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下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是( )。 A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,...

下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是(   )。

A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

B.由于路上堵车非常严重,当我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。

C.他从小父母不在身边,幼年承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。

D.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教

 

D 【解析】 本题考查语言的得体。 A.“高足”本义是良马,骏马,犹言高才,后常用称呼别人学生的敬辞,不能用于自己;选项错误; B.“恭候”意为恭敬地等待,敬辞,用于自己等待别人,不能用于他人;选项错误; C.“承蒙”为敬辞,用于称呼别人对自己的帮助,不能用于自己;选项错误; 故选D。  
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考点分析:
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下列加点字意思相同的一项是(   )。

A.博学而笃 非淡泊无以明

B.其家穿井 悲守穷庐,将复何

C.其人然大喜 过中不至,太丘

D.夫君子行 宋君令人问于丁氏

 

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古诗文名句默写。(用正楷书写

(1)潮平两岸阔,__________。(王湾《次北固山下》)

(2)_________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)晴空一鹤排云上,__________。(刘禹锡《秋词》)

(4)_________,思而不学则殆。(《<论语>十二章》)

(5)李益《夜上受降城闻笛》中“____________________”两句,笛声与愁思交织,意境苍凉旷远。

(6)《十一月四日风雨大作》中诗人陆游借写风雨梦境,抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是“___________________ ”。

 

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阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。(用正楷书写

(1)水藻真绿,把终年zhù_______  蓄的绿色全拿出来了。

(2)这些词使整个世界在我面前变得花团锦________ ,美不胜收。

(3)人们挖了水_________,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水。

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

眼见初三期末考试马上就要来了,同学们都进入紧张的复习中。学习上有一些吃力的王晓也较之前更努力,他的好朋友李阳见了,对王晓说:“都这个时候了,学了也没用,复习了也不一定考得好,别白费力气了,随便考一下算了!”王晓听了不以为然。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

 

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    学习是为了什么?关于这个问题,我们会听到这样两种有代表性的观点:“心中有梦想,学习才有力量!”“梦想能当饭吃吗?学习就是为了找到饭碗,这个很实在!”

你赞成其中哪一种观点?请具体展开论述。

要求:①观点明确,条理清晰,理由充分,有说服力。②150-200字。

 

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