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阅读下面的文段,回答问题。

空巢

江岸

①老伴偏瘫的那八年,是刘老汉一生中最忙碌的八年,也是最充实的八年。以前,他习惯了饭来张口衣来伸手的日子。他是行政机关的中层干部,大事做不来,小事又不做。夫人在繁忙的工作之余,将他的生活打理得滴水不漏。冥冥中仿佛有一只无形的手掌握着他们夫妇之间家庭劳动的平衡。从青龙街中学退休不足半年,老伴突发脑溢血,虽抢救及时,保住了性命,但老伴的余生就只能在床上轮椅上度过了。刘老汉从医院回到家里,开始操持家务。家务劳动的琐碎和日复一日的单调令他对老伴忽然敬重起来。老伴为他整整服务了四十年啊!怀着这种感恩的思想,这一回报就是八年。八年来,刘老汉是一颗轨迹稳固的行星,围绕卧床的妻子这颗恒星,运转得有条不紊。正当他慢慢适应这种生活节奏的时候,老伴却抛下他,一个人在半夜里悄悄走了。

②虽然老伴走得安祥,刘老汉还是沉湎于追悔和痛惜之中不能自拔。老伴停丧三天,他在灵棚里守了三天,实在坐不住了,他就和衣靠在椅背上迷瞪一会儿。从来好说好商量的老头突然换了一副铁石心肠,谁都劝不走他。

③老伴离去了,他的心头留下一段巨大空白,这是一段无法填补的空白。他谢绝人们的好意,不找后老伴,也不要保姆,陪着老伴放大了的遗像过下去。

④一天,刘老汉在陽台上安置了一个木头笼子,从街上买回四只洁白的鸽子。从此,刘老汉的生活有了转机。他每天要到菜市场为鸽子买食,买回来,还要加工。他用清水淘净小米,拌上细小的萝卜丁和撕碎的菜叶,精心喂养他的鸽子。

⑤刘老汉给鸽子都起了名字。一只叫做小雨,一只叫做小雪,一只叫做小雷,还有一只似乎没有名字,他直接喊它鸽,有时也喊鸽鸽。

⑥刘老汉用托盘端来鸽食,一边往笼子里放,一边说,开饭了,鸽,喊它们几个吃饭,小雪,吃饭,小雨小雷吃饭。

⑦几只鸽子挤过来啄食,刘老汉就在一边守望着。

⑧小雷个小,被小雨和小雪挡在后面,只能吃它们嘴角漏出来的剩食。刘老汉就骂,妈的,都欺负俺小雷。说着,刘老汉探手将小雷抓起来,放在托盘上。小雷一下子占据了最有利的地势。

⑨呵呵,你们不让俺小雷吃,俺偏要让它上饭桌。刘老汉笑着说。

⑩喂养了一段时间,刘老汉决定放飞鸽子。清晨,刘老汉打开鸽笼,鸽子次第飞走了,消失在刘老汉的视线里。这时,刘老汉有些后悔了。万一它们向往自由不再回来了呢?万一它们遭遇猎枪和鹰爪了呢?

刘老汉提心吊胆过了一天,茶不思,饭不想,枯坐陽台,守着鸽笼。刘老汉一会儿仰望天空,一会儿看看鸽笼。笼里鸽子脱落的羽毛、零星的粪便、干掉的碎菜叶,都让刘老汉觉得亲切。

傍晚,刘老汉早早地拌好鸽食,放在陽台边沿。鸽子是往西边飞去的,肯定还会从西边飞回来。太陽像只饱满的橙黄色气球,耀眼地悬挂在西边楼顶上。刘老汉往西边楼顶上看去,看见了一些金黄色的小点点。肯定是鸽子披着晚霞回来啦!刘老汉陡然激动起来。可是,过了好一会儿,小点点并没有越变越大,而是越变越多。原来是太陽照花了刘老汉的眼睛。刘老汉沮丧地低下头。

天擦黑的光景,西边楼顶上黑乎乎一片,啥也看不清了。刘老汉正坐立不安呢,忽然听见羽翅划动空气的声音和咕咕的叫一声。刘老汉回过头来,看到小雨落在托盘边,欢快地啄食。接着,鸽和小雪也回来了。这几个家伙,和老子捉迷藏啊,老子看着西边,你们偏偏从东边飞回来。

刘老汉刚想笑,心里陡然一沉。小雷这小东西还没回来呢。刘老汉引颈瞅瞅东边,又看看西边,始终不见小雷的身影。

刘老汉发火了。刘老汉指着三只进食的鸽子,恶狠狠地骂,你们太自私了,都不会等等俺小雷?

