下列句中加点词语使用有误的一句是（ ）
A.随着大数据产业的不断深入发展，“多彩贵州”在全国的知名度与日俱增。
B.国庆70周年庆典的盛况，激荡着华夏儿女如海浪般汹涌澎湃的爱国热情。
C.发现落水者，岸上人员不可贸然施救，应在保证自身安全的情况下实施救援。
D.在主持人如雷贯耳的开场白中，黔剧《天渠》在国家大刷院拉开了帷幕。
根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语
最美的奋斗者，不会迷恋于夸夸其谈的空想，不会沉溺于盲目的自我陶醉。他们会无páng wù_____，脚踏实地，一步一个脚印，zī zī bú juàn_____地努力探索，做好一件又一件实事，迎接一个又一个挑战。
题目（2）
海滩上，一个小男孩在欢快地追逐浪花，一旁的妈妈笑着对爸爸说：“这毫无意义的事，孩子也玩得不亦乐乎。”爸爸正色道：“追逐快乐不也是意义吗？”
人生路上，有多少牵动我们喜怒哀乐的追逐，有多少激励我们上下而求索的追逐，有多少让我们衣带渐宽终不悔的追逐啊！。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请选好角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目（1）：留住这片风景
要求：①除诗歌外，文体不限。②600 字左右。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。注意要书写工整。
阅读下面一首诗，完成各题。
过零丁洋
（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.请从修辞的角度赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”在表达上的妙处。
2.这首诗叙述了诗人怎样的经历？表达了诗人怎样的思想情感？
阅读下面两段文字,完成下面小题。
（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也,二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也,二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
[注释]①芝兰：一种香草。 ②化：同化。 ③鲍鱼：咸鱼。 ④肆：店铺。 ⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
1.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 ( )
A.所欲有甚于生者/生于忧患 B.即与之化矣/春冬之时
C.久而不闻其臭/而不知人之乐 D.亦我所欲也/亦与之化矣
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）入芝兰之室，久而不闻其香。
（2）二者不可得兼．舍生而取义者也
3.人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照（甲）文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。
4.（甲）、（乙）两文都运用了______________ 的论证方法：。
