Question

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陶潜传

陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。潜少怀高尚，博学善属文^①，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”^②其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉则大适融然^③。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而蓄素琴一张，弦徽^④不具，每朋酒之会，则抚而和（hè）之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”

注：①属文：写文章。②环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：形容居室简陋，生活窘迫也安然自若的样子。③融然：和悦的样子。④弦徽：琴弦和琴徽。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A.潜/少怀高尚 B.其亲朋/好事 C.时人谓/之实录 D.惟/遇酒则饮

2.解释文中加点的词

（1）善（___________）  （2）愠（______）（3）辍（______）

3.翻译文中画线句子。

（1）其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

（2）但识琴中趣，何劳弦上声！

4.阅读全文，说说陶潜是一个怎样的人。

Answer

1.C

2. 善于，擅长 生气 停止

3.（1）他的亲朋好友非常热心，有时带着酒菜前往陶潜住处，他也从不推辞。（2）只要领会琴中的乐趣，又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢!

4.陶潜是个品性高尚、洒脱大方、安贫乐道、志趣高雅的人。

【解析】

1.C.有误，正确划分为：时人/谓之实录。故选C。

2.本题考查学生解释文言实词的能力。文言实词的解释要求准确并符合语言环境，这就要求学生在平时学习时要注意积累、背诵，尤其注意课下注释中出现的词语，必须重点记忆，答题时可按记忆回答。课下注释中没有的词语可以结合上下文来理解。本题中应注意“善（善于，擅长）”“愠（生气）”的解释。

3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：辞：推辞。识：领会。

4.本体考查对人物形象的分析。结合文中“潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。” 可知陶潜年轻时就志趣高尚，才识渊博善写文章，性格洒脱不拘谨，依自己的真性做事。“但识琴中趣，何劳弦上声”的句子翻译为意思是：只要懂得琴中的真意所在，何必要劳烦音乐。这“琴中趣”是指一种高雅脱俗、悠闲自得的生活情趣，表现了他对仕途生活的淡漠和对淳朴田园生活的热爱。