刘老汉正骂着,一团黑影从天而降,落在托盘里。

刘老汉的眼泪哗地一声落了满腮。

后来的日子,刘老汉就放心了。鸽子每天清晨匆忙飞去,傍晚都平安归来。特别是小雷,经历无数风雨磨炼,已经成长为一只健壮的鸽子,它再也不会落在大家后面了。

不知从哪天起,邻居们没有听见刘老汉的鸽子归巢的声音,也没有看见刘老汉出来买鸽食。人们破门而入,发现刘老汉死在床上,房间里已经有了异味。阳台上的鸽笼大开着,是一个空巢。

刘老汉的床头上,有一张破旧的稿纸,写着两行潦草的字,是刘老汉的笔迹:

鸽,你走了,他们总也不回来。我想他们。

小雨,小雪,小雷,你们回来呀!

邻居们知道,小雨和小雷是刘老汉大儿子和小儿子的名字,小雪是刘老汉女儿的名字。他们都不在小城,都在大城市工作。至于鸽,老邻居都知道是谁。他死去的老伴就叫做王鸽。

(1)根据原文内容,按要求填空。

情节发展

老伴瘫痪

老伴去世

精心养鸽

弃死家中

刘老汉的心理

 

(2)按要求赏析下列词句。

①八年来,刘老汉是一颗轨迹稳固的行星,围绕卧床的妻子这颗恒星,运转得有条不紊。(从修辞角度赏析)

②刘老汉的眼泪哗地一声落了满腮。(赏析加下划线词的表达效果)

(3)第㉓自然段运用了什么叙述方式,有什么作用?

(4)请说说文章的标题“空巢”有什么含义?小说以“空巢”为标题有什么作用?

 

