阅读下面的文言文,完成下列小题。
周维城传
嘉庆元年,余游富阳,知县恽候请余修县志,未及属稿,而恽候奉调,余去富阳。富阳高傅占,君子人也,为余言周维城事甚具,故为之传,以遗后之修志者。
周丰,字维城,其先绍兴人也,有资。父曰重章,火灾荡其家,流寓富阳。重章富家子,骤贫,抑郁无聊,益跅弛①不问生产,遂大困,寻死富阳。丰为儿时,当天寒,父中夜自外归,又无所得食,辄引父足怀中以卧。十余岁,父既卒,学贾。晨有老人过肆②,与之语,奇之,立许字以女。丰事母,起坐行步,尝先得其所欲,饮食必亲视,然后进。事虽剧,必时时至母所,视问辄去,去少顷,即又至。母脱③有不当意,或端坐不语,丰大惧,皇皇然若无所容,绕膝盘旋,呼“阿母”不已,声悲慕如婴儿。视母颜色怡,乃大喜,又久之,然后退。其子孙逮见者,言其寝将寐,必呼“阿母”;将寤又如之,殆不自觉也。……丰贾致富,有子三人,孙六人,年八十四卒。
丰于乡里,能行其德,有长者行。尝有与同贾者归,丰既资之,已而或检其装,有丰肆中物,以告丰。丰急令如故藏,诫勿言,其来,待之如初。
高傅占言曰:富阳人多称丰能施与好人,然丰尝曰:“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者,徽州人,贾于富阳,每岁尽,夜怀金走里巷,见贫家,嘿④置其户中,不使知也。焦翁者,江宁人,挟三百金之富阳贾。时江水暴发,焦急呼渔者,拯一人者与一金。凡数日得若干人,留肆中饮食之,俟之息,资遣之归。三百金立罄。二人者,今以问富阳人,不能知也。丰又尝言:“吾生平感妇翁知我。”呜呼,市巷中固不乏士哉!
(有删改)
(注)①跅(tuò)弛:放荡,不守规矩。②肆:店肆。③脱:偶尔。④嘿(mò):悄悄地。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)
A.未及属稿 属:写 B.为余言周维城事甚具 具:完备
C.遂大困,寻死富阳 寻:不久 D.挟三百金之富阳贾 贾:商人
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)故为之传,以遗后之修志者。
(2)凡数日得若干人,留肆中饮食之,俟之息,资遣之归。
3.文中的周维城是一个怎样的人?请简要概括。
赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
1.请从虚实结合的角度赏析全诗。
2.“锦城丝管日纷纷”和下面哪句诗运用的修辞手法相同?试作简要分析。
A.干戈寥落四周星 B.千树万树梨花开 C.我寄愁心与明月
阅读文字后作文
感谢悬崖上的一课,让“我”学会“走一步,再走一步”,慢慢变得坚强勇敢;牛汉至今感谢“我的第一本书”,因为那段记忆成了他终生受用的精神财富;《阿长与<山海经>》里,感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱,她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝,生命成长。这个过程中,父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,总有某个触动你内心的情景,让你心怀感激。
请以“感谢 ”为题目,写一篇有真情实感的文章。
要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整再作文;②除诗歌、戏剧外,文体自选;③文章不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面文章,完成下列小题。
别在流行中失去自我
范思翔
①从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以“快手”“抖音”为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示,“快手”拥有近7亿累计用户,1.2亿日活跃用户,“抖音”正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看,走路也看”时,他们是在迷恋什么?
②“记录普通人的生活”,某短视频APP如是宣称。只是放眼望去,那些十来秒的短视频中,真正的普通生活、优质记录倒在少数,多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话,那么这些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向,不难发现其中也有一种趋势:载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息日渐低俗,用户的时间被越切越碎,品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落,低俗短视频的风潮终会过去。只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?
③潮流代代不同、年年变化,不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古语有云“近朱者赤,近墨者黑”,年轻人正处于“三观”塑造期,他们所追逐的流行风潮,必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往,如今的潮流风向标主要发源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐,部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。
④有媒体研究者曾说:“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西。”“所热爱的东西”,直接影响着人生的主题能否深化。警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁,静下来寻找值得交付的热爱,无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌,恐怕都比十来秒的视觉冲击有意义得多。
⑤“人活着总要有个主题,使你魂梦系之。”青年人朝气蓬勃、风华正茂,本应如“早上八九点钟的太阳”般给人以希望。当下,价值多元、选择爆棚,青年人如果每次都随流行而去,在屏幕中“坐井观天”,任凭人生的主题被一次次冲散,那就会失去专注力和思考力。相反,生命的这一阶段,正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄,正是大展拳脚、实现抱负的关键时期,还应该有科学、文化等饱满且值得追寻的日常。青年人应躬耕于自己的人生主题,努力实现价值,别在流行中失去自我。
(有删改)
1.文章第①段有什么作用?
2.文中第⑤段画线句运用了什么论证方法?试分析其表达效果。
3.结合文章第④段的画线句,联系实际,说说你对这句话的理解。
“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西,而恰恰是我们所热爱的东西。”
默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)
① 寄书长不达,______________。(杜甫《月夜忆舍弟》
② ________________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
③ 行人莫问当年事,__________________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)请默写秦观《行香子》或者辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的下片(任选一首),在答题卡上写出题目然后再按要求默写。
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阅读下面文言文,完成下列小题。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
1.下面语句中加点词的解释有误的一项是()
A.拥毳衣炉火 拥:有 B.雾凇沆砀 沆砀:白汽弥漫的样子
C.惟长堤一痕 痕:痕迹 D.湖中焉得更有此人 更:还
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.与余舟一芥 与朱元思书
B.舟中人两三粒而已 学而不思则罔
C.问其姓氏 其间千二百里
D.更有痴似相公者 醒能述以文者
3.对文中画线句子翻译正确的一项是()
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
A.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。
B.大雪下了多天,湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。
C.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
D.大雪下了多天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
4.下列对文章理解和分析有误的一项是()
A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富,既交代了看雪的背景、下雪的时间及雪大,又交代了天气寒冷、环境寂静等内容。
B.从“更定之时,独往湖心亭看雪”可以看出作者的“痴”,“独”字映衬出环境的幽静、空旷,暗示作者的“不同常人”,为下文埋下伏笔。
C.“痴”字从正面刻画作者形象,表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致,也表现出作者对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
D.本文作者主要从三个角度来描写雪景。即未游西湖时,先概写西湖的雪景;在游西湖时,先总写西湖的雪景;最后再具体描写西湖的雪景。