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阅读文言文选段,完成文后习题 (甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸...

阅读文言文选段,完成文后习题

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 

  ——陶弘景《答谢中书书》

(乙)夜登华子岗,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。

——王维《山中与裴秀才迪书(节选)》

1.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是(   )

A.辞黄河去 B.其一坐于前

C.猛浪若 D.三省吾身

2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(   )

A.①实欲界之仙都/②然中有深趣也

B.①未复有能其奇者/②年时驰

C.①清流底 /②但当涉猎,往事耳

D.①倘能我游乎/②一狼仍

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?

4.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是声音描写,其作用有何不同?

5.甲、乙两文都是写给朋友的书信,分别表达了作者怎样的情趣?

 

1.C 2.D 3.(1)夕阳要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 (2)如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢? 4.示例:“猿鸟乱鸣”使景色灵动,充满生机活力;“吠声如豹”以动写静,衬托了冬夜的空旷寂静。 5.示例:甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀;乙文邀请朋友来山中同游,委婉希望他淡泊名利,回归自然。 【解析】 1.试题考查言语句中的词语的特殊用法。“夜登华子岗”中的“夜”与选项ABD三项的中“旦”“犬”“日”都是名词做状语;C项中的“奔”是动词用如名词,指“飞奔的马”。据此,答案为C。 2.试题考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“是”分别为“表判断”和“代词,这”;B.选项中的“与”的意思分别为“欣赏”和“和,同”;C.选项中的“见”分别是“看见”和“了解”;D.选项中的“从”分别是“跟随,跟从”和“跟随,跟从”的意思。故选D。 3.试题本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“颓(坠落)、鳞(鱼)、竞跃(竞相跳跃)”几个词是赋分点;(2)句中的“非(如果不是)、清妙(清新高雅)、岂(难道,哪里)、邀(邀请)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 4.试题本题考查对写作方法及其作用的理解分析。写声音的方法除一般有直接描写外,最常见的是以声写静的方法。解答本题时要结合具体语境并联系上下文来回答。通读全文,甲文“禽鸟乱鸣”用声音写景色,可以使景色灵动,充满生机活力;乙文则是运用“以声写静”的写法,衬托了冬夜空旷寂静的特点。据此理解作答。 5.试题本题考查对文本主旨的理解分析。在整体感知文章内容的基础上,结合文章的写作目的进行分析作答。甲文通过前面景物的描写及“实是欲界之仙都”一句可以体会出作者对山川之美的热爱和隐逸情怀;乙文中从内容上来看,结合“然是中有深趣也”,既表达了作者对自然美景的喜爱,也委婉含蓄地表达了希望朋友能淡泊名利,回归自然的用意。据此理解作答。
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考点分析:
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    青瓦

徐吸

①我喜欢青瓦,喜欢它成熟拙朴的青蓝。

②我曾经迷恋于青瓦的制作,看窑厂的工人如何掘地三尺,把细腻柔软的黏土方方整整地挖起来,一片片制成瓦坯,再烧制成瓦。制作青瓦的泥瓦场,活像一个考古现场,本色,有序。做瓦和做糕点一样复杂,所不同的是,制瓦是制造声音的过程。两片成熟的瓦碰在一起,轻重适度,就会发出悦耳的声音,这是很聪明的声音, 而两片糕碰在一起,声音就是傻傻的。所以我现在还认为,烧制青瓦,是化腐朽为神奇的过程。制瓦是瓦坯入窑密封并经过烟熏火燎达到一定火候以后,在关键时刻兜头浇以冷水,瓦被窑窟闷在云雾里,色彩由暴怒的火红变成妖魅的青蓝或青黑。

③待到冷却完毕,就是开窑验货的时候。敲击时涩勒无声的须瓦解,叮当有声的方能得以保全。好坏但凭声响。一片片普通的青瓦就这样开始它遮风挡雨的岁月。

④在江南,老街上,老屋房顶上,瓦缝参差,青瓦正反交错有序地叠放在一起。一条条,一垄垄,一沟沟。云归天瞑,雨点初落的时候,只要心静就能听到清脆的天籁,藏在深闺也能知晓天气的变化,老街上的房舍和老街上的人一样是藏不住心事的。

