在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
在如今这个互联网技术飞速发展的时代,微信代替了书信。①______ ,已似经年的墨迹悄然褪去了,从前那种品一杯清茶、读一封信的慢时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘霖滋润我们心田;②______。同学们,闲暇的时候,给你的亲人、老师、朋友写封信吧!
默写填空。
（1）山重水复疑无路，_____________________。(陆游《游山西村》)
（2）长风破浪会有时____________________。（李白《行路难》）
（3）________________ ，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红·小住京华》)
（4）__________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）一诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：____________________，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）中写出送别时依依不舍的心情的诗句是__________________，___________________。
下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A.制裁 遵循 金刚钻 眼花缭乱 不醒人事
B.脏物 箴言 挡箭牌 李代桃僵 相得益彰
C.赞誉 秘诀 遥控器 鸠占鹊巢 断章取义
D.绸缎 冠冕 里程碑 前扑后继 自惭形秽
下面加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A.玄虚/弓弦 啼叫/根深蒂固 深恶痛绝/好逸恶劳
B.颠倒/倒叙 舟楫/开门揖盗 自暴自弃/一曝十寒
C.灌溉/气概 仿佛/求神拜佛 茅塞顿开/敷衍塞责
D.着意/着急 桑梓/莘莘学子 容光焕发/涣然一新
作文：
快乐不仅仅是小屋主人的善意之举，也是周公诫子的非凡智慧，是聆听自然物语的惬意，更是白求恩一心为人的大爱之举，也是学会承担责任长大时的欣慰……你的快乐在哪里？是什么？
请模仿《快乐小店》的拟题，将文题补充完整后按要求写作。
题目：快乐
写作要求：(1)写一篇记叙文；(2)说真话，诉真情，注意叙事完整，描写丰富细致；(3)字数不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名。
快乐小店
刘海新
①tú（ A ）步爬山返回，我们一路口渴，急于寻找一个出售冷饮的路边小店。一个门口放着冰柜的村小卖部，一下子吸引了众人的眼球，竟让我们有些喜出望外了。
②这是一个朴素得有些寒酸的小店：阳光只小气地照亮了最贴近门口的一处，里头则显得有点昏暗杂乱了。店内无非是些农村人家常用的油盐糖酒类的生活杂物，像样的饮料也屈指可数。将就着捡起一瓶雪碧，一看喷码，保质期都已临近……正在沮丧之际，同行的姐妹一声惊呼，让我们几个彻底怔住了：“快来看哪——如若口渴，本店免费提供茶水。”当双眼一触及柜台处写在硬纸板上的几个隽秀的毛笔楷书大字时，失落的心头瞬间涌上一股暖流，随之散开……心情也跟着变化： ……
③适应了小店内的光线，眼前的一切也渐渐明晰起来：店铺实在很小，最多八九平方；墙面只草草地刷了层石灰，墙根处隐约可见青苔的足迹；脚底也觉得痒痒的，原来是一个个起伏不平的土疙瘩cèng（ B ）脚；放物品的木质货架也尽显沧sāng( C )，斑bó（ D ）的漆面似乎向客人诉说着它过往的历史。但你也会发现所有的东西在这有限的昏暗空间里，被安置得妥帖而又整齐。
④坐在柜台处的老奶奶看见我们高兴极了，赶忙起身。“几个小姑娘，需要点什么？”她的声音如此亲切，满脸笑容像绽开的花朵。
⑤“奶奶，别忙。我们只是看到柜台处的那个牌子，感到好奇，才进来看看。”
⑥“哦，你们是说那个呀，那些字儿是我老伴写的。怎么样，好看吧，他以前是个教师，字可好哩！虽然现在已经退休了，他还是整天拿着个笔写啊写，这字就是我让他写的。”她很自豪，可她自豪的是她的老伴和老伴的字，而不是她自己……
⑦“不是的，奶奶，我们是想问您：为什么会给过路人免费提供茶水呢？您可真大方！”
⑧“瞧你这孩子说的，水又不是金子，有什么舍不得的。再说了，大家来我这儿喝水，还能陪我聊天嘞！”她越讲越上兴头，满脸的笑容是那么可爱：两排牙齿已经掉得差不多了，剩下的也不健全，可那些松动残缺和牙齿，又怎能遮掩她源自真心笑容的美丽呢？
⑨我们都要了碗爱心茶水喝，咕咚几口，顿感清凉入心，茶香满口。陪伴老人家聊了会天，我们才离开那家小店，每人临走还带上上一瓶雪碧——虽然不是我们最爱的饮料，虽然保质期曾让我们有些介意。
⑩夕阳沉醉，晚风低唱。快乐小店，带给我们一路的好心情。
1.请写出拼音A、B、C、D处的汉字
tú（_____）步 cèng（_____）脚 沧sāng（______） 斑bó（_____）
2.请用两个二字词，将第②段结尾处人物的心情填写完整。
3.请指出第④段划线句描写人物用了哪些方法？并分析其作用。
4.从全文来看，前后作者的心情和情感截然不同，这是什么写作手法？
5.结合全文内容来看，“快乐小店，带给我们一路的好心情”的原因是什么？请简要回答。
