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春色正中分

刘汉杰

①二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法,早见于汉代刘安的《淮南子》。所谓节气,即时节和气候。古人在观天识象的基础上,对每个季节进行了精细的划分:“五日为一候,三候为一气,一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气,这一天阳光直射地球赤道,恰逢春季之半,致名“春分”;又因是昼夜时长相等之日,古人也称其为“日中”“日夜分”。

②按古人“候应”之说,每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候:初候玄鸟至,玄鸟就是燕子,燕子属于季节性候鸟,生活于北方的古人认为它“春分而来,秋分而去”;二候雷乃发生,春天雨水较多,空气湿度增大,天空开始打雷;三候始电,雨多了,闪电也开始出现。此时,甘霖滋润,万物勃发,人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。

③春分是农事播种的季节,与乍暖还寒的惊蛰节气不同,春分时节的气温回升较快,因此民间有“冷惊蛰,暖春分”之说。天气变暖,意味着农忙季节的开始,农谚讲“九九加一九,耕牛遍地走”“春分麦起身,一刻值千金”。东汉崔寔在《四民月令》中讲,仲春二月,可以把树枝埋在土里,令其生长;可以种地黄,采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一,播种的农作物也不一样。

④春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重要活动,从先秦开始,祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前,帝王一年之内要有多次祭日活动;明清之时,则固定在春分这一天,地点设在京城的日坛,祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地,尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始,一直持续到清明之前。春分前后,还有一项祭祀活动——春社祭神。社,为土地神;春社,即祭祀土地神的节日,也称“春社日”。《荆楚岁时记》记录了南北朝时期楚地春社的情形:这一天,四邻宗亲在神庙树下搭棚屋,宰牲祭神,祈求社神赐福,祈盼五谷丰登。

⑤春分有特有的饮食习俗,春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜,但在广东开平一带,春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日,村民们就到田野里采摘春菜,把春菜与鱼片“滚汤”,名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏,洗涤肝肠,阖家老少,平安健康”。在我国南方的一些地区,春分这天还有吃汤圆,喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用,还要分享给鸟吃:把煮好的汤圆用竹叉插着,置于田边地头,名曰“帖雀子嘴”。据说,这样能粘住麻雀等鸟的嘴,以防它们来啄食稻谷,以保年景丰收。春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区,在浙江于潜,民众春分造酒存于瓮,过三伏天糟粕自化,色赤味醇,谓之“春分酒”,预示着甜美生活长长久久。

⑥春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说:“春分到,蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来,这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”,深受百姓喜爱。在我国南方地区,春分日妇女多出游,称“踏青”;儿童则竞放纸鸢为戏,谚云“杨柳青,故风筝”。

⑦“促春初四日,春色正中分。绿野裴回月,晴天断续云。燕飞犹个个,花落已纷纷。”诗人徐铉的《春分日》,道出了春分时节春色的美妙,万物的变化。

(选自《百科知识》,有改动)

1.下列说法与原文意思相符的一项是(     )

A.春分是二十四节气中的第四个节气,因这一天恰逢春季之半,古人也称其为“日中”。

B.春分时节乍暖还寒,意味着农忙季节的开始,农民可以把树枝埋在土里,令其生长,也可以种地黄,采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一,播种的农作物也不一样。

C.明清之前,帝王和百姓一般在春分这天进行隆重的祭日活动。春分前后,还有一项祭祀活动——春社祭神。

D.春分的习俗除了吃“春菜”、喝“春汤”、吃汤圆、酿春酒外,还有“竖蛋”、“踏青”、放纸鸢等。这些习俗,大多蕴含着祈福的美好愿望。

2.下列说法不正确的一项是(     )

A.本文以“春分”为说明对象,介绍了“春分”的名字由来、物候现象、与农事耕种的关系、民间习俗、饮食习惯等。

B.文章第三段通过下定义、作比较、引资料、举例子的说明方法,介绍了春分与农业耕种的关系。

C.文中“据说春分这天最容易把蛋立起来”一句中“据说”一词不能删去,否则会影响说明文语言的准确性。

D.选文引用的谚语、俗语、诗句,增加了文章的生动性和趣味性。

3.根据上下文内容,结合下面的链接材料,回答问题。

(材料一)清明有三候:“初候桐始华,二候田鼠化为鴽, 三候虹始见。”意思是说,初候梧桐开花,5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟,再过5天,天空出现彩虹。

(选自《百科知识》)

(材料二)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

(选自《大自然的语言》)

劳动人民在总结“候应”时关注了哪三类物象?人们总结“候应”有什么作用?请根据选文内容和链接材料作答。

 