⑤老街拒绝琉璃瓦,只接受青瓦。琉璃瓦精致,精致得不会喘气,琉璃的天地,会影响人的呼吸视听。琉璃自古就是宫廷的产物,烟雨迷蒙,粉墙飞檐,铺满青石板的老街盖上琉璃,有点自不量力——琉璃只能与珠光宝气捆绑在一起,只能跟大富大贵捆绑在一起。在老街,青瓦跟月色镶融在一起,跟黄昏,柳色,小家碧玉烘染在一起,这才是绝好的意境。

⑥很喜欢秦观的《浣溪沙》:

⑦“漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。”

⑧雨细如愁,檐口的青瓦在帘端闲挂银钩。没有了青瓦,江南也许会少了许多生趣,恐怕清平人生的许多闲情逸致也因此会瓦解。

⑨“瓦解”是一个本色直观的词,支离破碎,无法挽回,人生家国借“瓦”,而道出了残存的意象。

⑩但瓦解,其实就是玉成,这是一个美妙的过程。儿时在窑厂目睹制瓦,先把土制成圆筒形,尔后分解为四,即成瓦。因此,对每一片青瓦而言,瓦解就是脱胎,入窑便是造化,土赋予其形,火煅炼其魂,水造就其魄。

烦琐的人生,或许也不过如此罢了。就像青瓦一样,不经历这样的过程,也许就不会有呼吸的生命。

人们大都喜欢玉成,不懂或不喜欢瓦解。老街的青瓦,在这个城市,乃至于在乡村,已经日益稀有了。

(明内容)

1.作者是从哪些方面来写江南的青瓦的?

(品佳句)

2.作者说“在老街,青瓦跟月色镶融在一起,跟黄昏,柳色,小家碧玉烘染在一起,这才是绝好的意境。”结合上下文,赏析这句话的精妙之处。

(学写法)

3.本文第⑤段运用了什么写作手法?有什么作用?

(悟情感)

4.作者说:“瓦解,其实就是玉成,这是一个美妙的过程”,可在结尾又说“人们大都喜欢玉成,不懂或不喜欢瓦解。老街的青瓦,在这个城市,乃至于在乡村,已经日益稀有了。”这样的说法是否矛盾?为什么?如何理解作者文中所要表达的情感?

 

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我国第二艘航空母舰下水 范长龙出席下水仪式并致辞

新华社大连4月26日电(记者王经国、吴登峰)我国第二艘航空母舰下水仪式 26 日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙出席仪式并致辞。

9时许,仪式在雄壮的国歌声中开始。按照国际惯例,剪彩后进行 " 掷瓶礼 "。随着一瓶香槟酒摔碎舰艏,两舷喷射绚丽彩带,周边船舶一起鸣响汽笛,全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞,停靠码头。

第二艘航空母舰由我国自行研制,2013 年 11 月开工,2015 年 3 月开始坞内建造。目前,航空母舰主船体完成建造,动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一,标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步,该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工,并全面开展系泊试验。

海军、中船重工集团领导沈金龙、苗华、胡问鸣,以及军地有关部门领导和科研人员、干部职工、参建官兵代表等参加仪式。

(本文为2017年4月26日新华社消息)

1.这则新闻的导语是什么?有什么作用?

2.划线句属于哪种表达方式?有什么表达效果?

3.第3段在结构上属于消息的哪一部分?在文中有何作用?

4.中央电视台新闻频道将对第二艘航空母舰下水仪式进行现场直播。届时,光华中学将组织全体学生在本校礼堂集体收看现场直播。请你以光华中学政教处的名义,就此拟写一则简明扼要的通知。

 

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解释下列加点文言字词。

①博学而  _________               ②好之者不如之者____________

③未若柳絮风起     _________        ④ 者如斯夫____________

 

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名著阅读。

(1)《红星照耀中国》又名___________,美国著名记者、作家__________所著。

(2)810班举行读《红星照耀中国》一书的交流会,请你帮助完成表格的内容。

(辨人物)“他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的是_______(填人名)。

(忆历史)红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,《七律·长征》中的”金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是_________________

(讲故事)作者在书中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。

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请你为下面的一则新闻拟一个标题,不超过20字。

十一期间,湖北黄鹤楼景区推出优惠活动,游客背诵出《黄鹤楼》,可以免费领取价值60元的景区门票。"昔人已乘黄鹤去,……“一时间书声与章声此起彼伏,文学名篇与亭台楼字交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截止十月八日,共6000人通过背诵登上了黄鹤楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。

 

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