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(甲)

初,权吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)

权留平虏将军周泰督濡须;朱然、徐盛等皆在所部,以泰寒门,不服。权会诸将大为酣乐命泰解衣权手自指其创痕问以所起,泰辄记昔战斗处以对。毕,使复:权把其臂流曰:“幼平,卿为孤兄弟,战如熊虎,不惜躯命,被创数十,肤如刻画,孤亦何心不待卿以骨肉之思,委卿以兵马之重乎?”坐罢,住驾,使泰以兵马道从,鸣鼓角作鼓吹而出。于是盛等乃服。

(有删改)

(注释)①濡须:三国时古城,现安徽省无为县城北边。

1.解释下面句中加点的词。

(1)权吕蒙曰

(2)当涉猎

(3)非吴下阿蒙

(4)即刮目相待

(5)使复

(6)权把其臂流

2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(    )

A.权会诸将/大为酣/乐命泰解衣/权手自指其创/痕问以所起

B.权会诸将大/为酣乐/命泰解衣/权手自指其创/痕问以所起

C.权会诸将/大为酣乐命/泰解衣/权手自指/其创痕问以所起

D.权会诸将/大为酣乐/命泰解衣/权手自指其创痕/问以所起

3.翻译下面句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)孤亦何心不待卿以骨肉之恩,委卿以兵马之重乎?

4.(乙)文中孙权是怎样使徐盛等人心悦诚服的?请联系具体内容作简要分析。

 

1.(1)谓,对。(2)但,只是。(3)复,再。(4)更,另外。(5)服,穿衣服。(6)涕,眼泪。 2.D 3.(1)我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?(2)我又怎么忍心不把你看作亲骨肉,委以统帅兵马的重任! 4.孙权在酒席让周泰当众解开衣服,介绍受伤经过和战斗地点,并且表明自己重用周泰的原因。 【解析】 1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“权谓吕蒙曰”意思是:孙权对吕蒙说,由此可判断:谓,对;“但当涉猎”意思是:只是应当粗略地阅读,由此可判断:但,只是;“非复吴下阿蒙”意思是:不再是以前那个吴县的阿蒙了,由此可判断:复,再;“即更刮目相待”意思是:就要用新的眼光来看待,由此可判断:更,另外;“使复服”意思是:要他重新穿好衣服,由此可判断:服,穿衣服;“权把其臂流涕曰”意思是:孙权拉着他的手臂,淌着泪说,由此可判断:涕,眼泪。
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我回到客厅中,既怕碰见又想见尼摩船长,既要又不要看见他。我可以跟他说什么话呢?我可能隐藏住他使我心中发生的那种自然而然的厌恶吗!不能!那么看不见他,不跟他面面相对是好些!忘记了他是好些!本来也只能这样!

我在诺第留斯号船上过的最后这一天是多么长!我一个人单独在那里。尼德·兰和康塞尔躲开我,不跟我说话,怕泄露我们的计划。

六点,进晚餐,但我并不饿。我虽不想吃,但我勉强吃些,不愿意把自己弄得没有气力。六点半,尼德·兰走进我房中来,他对我说:“我们只到出发的时候才能再见了。十点,月亮还没有上来。我们乘黑暗逃走,您到小艇那边来。康塞尔和我,我们在那边等候您。”加拿大人说完了就走,连回答他的时间也不给我。

我要确定一下诺第留斯号所走的方向。我到客厅中去。我们是在深五十米的地方,船以惊人的速度向东北偏北方驶去。

我最后看一下堆在这陈列室中自然的奇珍异宝,艺术的宝库,最后看一下有一天要跟亲手收集它们的人一齐消灭在海底的那无比的珍贵收藏。我想在我心中把我的十分深刻的印象最后一次固定下来,我就这样过了一小时,在光辉的天花板发出的电光照耀下,把玻璃柜中那些辉煌灿烂的珍宝重看了一遍,然后我回房中来。

到了房中,我穿了海中穿的结实衣服,整了我的笔记,把它包裹紧密,任细地装在贴身的口袋里。我的心跳得很历害,不能抑制我的脉搏。当然,我的心绪,我的激动,可以被尼摩船长的眼睛看出来。

他这时候干什么呢?我到他房门口细听一下。我听到有脚步声。尼摩船长在里面。他并没有睡下。听到他的每一动作,我觉得他就要走出来,质问我为什么要逃走!我感到有连续不断的警报声。我的想象又把这些警报声扩大起来。这种感觉十分难受,使得我心中想,到船长房中去,跟他当面,用手势和眼光向他挑战,或者倒好些!

