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下列赏析有误的一项是( ) A.《关雎》一诗运用重章叠句的艺术形式,充分表现了人...

下列赏析有误的一项是(   )

A.《关雎》一诗运用重章叠句的艺术形式,充分表现了人们对美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。

B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之净,用笔洗练,寥寥八字,就写出了仰观俯察两种视角,白云高山流水三重风物,境界清新。

C.“行路难,行路难;多歧路,今安在?”诗人反复咏叹,充分表现了诗人的坚定信念和乐观旷达的情怀。

D.《岳阳楼记》写了“迁客骚人”与“古仁人”的两种不同的感情,并通过这两种感情的对比,赞美古仁人的高尚品德,表现了作者的旷达胸襟和政治抱负,突出了文章主旨。

 

C 【解析】 C.“行路难,行路难,多歧路,今安在”一句反复咏叹,节奏短促,声调低沉,表现了理想抱负不能实现的苦闷之情。选项分析有误。故选C。  
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考点分析:
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下列翻译有误的一项是()

A.小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)

译文:大大小小的诉讼案件,即使不能一一弄清楚,但我一定根据实情(合理裁决)。

B.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。(诸葛亮《出师表》)

译文:如果有做奸邪事情、触犯法律条文后及时成为忠心做善事的人,应该交给主管的官,判定他们受罚或者受赏。

C.山水之乐,得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)

译文:欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

D.是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》)

译文:这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫作丧失了人的本来思想。

 

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下列句中加点字解释相同的一项是(   )

A.如外人                          以咨之

B.向吾不为斯役,则久已矣         圣人非所以与熙也,寡人反取

C.所以动心忍性,益其所不能。     不若孀妻弱子

D.帝感其,命夸娥氏二子负二山     臣知不如徐公美

 

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下列句中加点字读音相同的一项是(   )

A.是以先帝简拔以陛下             邻人京城氏之孀妻有

B.谤讥于市                       晖夕阴

C.俨然                         伯牙乃琴而叹

D.时时而进                       中力拉崩倒之声

 

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阅读下面材料,完成各题。

材料一:

2018年12月14日,国家语言资源监测与研究中心发布“2018年度中国媒体十大流行语”。本次发布的十大流行语为:宪法修正案、命运共同体、进博会、贸易摩擦、锦鲤、板门店宣言、立德树人、“一箭双星”、幸福都是奋斗出来的、改革开放四十周年。

材料二:

“汉语盘点2018”活动20日在京揭晓,“奋”字当选2018年度国内字。

“奋”字最早见于金文。其本义是鸟张开并振动翅膀。鼓翼飞翔是要用力的,由此而又派生出“振作”、“鼓劲”、“发扬”“兴起” 、“努力”、“奋斗”等引申义来 。

1.阅读材料一,仿照划横线的句子,顺其思路,将后面的句子补充完整。要求语意连贯,句式一致。

语言是社会的产物,是人类智慧的结晶。作为语言的重要组成部分,流行语是社会的反光镜,是         ,是           ,是        。 透过流行语,我们可以洞悉国际局势,领悟国家政策,掌握科技前沿,体察社会民生,了解大众心态……

2.结合材料一、二,围绕年度汉字“奋”,联系生活实际谈谈你的感悟和看法。不少于100字。

 

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“知识”是人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。12岁就进入牛津大学的培根很早就说过“知识就是力量”。某班就“知识就是力量”开展了综合实践活动,请积极参与吧!

(“知识”本源)

知,甲骨文干,武器,借代行猎、作战口,谈论矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战经验。在远古时代,弯弓搭剑是成年人的基本常识和重要经验。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“干”,简化字形。造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文再加“曰”(说,传授)另造“智”代替,强调谈论和传授经验。- -

“戠”是“識”和“幟”的本字。戠,金文(戈,武器)(言,辨认),表示辨认武器。当“戠” 作为单纯字件后,篆文再加“言”另造“識”(识)代替,强调辩认指称。造字本义:辨认、指称武器的归属或来源。隶书将篆文的简写成。俗体楷书采用俗体隶书的字形,将正体楷书的“戠”简化成作为声旁的“只”

 

(1)为使同学们更好地理解“知识”二字的本源,其中一组出示了以上材料。细心的你发现表格的文字阐释中各有一个错别字,请找出来并改正。

①“知”的阐释中“     ”改成“      ”②“识”的阐释中 “     ”改成“     ”

(“知识”期刊)

《知识就是力量》创刊于1956年,由周恩来总理亲笔题写刊名,由中国科学技术协会主管,中国科学技术协会、中华全国总工会和中国共产主义青年团中央委员会主办。

2014年1月,《知识就是力量》杂志以新面貌改版上市。分“科学微距、特别策划、知力百科、行知天下、探索发现、艺术中的科学、科学杂谈、兵器与谋略、生活解码、果壳专栏、筑梦青春、科学启航、心理信箱、百问百答”12个栏目。定位为青少年综合性科普图文期刊,旨在为青少年“播种科学的种子,点燃科学的梦想”,以小知识,增大智慧,建知识圈,筑力量源;服务于青少年的学业,服务于青少年的兴趣,服务于青少年的生活,服务于青少年的成长。以杂志为基础,搭建了全媒体平台,吸引了众多科学界人士及新老读者的关注。

(2)某一组向大家推荐了《知识就是力量》的期刊杂志,引发了大家的关注。请认真阅读上面文字,找出表述有误的一项(   )

A. 画横线的句子可改成:分“科学微距”、“特别策划”、“知力百科”等12个栏目。

B. 画横线句子介绍了杂志的12个栏目,这12个栏目的短语结构类型都不相同。

C. 文中画波浪线的句子运用了排比的修辞,朗朗上口,增强了表达效果和气势。

D. 这段文字的表达方式以“议论”为主。

(“知识”实践)

知识是能力的基础。某一组展示的是自己对“知识”的实践。他们分享了名著《格列佛 游记》的阅读批注笔记。

(3)请从“人物描写”、“语言风格”等方面任选一个角度,对“我走进了另一间屋子”一段进行批注!

 

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