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请你仔细分析本对联上联的语音语意特点,然后准确对出下联所缺的内容。 上联:秀山轻...

请你仔细分析本对联上联的语音语意特点,然后准确对出下联所缺的内容。

上联:秀山轻雨青山秀  下联:香柏鼓风____

 

古柏香 【解析】 本题考查对联,对联是用对偶修辞写出的句子,是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的艺术形式。解题时,要根据题干要求,依据对联的特点分析作答。根据上联“秀山轻雨青山秀”的特点可知,这是一幅回文联,故下联最后三个字是“鼓柏香”。
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考点分析:
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请用横线标出下列词语中的错别字,并在括号中订正。

①粗制烂造______  ②正襟威坐______  ③诚皇诚恐______  ④暗然失色______

 

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请在下面的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

闲情逸____  意思:______

因地____宜  意思:______

 

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在下列句子的括号中,给加点的字注音或根据拼音写汉字。

①国家公祭日之长鸣警钟振聋发kuì____,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处____形。——钟声《国行公祭,为佑世界和平》

②街上,行人摩肩接____,络____不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。——毛宁《梦回繁华》

 

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请以“神奇的______________”为题写一篇不少于500字的记叙类文章。

要求:将作文题目补充完整。横线上填入的词语,可以是一个人,一件事,一样物品;也可以是一句话,一缕微笑,一次哭泣……可以写真实的故事,也可以写想象中的故事。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)

初,权吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)

权留平虏将军周泰督濡须;朱然、徐盛等皆在所部,以泰寒门,不服。权会诸将大为酣乐命泰解衣权手自指其创痕问以所起,泰辄记昔战斗处以对。毕,使复:权把其臂流曰:“幼平,卿为孤兄弟,战如熊虎,不惜躯命,被创数十,肤如刻画,孤亦何心不待卿以骨肉之思,委卿以兵马之重乎?”坐罢,住驾,使泰以兵马道从,鸣鼓角作鼓吹而出。于是盛等乃服。

(有删改)

(注释)①濡须:三国时古城,现安徽省无为县城北边。

1.解释下面句中加点的词。

(1)权吕蒙曰

(2)当涉猎

(3)非吴下阿蒙

(4)即刮目相待

(5)使复

(6)权把其臂流

2.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是(    )

A.权会诸将/大为酣/乐命泰解衣/权手自指其创/痕问以所起

B.权会诸将大/为酣乐/命泰解衣/权手自指其创/痕问以所起

C.权会诸将/大为酣乐命/泰解衣/权手自指/其创痕问以所起

D.权会诸将/大为酣乐/命泰解衣/权手自指其创痕/问以所起

3.翻译下面句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)孤亦何心不待卿以骨肉之恩,委卿以兵马之重乎?

4.(乙)文中孙权是怎样使徐盛等人心悦诚服的?请联系具体内容作简要分析。

 

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