名著阅读(任选一题作答)
(1)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
(2)《西游记》取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。
古诗文默写
(1)___________,小桥流水人家。夕阳西下,___________。(马致远《天净沙.秋思》)
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人和想象手法抒发对友人关切思念的是_________________,_________________。
(3)《观沧海》中统领全诗展示诗人登山临海的勃勃英姿的一句是:______________,_______________。动静结合相互映衬显示大海辽阔和威严的句子是:_______________,_______________。
下列词语中,错别字最多的一项是( )
A.分岐 推祟 必竟 边脚料 名门旺族
B.脉博 诋毁 奋慨 笑嬉嬉 人声鼎沸
C.简练 欹斜 焦燥 哈蜜瓜 怦怦直跳
D.确凿 云宵 亲睐 一霎那 关怀倍至
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.粗犷/旷野 累赘/硕果累累 混水摸鱼/混为一谈
B.执拗/拗口 匀称/称心如意 发奋图强/令人发指
C.并蒂/缔造 禁闭/情不自禁 晕头转向/眼晕不已
D.星宿/几宿 几何/窗明几净 差强人意/参差不齐
阅读下面名著选段,完成下列小题。
他把棍藏在身边,走上前迎着怪物,叫声:“老官儿,往那里去?怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘星,把孙大圣也当做个等闲的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念佛。命里无儿,止生得一个小女,招了个女婿,今早送饭下田,想是遭逢虎口。老妻先来找寻,也不见回去,全然不知下落,老汉特来寻看。果然是伤残他命,也没奈何,将他骸骨收拾回去,安葬茔中。”行者笑道:“我是个做吓虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人,瞒不过我!我认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来,自忖思道:“若要不打他,显得他倒弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿把师父捞了去,却不又费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道,虎毒不吃儿。凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。”好大圣,念动咒语叫当坊土地、本处山神道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。你与我在半空中作证,不许走了。”众神听令,谁敢不从?都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔,才断绝了灵光。
1.在选段中,大圣说道“这妖精三番来戏弄我师父”,请你说出是哪三番?
2.选段中对大圣的描写主要采用了什么手法?刻画了大圣怎样的性格特点?
3.结合选文或原著内容,说说《西游记》的艺术特色?
写作
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处于青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊中,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋发,促我们成长。
请你以“行走在 ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。
要求:①请把作文题补充完整;②文章中不要出现真实的人名、地名、校名;③书写端正,卷面整洁,600字左右。