对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（ ）
A.“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。
B.“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。
C.“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
D.“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大神女娲？
B.喷泉之所以漂亮。是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不可能精彩。
C.近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。”
D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞平坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。
B.古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍，字不虚设但言简义丰，意境深美。
C.“二十四节气”被国际气象界誉为中国“第五大发明”，在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详。
D.2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目。
下列词语，没有错别字的一项是（ ）
A. 不计其数 山清水秀 莫衷一是 美伦美奂
B. 孺子可教 根深蒂固 委屈求全 恪尽职守
C. 相形见拙 郑重其事 周道如砥 销声匿迹
D. 获益匪浅 大相径庭 不屑置辩 海市蜃楼
下列加点的注音全都正确的一项是（ ）
A.剽悍（biāo） 恣睢（suì） 吞噬（shì） 相形见绌（chù）
B.污秽（huì） 干涸（hé） 恻隐（cè） 万恶不赦（shè）
C.睿智（ruì） 诓骗（kuàng） 默契（qiè） 心无旁骛（wù）
D.嗔视（chēn） 亘古（gèng） 讪笑（shàn） 叱咤风云（chà）
阅读下面这段文字，完成下列小题
①有人说，语文是永远读不完的一本百科全书。
②语文能够带我们走进不同的天地。在朱自清的《春》中，我们陶醉于春花笑靥，争妍斗艳的美丽；在郦道元的《三峡》中，我们震hàn于夏水襄陵，一日千里的磅礴；在罗兰的《秋颂》中，我们体悟到秋日萧疏爽朗，纯净明澈的闲逸；在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，我们惊喜于冬雪晶莹剔透，千姿百态的气象。在语文中，我们感受到的是“四时之景不同，而乐亦无穷也”。
③语文能让我们领略山川河岳的广博。我们从大山里学习它伟岸正直的坚实，从大海里学习它深suì包容的深刻，从大漠里学习它无边苍凉的广博，从森林里学习它孕育生机的力量。虽然我们无法走遍每个角落，但是文字用它独特的魅力带领我们去丈量世界。
④通过语文，让我们有了志向。这样，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣的；就算目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。
⑤愿给予我们丰富世界的语文能长留你我心中。
(1)请用正楷将文中划线的内容工整的写在“田”字格里。
(2)请给语段中加线的字注上汉语拼音，根据拼音写出汉字。
①笑靥（ ）②孕育（ ） ③震hàn（ ）④深suì（ ）
(3)第①④两段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