1.D 2.B 3.劳动人民在总结“候应”时,关注了三类物象:动物,如文中的玄鸟,材料中的田鼠、布谷鸟;植物,如材料中的梧桐、杏花、桃花;天气变化,如文中的雷电,材料中的彩虹。人们总结“候应”,有利于指导农事,还可以帮助人们安排生活。 【解析】 1.本题考查对文章内容的理解。 A.根据原文内容“又因是昼夜时长相等之日,古人也称其为‘日中’‘日夜分’”,所以因这一天恰逢春季之半,古人也称其为“日中”说法错误。 B. 根据原文内容“天气变暖,意味着农忙季节的开始”,可知“春分时节乍暖还寒,意味着农忙季节的开始”说法错误。 C.根据原文“明清之前,帝王一年之内要有多次祭日活动;明清之时,则固定在春分这一天”,可知“明清之前,帝王和百姓一般在春分这天进行隆重的祭日活动”说法错误。 故选D。 2.本题考查说明文的知识点。在文章第三段,通过作比较(与乍暖还寒的惊蛰节气不同,春分时节的气温回升较快)、引资料(民间有“冷惊蛰,暖春分”之说)、举例子(仲春二月,可以把树枝埋在土里,令其生长)的说明方法,介绍了春分与农业耕种的关系,并没有使用下定义这种说明方法,选项说法错误。 故选B。 3.本题主要考查对文章内容的概括,需要明确文章内容,细读材料,理解材料内容,据此概括解答。文章第二段指出关注了动物和自然现象,材料一指出关注、动物、植物和天气变化;根据材料二可知人们可以用候应来指导农业活动,比如:杏花开,快耕地,桃花开,快种谷。即:劳动人民在总结“候应”时,关注了动物、植物、非生物(如霜降雪飘、水冻冰化、风云变化等)三类物象。人们总结“候应”,有利于指导农事,还可以帮助人们安排生活。
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阅读下面的文言文,完成后面小题

魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。

十年,为侍中。尚书省滞狱不决者,诏征平治。征处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公不见金在矿何贵有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,岂得便尔?”

时上封事者众或不切事帝厌之。征曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当其所言,彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”帝悦,皆慰之。

帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违,征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”

(选自《新唐书》,有删改)

(注)①金:金属。②砺():磨砺。③便:安适。④封事:指密封的奏章。⑤违:过失、错误。⑥岑文本:唐初贞观年间宰相之一。

1.下列各组句子中加点字词含义相同的一组是(     )

A.陛下当其所言/天将降大于是人也(《生于忧患死于安乐》)

B.征与诸葛亮贤/我与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.公不见金在矿何贵有/马千里者(《马说》)

D.彰得失/卷石底出(《小石潭记》)

2.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )

A.时上封事者众/或不切事/帝厌之

B.时上封事者/众或不切事/帝厌之

C.时/上封事者众或不切事/帝厌之

D.时上/封事者众/或不切事帝厌之

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。

(2)征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不符合文意的一项是(    )

A.魏征因多病辞职,皇帝以金属自比,要求魏征做“良匠”对他加以磨砺,不允其辞官。

B.魏征劝谏皇帝,想要知道自己的得失,就要广泛听取意见,让臣子们畅所欲言。

C.皇帝认为房玄龄助他平定天下,魏征纠正他的过失,他们都是国家功臣,于是解下佩刀赐给二人。

D.上至皇帝,下至群臣,都认为魏征践行仁义,尽心辅佐,才干超过诸葛亮。

 

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越中览古

唐·李白

越王勾践灭吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

1.下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是(    )(   )

A.从这首诗的题目“越中览古”看,这是一首怀古诗,写游览春秋时期越国王城故址时诗人的所见所闻。

B.首句点明题意,说明所怀古迹的具体内容。接下来诗人选取的是越王勾践得胜,班师回国以后的两个镜头。

C.“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后,穿着华丽的衣服得意地回家的样子。即成语“衣锦还乡”的意思。一个“尽”字,暗示了越王以后的生活图景。

D.“宫女如花满春殿”暗指越王送西施到吴国以迷乱吴王,迷恋声色的吴王沉溺其中,不能自拔,终日轻歌曼舞,纵情享乐,对世仇越国不再防范,使得越军趁势攻入,最后亡国自尽。

E.这首诗讽刺了越王勾践打了胜仗之后的骄奢傲慢与恣情欢乐。

2.请赏析“只今惟有鹧鸪飞”一句。

 

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从下列作品中选择一个人物,结合其生平经历分析人物的讽刺意义。

A.周进(《儒林外史》)  B.高俅(《水浒传》)

 

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下列关于名著的说法正确的一项是(  )

A.《傅雷家书》中的家书,凝聚着傅雷对祖国、对家庭、对儿子傅聪深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何成才、如何为国争光的问题。

B.美国作家夏洛蒂的《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱,追求平等自愿与人格独立的女性简·爱的成长经历和情感历程。

C.《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗鲁直率,爱憎分明。

D.《儒林外史》这部讽刺小说,是清代小说家吴敬梓的著作,它通过描绘土林的“群丑图”,展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。

 

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古诗文默写填空

(1)在《望洞庭湖赠张丞相》中,孟浩然用“__________________,端居耻圣明”一联婉曲表达自己从政的心愿。

(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既写视觉,又写听觉,表现出战争激烈的两句是:___________________________________

(3)《关雎》中的男主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起了“__________________________”的美好联想。

 

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