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为响应学校开展的“弘扬社会主义核心价值观”主题实践活动,九年级(1)班将于11月...

为响应学校开展的“弘扬社会主义核心价值观”主题实践活动,九年级(1)班将于11月7日下午班会课召开“诚信——立命之本”的主题班会,请你积极参与。

(1)为营造氛围,请你拟一条宣传标语(至少用到一种修辞手法)。

(2)请你以班委会名义拟一则邀请函,邀请学校政教处王主任参加这次活动。

(3)活动中,刘莉同学讲了她的一次经历:一次,她看见摆西瓜摊的大叔有意克扣了顾客的斤两,但不知道该不该指出来。如果是你,你会怎样劝说大叔诚信经营呢?

 

(1)诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。 (2)示例: 邀请函 尊敬的王主任: 您好!我班将于11月7日下午班会课在教室召开“诚信——立命之本”的主题班会,诚邀您光临指导。 此致 敬礼! 九年级(1)班班委会 2018年11月6日 (3)示例:大叔,如果您能诚信经营,给足顾客斤两,您的生意会越做越大的。您说呢? 【解析】 (1)本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容,所以一定要中心明确,主题突出;又因为受众的文化水平不一,所以一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞。本题拟写时要以“诚信”为主题,最好包含“诚信”二字,要求运用比喻、拟人、排比等至少一种修辞手法。 (2)本题考查学生拟写邀请函的能力。邀请他人时要有称呼,要介绍自己,讲明邀请的目的,必要时还要提醒对方做好某方面的准备,同时注意语气委婉。拟写时注意以下几点:格式正确,有称呼,有落款,内容简洁准确,语言规范得体。 (3)本题考查学生语言的运用。题目要求对一个西瓜小贩指出他克扣顾客的行为,为达到劝说效果,可用口语委婉地提醒对方,让对方知道自己的行为已被发觉,不要直接戳破真相,更不要指责批评。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)《昆虫记》的作者是__________国的昆虫学家 ___________

(2)《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺,冒着生命危险,穿越重重封锁,深入根据地,深入 _______(填地名),根据采访和考察得来的第一手资料写成。当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名《___________》。

 

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阅读下面的文字,完成相应的问题。

①神色慌张、行踪(  )秘,在隐蔽的洞口处做探头探脑状的鼠类向来被视作胆(  )之物,然而,英勇善战   A   地把蜈蚣、蝎子等占据体长优势的凶猛“老毒物”视作腹中美餐的食蝗鼠,无疑颠覆了人们这一普遍而常规的认识。

②剧毒大蜈蚣长着一个假头,以迷惑对方,但头上翘起的螯刺就是两个注射毒液的大毒针。面对这让人不寒而(  )的“双头怪”,食蝗鼠   B  地看准时机冲杀过去,几番利索的腾跃和闪电式攻击之后,就可以制服大蜈蚣。整个过程食蝗鼠不时遭到螯刺袭击而尖叫连连,打斗场面惊心动魄。

正所谓“狭路相逢勇者胜”,只有自己勇于战斗,才有可能坚持到底,赢得胜利。靠着无畏的战斗精神,小小的食蝗鼠在漆黑之夜大秀擒拿神技,并主演了一部又一部惊险类的动作短片,遂跻身于索诺兰沙漠明星勇士之列。

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。

____      ____     ____

(2)请选择下面两个词语,将其填入文中A、B两处空格上。

绝不退缩            毫不犹豫

A____________     B_____________

(3)文中第③段划横线的语句运用了________的表达方式。

 

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古诗文默写填空

(1)常记溪亭日暮 , __________________。(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》)

(2)征蓬出汉塞,_____________________ 。  (王维《使至塞上》)

(3)晴川历历汉阳树,_____________________ 。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)___________________ ,路远莫致之。(《古诗十九首·庭中有奇树》)

(5)李白《渡荆门送别》中表达对家乡思念的诗句是:“ _______________________”。

(6)李贺《雁门太守行》一诗中抒发报国之志的句子是:“__________________”。

 

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阅读下面名著选段,完成小题。

(一)智真长老便唤首座、维那,商议剃度这人;分付监寺,都寺,安排斋食。只见首座与众僧自去商议道:“这个人不似出家的模样。一双眼却恁凶险!”众僧道:“知客,你去邀请客人坐地,我们与长老计较。”知客出来请赵员外、鲁达,到客馆里坐地。首座、众僧禀长老说道:“却才这个要出家的人,形容丑恶,相貌凶顽,不可剃度他,恐久后累及山门。”长老道:“他是赵员外檀越的兄弟。如何撇得他的面皮?你等众人且休疑心,待我看一看。”焚起一柱信香,长老上禅椅盘膝而坐,口诵咒语,入定去了;一炷香过,却好回来,对众僧说道:“只顾剃度他。此人上应天星,心地刚直。虽然时下凶顽,命中驳杂,久后却得清净。正果非凡,汝等皆不及他。可记吾言,勿得推阻。”首座道:“长老只是护短,我等只得从他。不谏不是,谏他不从便了!”

(二)话说当日智真长老道:“智深,你此间不可住了。我有一个师弟,现在东京大相国寺住持,唤做智清禅师。我与你这封书,去投他那里,讨个职事僧做。我夜来看了,赠汝四句言,你可终身受用,记取今日之言。”智深跪下道:“洒家愿听偈言。”长老道:“遇林而起,遇山而富,遇州而迁,遇江而止。”鲁智深听了四句偈言,拜了长老九拜,背了包裹,腰包,肚包,藏了书信,辞了长老并众僧人,离了五台山,迳到铁匠间壁客店里歇了,等候打了禅杖,戒刀,完备就行。寺内众僧得鲁智深去了,无一个不欢喜。长老教火工、道人自来收拾打坏了的金刚、亭子。过不得数日,赵员外自将若干钱来五台山,再塑起金刚,重修起半山亭子,不在话下。

1.结合原著简述鲁智深到五台山出家的原因。后来鲁智深又为什么要离开五台山?

2.结合选文或原著对鲁智深在五台山所作所为的叙述,简要分析鲁智深的形象特点。

3.梁山好汉,为义相聚,为忠散亡,“忠”与“义”的道德观始终贯穿在轰轰烈烈的起义经过之中。请根据原著分别概述一个表现梁山好汉“忠”与“义”的故事。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

(1)会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字——舍得。

(2)幸福是一种感觉,一种心境,一种体验。亲近自然是一种幸福,书山寻宝是一种幸福,陪伴家人是一种幸福……

要求:①自选角度,自拟一个包含“舍得”或“幸福”这个词语的标题;②文体自选,不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

 

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