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阅读下面文章,完成下列小题。 别在流行中失去自我 范思翔 ①从“高手在民间”的“...

阅读下面文章,完成下列小题。

别在流行中失去自我

范思翔

①从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以“快手”“抖音”为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示,“快手”拥有近7亿累计用户,1.2亿日活跃用户,“抖音”正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看,走路也看”时,他们是在迷恋什么?

②“记录普通人的生活”,某短视频APP如是宣称。只是放眼望去,那些十来秒的短视频中,真正的普通生活、优质记录倒在少数,多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话,那么这些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向,不难发现其中也有一种趋势:载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息日渐低俗,用户的时间被越切越碎,品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落,低俗短视频的风潮终会过去。只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?

③潮流代代不同、年年变化,不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古语有云“近朱者赤,近墨者黑”,年轻人正处于“三观”塑造期,他们所追逐的流行风潮,必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往,如今的潮流风向标主要发源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐,部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。

④有媒体研究者曾说:“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西。”“所热爱的东西”,直接影响着人生的主题能否深化。警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁,静下来寻找值得交付的热爱,无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌,恐怕都比十来秒的视觉冲击有意义得多。

⑤“人活着总要有个主题,使你魂梦系之。”青年人朝气蓬勃、风华正茂,本应如“早上八九点钟的太阳”般给人以希望。当下,价值多元、选择爆棚,青年人如果每次都随流行而去,在屏幕中“坐井观天”,任凭人生的主题被一次次冲散,那就会失去专注力和思考力。相反,生命的这一阶段,正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄,正是大展拳脚、实现抱负的关键时期,还应该有科学、文化等饱满且值得追寻的日常。青年人应躬耕于自己的人生主题,努力实现价值,别在流行中失去自我。

(有删改)

1.文章第①段有什么作用?

2.文中第⑤段画线句运用了什么论证方法?试分析其表达效果。

3.结合文章第④段的画线句,联系实际,说说你对这句话的理解。

“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西。”

 

1.①引出本文议论的话题:大量95后、00后对网络流行的一些风向过度迷恋;②作为本文“别在流行中失去自我”这一观点的反面论据;③引发读者的思考,激发读者阅读的兴趣。 2.对比论证。将青年人“随流行而去……任凭人生的主题被一次次冲散,那就会失去专注力和思考力”和“还应该有科学、文化等饱满且值得追寻的日常”进行对比,突出证明了本文的中心论点“青年人应躬耕于自己的人生主题,努力实现价值,别在流行中失去自我”,使观点更加鲜明突出。 3.这里所“热爱的东西”,是指我们不加选择地终日追逐、深陷其中、不能自拔的网络流行风潮。长此以往,我们会空虚迷茫,满足于感官的刺激,低俗慵懒,从而失去人生的方向、失去自我,磨灭理想和追求。比如许多年轻人沉迷于游戏无法自拔,甚至自虐自残,失去了判断力和正确的价值观,从而迷失了人生的方向。 【解析】 1.考查议论文开头段的作用。议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点。表述形式一般为:引出文章的论点(论题)+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者,增强文章的趣味性。注意,只要是议论文中的事实或道理材料,都是用来证眀论点的。选取这些材料的目的就是用来证明论点的,即使用在开头,也不例外。根据这些知识,结合第段内容可知,本文第一段主要通过大量95后、00后对网络流行的一些风向过度迷恋,从而引出本文的话题;同时又是文中“别在流行中失去自我”这一观点的事实论据。议论文在开头举出事例,首先就可以吸引读者的阅读兴趣,引起读者的思考,从而引出下文。 2.考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第五段,前一句表述的是青年人在流行中迷失的危害,后一句表述的是青年人不被流行左右,还有其他有益的日常追求的好处,二者形成鲜明的对比,属于对比论证,以此来突出青年人“应躬耕于自己的人生主题,努力实现价值,别在流行中失去自我”中心论点,使论证更有说服力。 3.本题考查文章重要语句的理解。“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西”运用了引证法。首先要理解“热爱的东西”“毁掉”等重要的词语的内涵,然后考虑整句话对中心论点的意义。结合内容可知,“热爱的东西”在文中是指当前大量年轻人沉迷于网络短视频的低级趣味。“毁掉”是指不加选择、深陷其中、不能自拔,终日沉溺于即时快感中,就会导致“娱乐至死”。网络风潮使我们迷失了人生的方向,人生主题被一次次吹散,不再为实现人生理想而奋斗。许多人都喜欢网络游戏,而恰恰是网络游戏像毒品一样毁掉许多人的前途。作者借这句话倡导年轻人要寻找值得交付的热爱,进一步论证“青年人要躬耕于自己的人生主题,努力实现价值,别在流行中失去自我”这个中心论点。
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考点分析:
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默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)

① 寄书长不达,______________。(杜甫《月夜忆舍弟》

________________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

③ 行人莫问当年事,__________________。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)请默写秦观《行香子》或者辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的下片(任选一首),在答题卡上写出题目然后再按要求默写。

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阅读下面文言文,完成下列小题。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

1.下面语句中加点词的解释有误的一项是()

A.毳衣炉火    拥:有 B.雾凇沆砀        沆砀:白汽弥漫的样子

C.惟长堤一    痕:痕迹 D.湖中焉得有此人     更:还

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.余舟一芥              朱元思书

B.舟中人两三粒已         学不思则罔

C.姓氏                  间千二百里

D.更有痴似相公           醒能述以文

3.对文中画线句子翻译正确的一项是()

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

A.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。

B.大雪下了多天,湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。

C.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

D.大雪下了多天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

4.下列对文章理解和分析有误的一项是()

A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富,既交代了看雪的背景、下雪的时间及雪大,又交代了天气寒冷、环境寂静等内容。

B.从“更定之时,独往湖心亭看雪”可以看出作者的“痴”,“独”字映衬出环境的幽静、空旷,暗示作者的“不同常人”,为下文埋下伏笔。

C.“痴”字从正面刻画作者形象,表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致,也表现出作者对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

D.本文作者主要从三个角度来描写雪景。即未游西湖时,先概写西湖的雪景;在游西湖时,先总写西湖的雪景;最后再具体描写西湖的雪景。

 

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下列句中没有语病的一项是()

A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到40%。

B.七集大型政论专题片《不忘初心  继续前进》全景展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。

C.为了杜绝不出安全隐患,当地政府采取了很多有效的措施。

D.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。

 

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下列加点成语使用不正确的一项是()

A.孔子文化影响深远,根深蒂固,如同一棵千年老树,深深地根植在人们心里。

B.预防腐败比惩治腐败更重要,制度建设比事后追责更重要,所以反腐的关键是建立一套行之有效的制度杜绝腐败。

C.我国体育健儿在韩国平昌冬奥会上前仆后继,勇夺奖牌。

D.“一带一路”是一个宏伟的战略构想,它的建设不仅涉及众多国家和地区,还涉及众多产业和巨量的要素调动,不可能一蹴而就

 

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下列各项中书写正确的一项是()

A.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是付庸风雅,是毫无意义的扭捏作态。

B.如果真是那样,我们的精神小屋,不必等到地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍蹋了。

C.光看电视太没意思了,把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反映。

D.当你看见满山的树苗在你监护之下,得到我们的汗、血、心、生命的灌溉,一根一根的都长成参天的大树,你不高兴吗?

 

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