根据拼音写出相应的词语。
（1）——然后我死了，连羽毛也fǔ làn ________在土地里面。
（2）我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的fù lì táng huáng ________的博物馆。
（3）我的母亲对我们的jié jū________生活感到非常痛苦。
（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù________。
根据课文默写古诗文。
（1）________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
（2）欧阳修的《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：________，________。
（3）李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：________，________。
（4）寂寂江山摇落处，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）请把辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》默写完整。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。________，________，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。________，________。可怜白发生！
阅读下面的文字，按要求作文。
从小把小明带大的李奶奶想要小明去老家陪她过署假，小明死活不肯，说自己要上初三了，功课忙，更嫌奶奶家没WiFi和智能手机，无法上网！奶奶伤心，父母无奈！此事也引发同学的热烈讨论：
甲说：署假那么长，没有WiFi，不能上网，怎么熬得过去呢！
乙说：子不教，父之过，很多父母亲也是网络成瘾。
丙说：家里一定要有WiFi，我还要利用署假报英语在线学习班呢！
丁说：现在谁能离得开手机和WiFi，只要不沉迷游戏和无意义的聊天就行了．
针对以上事件，你可以发表观点，也可以讲述你和手机或网络的故事。自选角度，自定文体，不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息。
阅读（水浒传》，完成后面小题
（1）金圣叹评《水浒》人物性格：“一样人，便还他一样说话”。以下是众好汉先后见到宋江时说的话，根据人物性格，分别在横线上填写《水浒传》中的人物。
A._______________________说：“这黑汉子是谁？”
B.__________________说：“小人‘有眼不识泰山’！一时冒渎兄长，望乞恕罪！”
C.__________________说：“天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！”
（2）阅读下面的语段，按要求作答。
泼皮们买些酒莱向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，却见鲁智深站起身来，脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，膝往上一挺，那棵树竟然连根被拔起。
（《水浒传》）
泼皮们为什么要买酒菜向鲁智深赔礼？鲁智深为什么要拔倒垂杨柳？请简述。
____________________________________
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
随着我国城镇化进程的加快，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
材料二：
以下是民众对垃圾分类认知与实践情况的调查统计图：
材料三：
笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
材料四：
国务院颁发了《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
1.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（ ）
A.后端分类收集、分类运输、分类处理不完善，会挫伤了居民分类的积极性。
B.《生活垃圾分类制度实施方案》颁发，明确了我国推进垃圾分类的总体规划。
C.居民分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类工作的有效推进。
D.垃圾有资源和污染两种属性，所谓垃圾是“放错了地方的资源”说法不准确。
2.简要概括材料二反映出的主要信息。
3.怎样才能有效推进生活垃圾分类？请简要概括。
阅读下文，完成下面小题。
和压力做朋友
①面对中考，你会有压力吗？面对压力，你更认同下列哪种描述？A压力有害，应该规避、减轻。B.压力有益，应该接纳、拥抱。大多数人会选择A，在人们的认识中，压力会使人紧张，身心疲惫，导致疾病，甚至会加速衰老。压力，就好像一只可怕的怪兽。
②英国诗人萨松诗中写道：“我心有猛虎，在细嗅蔷薇。”电影《少年派的奇幻漂流》中，少年派一开始把老虎视为威胁，后来与老虎发展成一种共生关系，最终相互依靠，共达彼岸。在巨大的生存压力面前，少年派的奇幻经历引起了我们深深的思考——现实生活中，我们究竟应该如何和压力相处？
③日本棋坛高手吴清源，多次登上棋坛霸主宝座，却在一次比赛中败给了新手坂田。赛后吴清源经过反思，发现自己参战时的心态与对手恰好相反：他为了保住名誉，心理压力巨大；而坂田刚出道，在吴清源面前虽然也感压力沉重，但能挑战这样的高手，更令他感到非常兴奋。于是吴清源调整心态，再战坂田，果然取胜。常人也是如此，面对一场重要的考试，每个人都会感受到巨大的压力。有的人会因此心跳加速，紧张慌乱，甚至失眠狂躁，可这样并不能解决什么问题，反而会使事情变得更加糟糕。有的人却能化压力为动力，更投入、更高效地开展复习，这样集中精力踏实努力一段时间之后，或是取得理想的成绩，或是比以前有很大的提高，总之，会获得实实在在的成长进步。可见，同样的情境，同样有压力，不同的心态会有不同的结果。
④我们往往认为有压力的人是不幸的。有资料显示，世界范围内的压力平均值是33%。美国的压力指数高达43%；非洲的毛利塔尼亚压力指数最低，只有5%。而令人惊诧的是，压力指数越大，国民幸福度却越高，人口寿命越长。在幸福感调查中，最幸福的人不是没有压力的人，而是那些压力很大却不消沉的人。看来，人感到幸福并不是因为生活没有压力，而是因为他能很好地认清压力对于生活的意义，从而拥抱压力。
⑤生活中压力无处不在，我们终究无法逃避。而压力的背后，往往是生活的意义。如果你愿意承担压力，拥抱压力，改变自己面对压力的心态，在接受挑战中收获成长，努力开发出自己的潜能和价值，那么你就会发现，这时压力已不再是可怕的怪兽，而成了你的好朋友。
1.本文的观点是___________。
2.阅读第④段，简要分析作者是怎样得出结论的。
3.某同学说：“马上就要中考了，压力好大呀，要是没有中考．找们该多幸福啊！”请你结合本文的观点来开导这位同学。