(1)①敬重感恩;②追悔痛惜;③时刻牵挂;④孤苦思念 (2)①用了比喻的修辞手法,将刘老汉比喻成一颗轨迹稳固的行星,卧床的妻子比喻成恒星,生动形象地写了刘老汉对老伴八年如一日的深厚的感情。突出了刘老汉全心全意照顾老伴的好丈夫形象,为后文老伴离世,刘老汉的心头出现无法填补的巨大空白做铺垫。 ②“哗地”一词,形象地写出了刘老汉看见鸽子“小雷”归巢时的激动情态,表达了老汉对小雷未归的担忧和归来的欣喜,也写出了刘老汉压抑已久的心情如决堤之洪倾泻而出,深刻表达了空巢老人的孤独与凄凉。 (3)第23自然段运用了补叙的叙述方式。 内容上:补充交待了四只鸽子取名为小雨、小雷、小雪和鸽的原因,以及刘老汉悲死家中的原因;突出了刘老汉对亲情的渴盼;令读者在猛然一惊之余为刘老汉的“空巢”处境和凄凉结局唏嘘叹惋,升华了“关注空巢老人”的主旨。 结构上:①照应前文老汉给四只鸽子起名的情节,使内容完整充实,不留破绽。 ②含蓄的点题,造成强烈的艺术感染力。 (4)标题的含义:表层含义指鸽巢因鸽飞而空寂,深层含义隐喻刘老汉因子女进大城市工作、老伴去世而产生的寂寞与孤独。 标题的作用:一语双关,既紧扣文中人去鸽飞后空荡荡的鸽巢;有以空巢隐喻老人无人陪伴的独居生活以及他内心的孤独状态。暗示主旨,引发思考,呼吁人们关注老人空巢现状,给予老年人更多心灵的关怀。 【解析】 (1)在整体感知文本内容的基础上找到各个情节部分,根据情节中刘老汉的动作、语言、神情等,体会刘老汉的心理,从文中筛选或概括出老汉的心理即可。文章第①段写老伴瘫痪后,从没干过家务的刘老汉开始操持家务,家务劳动的琐碎和日复一日的单调令他对老伴忽然敬重起来。老伴为他整整服务了四十年啊!怀着这种感恩的思想,这一回报就是八年。这时老汉的心理可以用两个词语概括,即“敬重感恩”。第②段写老伴去世后,刘老汉沉湎于追悔和痛惜之中不能自拔,这时刘老汉的心理是追悔痛惜。文章接下来写刘老汉养了四只鸽子,喂养一段时间后,刘老汉把鸽子放飞,他担心鸽子不回来了,但天黑的时候鸽子又飞回来。此后, 鸽子每天清晨匆忙飞去,傍晚都平安归来,刘老汉呢,则每天都时刻牵挂着这几只鸽子,这时刘老汉的心理是:时刻牵挂。不知从什么时候起,邻居发现鸽子不再飞回来,老汉也没出来买鸽食物,才发现刘老汉弃死家中,从他留下的稿纸上邻居看到原来鸽子的名字就是刘老汉孩子的名字,刘老汉思念几个孩子,但孩子总不回来,此时刘老汉的心理是:孤苦思念。刘老汉最后孤独寂寞的死在家中。 (2)①本题要求从修辞的角度进行赏析,答题的一般形式是:修辞判断+如何使用该修辞+怎样表现主题。这句话把刘老汉比喻成一颗轨迹稳固的行星,卧床的妻子比喻成恒星,运用了比喻的修辞手法,结合语境分析,老伴瘫痪后,刘老汉一直怀着敬重和感恩的心精心地照顾了老伴八年,因此这个句子生动形象地写出了刘老汉对老伴八年如一日的深厚的感情。突出了刘老汉全心全意照顾老伴的好丈夫形象。结合后面老伴去世的情节分析,老伴瘫痪后,刘老汉虽然忙碌,虽然辛苦,但他觉得每天过的跟充实,而老伴突然离世,让刘老汉的心头出现无法填补的巨大空白。因此这个比喻句也为后文做铺垫。 ②首先要解释词语的意思,然后再结合语境分析词语表现了人物的感情。“哗地”,是象声词,形容雨声,结合语境分析,这是刘老汉看到那个叫小雷的鸽子飞回来后的心理反应,结合后面的情节分析,老汉其实他把这几只鸽子当做了自己的孩子,其中一个孩子到很晚还没回来,刘老汉非常的担心,正当他万分担忧的时候,小雷飞回来了,这时的刘老汉非常的喜悦和激动。联系下文分析,这其实表达了刘老汉内心的孤独和凄凉。据此分析答题,意对即可。 (3)按叙述的先后顺序,叙述可分为顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙。结合全文内容和这一段的内容分析,这一段是文章的结尾,补充交待了四只鸽子取名为小雨、小雷、小雪和鸽的原因,以及刘老汉悲死家中的原因,因此从叙述的方式来看,属于补叙。内容上:这个补叙,刘老汉给四只鸽子取名为小雨、小雷、小雪和鸽,而小雨和小雷是刘老汉大儿子和小儿子的名字,小雪是刘老汉女儿的名字,他死去的老伴就叫做王鸽,从而突出了刘老汉对亲情的渴盼;而到此时我们才明白刘老汉竟然有三个孩子,三个孩子竟然让自己的父亲孤独地死在家中,这样的故事让人深思,如果三个子女经常回来看看老人,经常陪自己的父亲聊聊天,带老人出去看看,刘老汉也不至于这么的孤独、寂寞,也不至于发生这样让人叹惋的事。因此这里的补叙也升华了“关注空巢老人”的主旨。结构上:照应前文老汉给四只鸽子起名的情节,使内容完整充实。而作为文章的结尾段,这段话也含蓄与标题呼应,造成强烈的艺术感染力。 (4)第一问考查标题的含义。解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。标题的含义:“空巢”表层含义是空寂的巢穴,指鸽子全都飞走后,鸽巢空下来的景象;深层含义暗喻刘老汉虽有儿女,却无人陪伴的孤独与寂寞。 第二问考查标题的作用。标题一般有以下几方面的作用:概括全文内容;揭示文章主题;充当文章线索;指出文章主要人物;激发读者阅读兴趣。标题作用:“空巢”一语双关,既指刘老汉养的鸽子飞走后的空荡荡的鸽巢,又暗喻独居老人的寂寞、孤独的生活状态,揭示文章主旨,引人深思,呼吁人们多关注空巢老人。  
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阅读下面的文段,回答问题。

何故怨芭蕉

①不久前,一篇回忆1999年跨年夜的文章在微信朋友圈被疯狂转发。引发了一大批网友对穿越回1999年的狂想和对自己的吐槽:如果回到那个时候,我一定不会选择来北京吸霾;如果让我重新选择,我死也不会再干这个职业……