这简直是疯狂的想法,很运气,我抑制住自己,我躺在床上,让身体的激动平息下来。我的神经安静了一些,但脑子受了过度的刺激,在迅速的记忆中,我重又看见我在诺第留斯号船上度过的整个生活,自我脱离了林肯号以来所碰到的,或快乐或痛苦的所有意外事件:海底打猎,托列斯海峡,巴布亚岛的土人,坐礁搁浅,珊瑚墓地,苏伊士海底地道,桑多林岛,克里特的潜水人,维哥湾,亚特兰蒂斯,冰山,南极,被固在冰层中,跟章鱼战斗,大西洋暖流的风暴,复仇号,以及那把船跟船员一起撞沉的可怕场面……所有这些事件都涌现在我眼前,好像那些背后的布景,在舞台底层,一幕一幕地揭开。这时候,尼摩船长在这离奇古怪的环境中间显得异常巨大。他的形象中起来,现出超人的典型。他并不是我的同类人,他是水中人,是海中神。

----选自《海底两万里》(有删改)

1.请依据选文和阅读原著的记忆,把有关选文的故事情节补充完整。

诺第留斯号抵达北大西洋,尼摩船长潜入海底凭吊“复仇者号”后,潜艇遭到____________,“我”目睹了______________,于是决定______________

2.按括号内要求答题。

(1)我回到客厅中,既怕碰见又想碰见尼摩船长,既要又不要看见他。(“我”为什么“既怕碰见又想碰见尼摩船长,既要又不要看见他”?请结合《海底两万里》的相关内容回答)

(2)到了房中,我穿了海中穿的结实衣服,整理了我的笔记,把它包裹紧密,仔细地装在贴身的口袋里。我的心跳得很厉害,不能抑制我的脉搏。(从描写方法的角度赏析句子)

3.有其他中文译本将选文最后一段画波浪线句删去了。你认为该不该删,请说明理由。

4.请结合全书,谈谈你对选文结尾句“他是水中人,是海中神”这句话的理解。

 

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野菊漫漫

冯双

一场秋风,紧着几场秋雨,野菊花开了,山间地头、房前屋后、河畔沟渠,但凡眼所能到的地方都可见它的身影,笑盈盈、黄灿灿,一派天真烂漫、不谙世事的样子。

野菊花开了,这对于乡下人来说可算是一件大事,乡下花多,一年四季花开少有停歇。然他们并不在意,他们只关心一年一度野菊花的盛放。“菊花开了呀!”他们奔走相告,像是在宣告一件十分重要的事情。乡亲们不知陶渊明,更不知陶翁“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句。他们所熟知的菊花不是篱笆前的那一堆黄,而是那漫山野开的肆无忌惮、无拘无束的一抹抹亮黄。(A)“菊花儿,菊花儿”他们这样唤着,像是呼唤自家的小儿女。

野菊花还陪伴着乡亲们的生活,乡亲们在田里劳作耕种,野萄花就在田埂上无声无息长着:乡亲们在家吃饭睡觉,野菊花就在屋旁不言不语的守着。野菊花于他们,是互不干扰、兀自熟悉者的邻居。深秋,万物走向萧条,天气日渐清冷,野菊花绽出一朵又一朵金黄时,他们定要忙里偷闲,或多或少摘些收着。野菊花有清热解毒,清肝明目之效,拿去药铺换些零钱添补家用,或是留作他日泡茶煮药都是不可多得的选择。

我的外婆喜欢摘野菊花,她惦着小脚,提着竹篮,绕着田埂山林密密寻。野菊纤巧,外婆也轻柔,她从不弄断花儿们的根基,只将近花的梗同花一起折下,扎成束,整整齐齐放进篮中。外婆要等到晚上才开始慢慢摘花的,深秋的天黑得极早,外婆早早吃完晚饭,将一篮的野菊花搬进厨房,就着昏黄的灯光细细摘。她边摘边给我们讲一些封尘的往事,把乡村寂静的夜填充得满满当当。偶尔遇上阴雨天气,雾浓露重,外婆小小的瓦屋里变得十分清冷。这时,外姿总要生起一堆柴火,烧一个热烘烘的火塘。我们围着火塘烤火,也帮外姿摘花,内心宁静而温暖。

