尸体里，人们发现每一具尸体内都有数量可观的塑料垃圾。多达51万亿个塑料微粒漂浮在海洋中，超过银河系恒星数量的500倍。而那些带着塑料微粒的海洋鱼类贝类，最终又会回到人类的餐桌上。
（2）下面文字选自本次展览的结束语。结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是
塑料本身没有错，使用塑料也没有错，问题在于________。既然我们不能教会海洋动物避开塑料垃圾，那不如从我们自身做起，减少使用一次性塑料制品，做好垃圾分类回收。
A.人类大量使用一次性塑料制品，却随意丢弃而不进行分类回收
B.人类随意丢弃而不进行分类回收，还大量使用一次性塑料制品