②假如穿越回过去,你会改变当初的哪些选择?这似乎永远是一个让人有无限倾诉欲的话题。渴望穿越回去,其实背后常常隐含着这样一种怨念:为什么我当初没有选择一条更舒服的道路?如果那时作出了另外的选择,我的人生肯定会更美好……

③人生其实就是不断作出选择的过程,无数个大大小小的选择,汇聚成了人生路。但作出选择的过程往往并不容易,有时候甚至很艰难,以至于不少人自称患了“选择恐惧症”,害怕一旦作出不利的选择,将会引发一连串的“多米诺骨牌”效应。还有的人每每作出了决定,事后也总是心怀怨念,患得患失,抱怨自己选了一条难走的路。

④的确,选择总是困难的,决定一个人在某个时刻作出选择的因素多种多样,经验阅历、学识眼界,甚至是一时的心情好坏,都有可能让我们作出不同的选择。如果真的不慎选择了一条走起来不那么称心的路,该如何自处呢?我以为,我们既然作出了选择,就要鼓足勇气走下去。

⑤清代蒋坦在《秋灯琐忆》中曾记载了这么一件趣事:蒋坦在院子里种了几棵芭蕉,叶大成荫,推窗看去满眼苍翠。某日晚,秋雨淅沥,雨打芭蕉,点点滴滴,一时让蒋坦感到心烦意乱,于是随手在芭蕉叶上题道:“是谁多事种芭蕉,早也潇潇,晚也潇潇。”第二天起床一看,发现题字后被其夫人加了两句:“是君心绪太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉。”蒋坦看后大为感慨,直叹这让他“悟入正复不浅”。

⑥人生是一条漫长的路,常常会有一些始料未及的事情发生,正如同种芭蕉,种它的时候图它在夏天宜观赏、可乘凉,但却未能料到它在秋雨时节萧萧瑟瑟、扰人心绪。人生也是一样,有时候我们欣喜地作出某个决定,结果却眼睁睁看着它变成了一场闹剧;有时候我们明明选择了一场喜剧,结果看着看着却发现它变成了悲剧,这些都是常有的事。但这是否说明我们这段人生之路就白走了呢?其实未必。明智的选择固然让人喜悦,但不那么明智的选择也能让人成长。

⑦有哲学家把人生分为三重境界:第一重是看山是山,看水是水;第二重是看山不是山,看水不是水;第三重是看山还是山,看水还是水。在我们幼年的时候,往往局限于第一重境界,看到事物的表象,形成我们对世界的初步认识;及至年长,好奇心开始驱使我们探索这个世界,在我们窥得一点点真相后,往往会产生批判和怀疑,并在此中反复徘徊,陷入不解。如果能到达第三重境界,那就真正抵达了世界的本质,纵然看到了不那么美好的真相,仍然能够返璞归真、从心所欲不逾矩。

⑧成长过程中的大多数人,都应该处于“看山不是山”的半途中,看不清楚、想不明白,并为此着急懊恼。着急于结果未达到自己预期,懊恼于生活之路坎坷不平。其实,漫长的人生岁月中,选择也罢,不选择也罢,或者无论怎么选择,总有一种境遇不能为我们自己所左右,与其让自己懊恼、委屈、暴躁、不安,不如把人生的镜头再拉长一点,回过头来再看,也许会发现这些经历是这么有趣而丰富。

⑨就如同秋雨打芭蕉,在心烦意乱的时刻或许觉得它扰人心绪,但心情平静下来再看,它未尝不是一种诗意之境。

⑩其实,人生路上一次次的选择,未尝不是一次次必须经历的自己认清自己的过程。既然作出了选择,就要鼓足勇气走下去,并从中学习判断是非,磨炼意志,寻找自己想要的答案。毕竟,人生没有白走的路,跨出去的每一步,都算数。

(1)下列选项中说法不正确的一项是:

A.第①段,由网络上的网友吐槽,引出话题,吸引读者阅读兴趣。

B.第④段,旗帜鲜明地表明本章的中心论点:我们既然作出了选择,就要鼓足勇气走下去。

C.第⑤⑥段,举例论证,列举蒋坦种芭蕉又怨芭蕉,后因妻子的点拨而顿悟的事例,具体有力地论证了人生是一条漫长的路,常常会有一些始料未及的事情发生的观点,进而证明中心论点。