外婆摘野菊花一为换钱,一为家用。她七岁时患上了头疼的毛病,一辈子也不曾治愈,寻常日子,她都忍着疼痛,实在痛不过时便喝上一小包头痛散稍微解。而她所喝的的药,有一部分则是这些辛勤得来的野菊花换得的。外婆也用野菊花泡茶或煮药,牙龈上火、皮肤瘙痒溃烂,她都要拿野菊花来治上一治。(B)野菊花于她有着共患难的情谊,算得上相依为命的挚友了。

我摘野菊花,在放学或是放假时。小小一个人儿,捡了家中最小一只竹篮煞有介事的穿梭在田间小路上。也并没有特别的决心,只是叫一抹抹亮丽的黄吸引着。深秋的田野,谷物收割完毕,露出一望无际的空。我寻着那些在太阳光里招摇的黄,从这条田埂奔向那条田埂。每当我见那一堆开得好看又好闻的野菊花时,总觉得她们格外亲切。一如面对一堆自己的小伙伴,她们嬉笑着、闹腾着,对世界、对人事,毫无戒备的心理。蜜蜂在我耳畔“嗡嗡”地唱,花香在我鼻尖自由自在地游走,我小小的心在这盛开的花丛中融化了。

二十年的光阴在一年又一年漫漫盛放的野菊花中悄然流逝,再回首,早已换了时光。我的外婆在前几年一个野菊花盛放的深秋去了;我长大了,为人妻,为人母,可儿时采野菊的记忆却总也走不出我的脑海。每年一度的深秋,我总要走进山中,去寻找野菊花的踪迹。我将它们拿来装点房屋,用它们泡清幽碧绿的茶,也将它们做成芳香四溢的枕头。

野菊花已经随着光阴融进了我的血液,在每一个清冷的深秋,焐暖着我心中的点点寂寥与清寒。

1.为什么说“野菊花开了,这对于乡下人来说可算是一件大事”?请根据选文前三段简要回答。

2.品味下列句子,回答括号里的问题。

(1)野菊纤巧,外婆也轻柔,她从不弄断花儿们的根基,只将近花的梗同花一起折下,扎成束,整整齐齐放进篮中。(这句话富有表现力,请赏析。)

(2)蜜蜂在我耳畔“嗡嗡”地唱,花香在我鼻尖自由自在地游走,我小小的心在这盛开的花丛中融化了。(请解释“融化”一词在文中的含义。)

3.文中画波浪线(A)(B)两句话,写乡人们对野菊花的称呼像是呼唤自家的“小儿女”,写外婆视野菊花为“挚友”,分别蕴含着怎样的感情?请做具体分析。

4.如何理解最后一段所要表达的意思?请结合文章内容谈谈你的看法。

 

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请选择《骆驼样子》《红岩》《创业史》《基地》《哈利·波特与死亡圣器》中的一部,抓住这部名著的特点为它写一则广告词,并写出这条广告词的目的。

___________广告词:_____________目的:______________

 

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下列说法有误的一项是(    )

A.萧红的《回忆鲁迅先生》以女性有的细赋感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,烘托出一个富有人情味的,生活化的鲁迅形象。

B.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》(《人类的群星闪缩时》),作者茨威格是德国小说家、传记作家。

C.“铭”是古代刻在器物上用来警或自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

D.我们本学期学过的阅读方法有字酌句酌法、批注法、熟读精思法、略读法,比较阅读法、浏览法等

 

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下列选项中加点词使用恰当的一项是(    )

A.战争告罄,许多军人都卖剑买牛,回到田间过起了平静的耕种生活。

B.写作的各个方面,小至一个标点,叶圣陶先生都认真至极,力求妥帖和完美。

C.十多年没见的两个老同学在大车上不期而至,他们扺掌而谈,毫无倦意。

D.现如今,大部分人的注意力都集中在手机屏幕上,对身边精彩的世界往往不以为然

 

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