“不值得”是一句对自己的诅咒
①在一所学校观看教师合唱团演出，发现一位先生始终金口不开，恰好身旁坐了那位先生的领导，我试探性地问道：“那位缄口先生，课教得不怎么样吧？”被问者大为惊异：“咦？你怎么这么了解他？”我笑了，心说：隔着十万八千里，我怎会了解他？我只是从他脸上那种“不值得”的表情中，看出他是一个不幸被“不值得定律”言中的人。
②有很多人可能会经常这样想：“不值得做的事情，就不必做好。”想想看，当我们满腹怨怼地奔赴一个赛场，当我们站在起跑线上时还在深深怀疑这场比赛的价值，怎么可能跑出最佳水平？
③那惯于在职场上消极怠工的人，就是带着一颗“不值得”的心打发时光的。须知，职场向来不钟情“工资的小偷”，一天到晚磨洋工的人，在怠慢工作的同时，也怠慢了可能属于自己的机会。
④据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里。那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”
⑤不值得热爱，不值得付出，不值得珍视，不值得追索……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”，那么“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得某一天不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子就都过不好了，最终我们收获的，恐怕只能是“不值得的人生”。
⑥如果问你：这辈子，究竟值不值得一活，你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？
⑦生命的长城，如果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。
⑧唱歌的时候，就竭尽全力地唱;烧菜的时候，就全心全意地烧;工作的时候，就不遗余力地干;修鞋的时候，就殚精竭虑地修……把“不值得”丢出你的思维圈，为每件经手的事都打上漂亮戳记吧，让这戳记带上你的专属气息，让每一个看到它的人都赞叹不已。
1.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.不值得定律是一种心理效应，在正常情况下，如果一个人从主观上认定某件事是不值得做的事，那么他就会逃避，不去做这一件事。
B.第③段与第④段鲜明对比，职场上认为“不值得做”与“值得做”产生的效果绝然不同。
C.第⑦段中作者运用比喻手法，启示我们在值得过的人生中，必须尽心尽力做好每一件事情。
D.本文充满思辨色彩，说理透彻，层层深入剖析“不值得”的危害，结尾振聋发聩，耐人寻味。
2.下面不能作为第⑤段中画线句子论据的一项是（ ）
A.东汉少年陈蕃，独居一室而龌龊不堪。
B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
C.蚁穴虽小，可溃千里长堤。
D.一位不会游泳的小偷被人追赶跳进河里，有的人围观，有的人离开。
3.联系文章内容，简要谈谈为什么“不值得”是一句对自己的诅咒？读完全文，你有什么收获？
高凤字文通，南阳叶人也。少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免，自言本巫家，不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。建初中，将作大匠任隗①举凤直言，到公车，托病逃归。推其财产，悉与孤兄子。隐身渔钓，终于家。
（注释）①任隗：字仲和，南阳宛县人，建武八年，被任用为“将作大匠”。
1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A.妻尝之田/予尝求古仁人之心
B.乃教授业于西唐山中/乃重修岳阳楼
C.将作大匠任隗举凤直言/傅说举于版筑之间
D.悉与孤兄子/悉如外人
2.请用三条“/”给文中画线句子断句。
少为书生家以农亩为业而专精诵读昼夜不息。
3.结合选文，说说高凤成为名儒的原因。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.解释下列句中加点的词。
（1）余拏一小舟（______________）
（2）雾凇沆砀（________________）
（3）是金陵人，客此（________________）
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。
3.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。
A.文章第一段交代了在湖心亭看雪的时间、地点及湖中情景。
B.“天与云与山与水”连用三个“与”字，显示了天空、云层、山峦、湖水浑蒙一片，举目皆白的景象。
C.“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句从正面刻画作者形象，表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。
D.文章善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了作者对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
阅读下面材料，按要求作答。
4月23日，中国探月工程首席科学家，被誉为“嫦娥之父”的中科院院士欧阳自远出现在余杭镇一中教育集团太炎校区，为该校800余名初一年级学生带去一堂以“探月工程”为主题的前沿科技讲座。“研究这个地球忠实的‘守护者’一一月球，其意义在于，我们能从它的身上看到我们地球自己的过去和未来，拓展人类生存和发展的空间，同时也是我们人类无限探索精神的诉求。”欧阳自远的话意味深长。据该校负责人介绍:“希望这种近距离的接触，能激发少年学子探索知识的热情。
(1)请用一句话概括上述这则新闻的主要内容，不超过20字。
(2)以“科学”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。
A.大蒜因其富含蒜氨酸的原因，进入人体血液时会形成对人身体有益的大蒜素。(去掉“的原因”)
B.我的家乡美丽而富饶，这里有鱼、虾、蟹、海参和海产品，还盛产苹果、樱桃等水果。（把“和”改为“等”或删去“和海产品”。）
C.教师作为最重要的教育资源，师资的优劣决定着教育的发展趋势，是教育成功的关键因素。(去掉“因素”)
D.今年全国高校共有765万毕业生，如今，他们已陆续踏入社会，离开校园。(将“踏入社会”与“离开校园”对调)
下面加点词语运用不正确的一项是（ ）。
A.如果怕这怕那、踌躇不前，抱着“多一事不如少一事”的消极态度，那就无可救药了。
B.社会向前发展的脚步决不会停滞，更不会倒退。
C.这样惨淡经营之后，这一所房屋，在那条贫民窟的街道上简直是一所很整洁的屋子了。
D.世界杯预选赛四十强赛过去两场比赛，中国男足表现差强人意，令广大球迷倍感失望，中国足协对此深表歉意！
