下列句中加点字解释相同的一项是（ ）
A.悉如外人 悉以咨之
B.向吾不为斯役，则久已病矣 圣人非所以与熙也，寡人反取病焉
C.所以动心忍性，曾益其所不能。 曾不若孀妻弱子
D.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 臣诚知不如徐公美
下列句中加点字读音相同的一项是（ ）
A.是以先帝简拔以遗陛下 邻人京城氏之孀妻有遗男
B.谤讥于市朝 朝晖夕阴
C.屋舍俨然 伯牙乃舍琴而叹
D.时时而间进 中间力拉崩倒之声
阅读下面材料，完成各题。
材料一：
2018年12月14日，国家语言资源监测与研究中心发布“2018年度中国媒体十大流行语”。本次发布的十大流行语为：宪法修正案、命运共同体、进博会、贸易摩擦、锦鲤、板门店宣言、立德树人、“一箭双星”、幸福都是奋斗出来的、改革开放四十周年。
材料二：
“汉语盘点2018”活动20日在京揭晓，“奋”字当选2018年度国内字。
“奋”字最早见于金文。其本义是鸟张开并振动翅膀。鼓翼飞翔是要用力的，由此而又派生出“振作”、“鼓劲”、“发扬”“兴起” 、“努力”、“奋斗”等引申义来 。
1.阅读材料一，仿照划横线的句子,顺其思路,将后面的句子补充完整。要求语意连贯，句式一致。
语言是社会的产物，是人类智慧的结晶。作为语言的重要组成部分，流行语是社会的反光镜，是 ，是 ，是 。 透过流行语，我们可以洞悉国际局势，领悟国家政策，掌握科技前沿，体察社会民生，了解大众心态……
2.结合材料一、二，围绕年度汉字“奋”，联系生活实际谈谈你的感悟和看法。不少于100字。
“知识”是人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。12岁就进入牛津大学的培根很早就说过“知识就是力量”。某班就“知识就是力量”开展了综合实践活动，请积极参与吧！
（“知识”本源）
| 知 |
| 识 |
知，甲骨文 | “戠”是“識”和“幟”的本字。戠，金文 |
（1）为使同学们更好地理解“知识”二字的本源，其中一组出示了以上材料。细心的你发现表格的文字阐释中各有一个错别字，请找出来并改正。
①“知”的阐释中“ ”改成“ ”②“识”的阐释中 “ ”改成“ ”
（“知识”期刊）
《知识就是力量》创刊于1956年，由周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科学技术协会主管，中国科学技术协会、中华全国总工会和中国共产主义青年团中央委员会主办。
2014年1月，《知识就是力量》杂志以新面貌改版上市。分“科学微距、特别策划、知力百科、行知天下、探索发现、艺术中的科学、科学杂谈、兵器与谋略、生活解码、果壳专栏、筑梦青春、科学启航、心理信箱、百问百答”12个栏目。定位为青少年综合性科普图文期刊，旨在为青少年“播种科学的种子，点燃科学的梦想”，以小知识，增大智慧，建知识圈，筑力量源；服务于青少年的学业，服务于青少年的兴趣，服务于青少年的生活，服务于青少年的成长。以杂志为基础，搭建了全媒体平台，吸引了众多科学界人士及新老读者的关注。
（2）某一组向大家推荐了《知识就是力量》的期刊杂志，引发了大家的关注。请认真阅读上面文字，找出表述有误的一项（ ）
A. 画横线的句子可改成：分“科学微距”、“特别策划”、“知力百科”等12个栏目。
B. 画横线句子介绍了杂志的12个栏目，这12个栏目的短语结构类型都不相同。
C. 文中画波浪线的句子运用了排比的修辞，朗朗上口，增强了表达效果和气势。
D. 这段文字的表达方式以“议论”为主。
（“知识”实践）
知识是能力的基础。某一组展示的是自己对“知识”的实践。他们分享了名著《格列佛 游记》的阅读批注笔记。
（3）请从“人物描写”、“语言风格”等方面任选一个角度，对“我走进了另一间屋子”一段进行批注！
读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）_____________，白露未晞。 （ 《蒹葭》 ）
（2）____________， 愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》 ）
（3）剪不断，理还乱，是离愁。_______________。 （李煜《相见欢》）
（4）山气日夕佳，_______________。 （陶渊明《饮酒》）
（5）安得广厦千万间，________________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）无可奈何花落去，_____________。 （晏殊《浣溪沙》）
（7）《生于忧患 死于安乐》中，孟子认为一个国家走向衰败灭亡的原因是__________，__________。
（8）《庄子》一则《北冥有鱼》中“______________，______________。”一句运用了丰富的想象，奇特而夸张的刻画了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的艺术形象。
书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用简体楷书将其正确、规范地书写在田字格内。