D.以《何故怨芭蕉》为题,好处多多:既与第⑤段蒋坦怨芭蕉的事实论据相照应,又以反问句式,暗示作者观点,同时设以悬念,吸引读者。

(2)选出下列名言中最适合充当本文(中心论点)的道理论据的一项:

A.既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——汪国真

B.江东子弟多才俊,卷土重来未可知:——杜甫

C.人生就是一次无法重复的选择。——苏格拉底

D.只有没有智慧的人,才会迟凝于好坏二者间的选择。——莎士比亚

(3)联系自己的生活,谈谈选文第⑧段画线句对你的启示。

 

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阅读文言文,完成小题。

曹公南征表,会表卒,子琮代立,遣使请降。先主屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻之,遂将其众去。过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃驻马呼琮,琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳,众十馀万,辎重数千两,日行十馀里,别遣关羽乘船数百艘,使会江陵。或谓先主曰:“宜速行保江陵,今虽拥大众被甲者少若曹公兵至何以拒之?”先主曰:“夫济大事必以人为本,今人归吾,吾何忍弃去!”

(节选自《三国志·先主传》)

(注释)①曹公:指曹操。②表:指刘表,任荆州牧。刘表死后,其次子刘琮继任荆州牧。③先主:指刘备。曹操南征时,刘备退军投奔刘表,刘表以上宾礼待之。④辎()重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

(1)下列各项中,加下划线词语意思相同的一项是

A.琮左右及荆州人多先主/太守而宾客从也     B.谓先主曰/异二者之为

C.遂将其众/游人而禽鸟乐也                 D.表卒/迁客骚人,多于此

(2)请用三条“/”给文中画线句子断句。

今虽拥大众被甲者少若曹公兵至何以拒之

(3)后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。

 

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曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①肉食者谋之,又何

②小信未孚,神弗

③彼竭我,故克之

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②一鼓作气,再而衰,三而竭。

(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是:

A.文中多记曹刿简短、果敢的言行:“请见”“问战”“请从”于战斗中两置可否……这一系列活动表现出一名出身下层而深谋远虑的谋士的精明干练。

B.这是一篇记叙战争的短文,但重点不是记叙战争的经过,而是着重写曹刿的“论战”,凡是与表现主题无关的枝节就尽量省略。

C.在曹刿看来,战争的胜负要取决于三个条件,既要取决于贵族的支持,也要取决于神明的保佑,还要取决于“取信于民”。

D.曹刿的两个“未可”、两个“可矣”,表现了曹刿胸有成竹,沉着思断,善于捕捉于反攻和追击的时机。

 

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阅读下面的文字,完成题目。

11月2日的香炉湾沙滩,欢声笑语,热闹非凡,各种五彩斑斓的大型风筝在空中迎风飞舞,奔跑着的市民尽情享受阳光、海风。2019年珠海市民健身运动会“施巴杯”第五届亲子风筝节在这里举行。

风筝作为中华传统运动项目,深受广大市民喜爱。新兴运动风筝依靠眼、手、脑三者的配合,双手操控,可以在空中做出左旋、右旋、升降等特技动作,起到更好的健身效果,值得推广。

据市风筝学会会长陈翔介绍,此次风筝节除了免费向市民儿童派送两千只风筝外,还聚集了来自省内及澳门地区的八支风筝表演队,他们和珠海市风筝学会、珠海骑士风筝队一起为现场观众献上了一场精彩的空中“特技芭蕾”表演。

活动现场“好戏连台”。大型软体风筝嘉年华上演,只见十多只海洋生物、卡通动漫造型的风筝在空中争奇斗艳;空中芭蕾——粤港澳特技风筝大汇演,一只只风筝犹如战斗机在空中编队竞技。此外,本次活动还邀请了传统手工师傅现场制作风筝,并组织儿童绘画风筝放飞活动。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。

(2)请根据对联常识,将以下词语组合成一副对联,为风筝做宣传。

逐云   放飞   真才实学   乘风   弄巧   雄心壮志  博采   显文

 

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下列句子修改不正确的一项是(   

A.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(在“敢拼敢搏”后加“的精神”。)

B.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。(删除“和规模”)

C.人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。(将“呼吸”和“心跳”的前后位置互换)

D.镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。(修改意见:或说“有序厅……等六部分”,或说“由序厅……等六部分组成”。)

 

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试题属性

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