阅读古诗文,回答小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
词的上阕表达了词人怎样的思想感情?
希望中学开展关于“尊师重道,立和谐师生关系”的综合实践活动,请你参与并完成下面的任务。
1.你所知道的不尊重老师的现象有哪些?请列举三例。
2.你所在的班级开展“尊重老师,建立和谐师生关系”的主题班会,请你设计两种活动形式。
3.小红上课时频繁请假上厕所,老师没有给假,于是小红大闹课堂。作为班长的你应如何劝说?
4.在活动结束时,一同学写了下面几句话来表达对老师的感激与赞颂。请你结合语境,仿照前两句,在横线处补写一个句子。
您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;_____ ______，___________________。衷心感谢您,敬爱的老师!
走近名著。
阅读下面的文字,回答问题。
（A）我二人复去与战。不知那怪神通广大,将沙僧又捉了,我败阵而走，伏在草中。那怪物变作个俊俏文人入朝,与国王认亲,把师父变作老虎……
（B）她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做太太。她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。刘四爷打外,虎妞打内,父女把人和车厂治理得铁筒一般。
(1)语段（A）选自名著《____________》 ,语段中的妖怪叫_______________。
(2)语段（B）出自名著《____________》 语段中的“她”指的是__________。
古诗文默写。
(1)黑云压城城欲摧，______________________。(李贺《雁门太守行》)
(2)______________________，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
(3)《答谢中书书》中“______________________，______________________”极力描写山之高，水之净，用笔洗练，境界清新。
(4)杜牧《泊秦淮》中借古讽今,看似是在评论歌女,实际上是批评那些沉湎于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的诗句是：______________，____________。
(5)王维《使至塞上》中“______________，___________”两句诗描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大，气象雄浑。
(6)请写出运用比喻修辞手法的上下连续的两句古诗词: ___________，____________。
下列句子没有语病的一项是。
A.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
B.无论是在“二十四节气”中,还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。
C.能否正确美观地书写汉字,是新时代对学生学习语文的必然要求。
D.网络小说深受喜欢的原因是其形式多样造成的。
下列句子中加点的词语使用错误的一项是。
A.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
B.当代劳动者奋斗在各自的领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,积淀丰厚。
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜。
