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游东坡 (南宋)陆游 十九日早,游东坡。自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开...

    游东坡

(南宋)陆游

十九日早,游东坡。自州门而东,冈垄高下,至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高,有屋三间。一龟头曰“居士亭”,亭下面南一堂颇雄,四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂东大柳,传以为公手植。正南有桥,榜曰“小桥”,以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧,遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上,近辄增广为木桥,覆以一屋,颇败人意。东一井曰“暗井”,取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿,但不甚甘。又有“四望亭”,正与雪堂相直。在高阜上,览观江山,为一郡之最。

(节选自《入蜀记》)

(注释)东坡:苏轼被贬黄州时,开辟了一处荒地,名为东坡。龟头:形容垄头昂起,上建小亭,有如龟头。筇杖:竹枝。雪堂:苏轼在东坡建筇室时,天下大雪,于是在堂壁绘雪,题堂名为“雪堂”。

1.解释下列句中的加横线词语。

(1)自州门而_________

(2)至东坡则地势平开豁__________

(3)亭下南一堂颇雄________

(4)一郡之最__________

2.用“/”给文中画横线的句子断句。(断3处)

堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。

3.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是(       )

A.那上面有一座木桥,已经很旧了,还有一间破败的小屋,很不如人意。

B.那上面原先放着石板,后来扩建成木桥,还在桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。

C.那上面原先有一座木桥,桥上有一间小屋,现在已经破败,很不如人意。

D.那上面原先放着石板,后来又在旁边建了一座小桥,还在小桥上盖了一间小屋,很让人扫兴。

4.根据选文内容和你的理解填空。

陆游游东坡,从居士亭开始,以“______”为游览中心,踏访有纪念意义的景物,一直到“四望亭”,仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来,他感慨良多,写下这篇游记,字里行间蕴含着对苏轼的______之情。

 

1. 向东走 空而开阔 面向 是 2.堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。 3.B 4. 雪堂 仰慕 【解析】 1.考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。 (1)句意:从州门向东。东:向东走。 (2)句意:到东坡则地势平旷开朗。旷:空而开阔。 (3)句意:亭下面向南一间屋子很雄伟。面:面向。 (4)句意:是一郡中(风景)最好的地方。为:是。 2.考查文言句子的断句。给文言句子断句,可结合句意及相关文言标志词语进行分析。一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。句意为:堂中有苏东坡像,戴着黑帽穿着紫皮大衣,横按竹杖,这就是雪堂;据此可知这个句子可断句为:堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。 3.考查对文言句子的翻译。翻译文言句子,要抓住重点词语,采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。句中重点词:“近:最近。辄:就;增广:增加广度,即扩建。覆:盖。败:败坏。”句意为:那上面原先放着石板,最近扩建成木桥,还在桥上盖了一间小屋,很败坏人的兴致。 故选B。 4.考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上,抓住关键语句来分析。结合内容,从“堂中有苏公像,乌帽紫裘,横按筇杖,是为雪堂”一句引出了雪堂。“堂东”“正南”“其下”等都是以“雪堂”为立足点,由此可知是以“雪堂”为游览中心;通过陆游所写景色,及最后一句“为一郡之最”,表达了陆游对苏轼的仰慕之情。
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考点分析:
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阅读下面两则文言文,完成下面小题。

(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自《岳阳楼记》)

(乙)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

……

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列句中加点的词语。

⑴锦游泳_____________

⑵佳木而繁阴_______________

2.用现代汉语翻译下面的句子

⑴不以物喜,不以己悲。

⑵野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

3.下列句子中停顿的划分不正确的一项是。(    )

A.而或/长烟一空 B.若夫/日出而林霏开

C.游人去而禽/鸟乐也。 D.居庙堂之高/则忧其民

4.选文中有短语已经变成了成语在后世流传,请找出两个说说它们在文中的含义及在现代汉语中语义的变化。

5.范仲淹“此乐何极”,欧阳修“乐亦无穷”,请分析两者“乐”的不同之处。

 

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(2017年中考贵州毕节卷)阅读下面这篇文章,完成下面小题

别一出校门就梦想当马云

2014年8月28日,美国彭博新闻社发布的亿万富豪指数显示,阿里巴巴创始人马云拥有218亿美元资产,超越万达集团王健林成为中国内地首富。

马云的成功让我们赞叹羡慕,但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时,有过吃9个月泡面的艰苦创业期。

1995年,马云从学校辞职,1999年,他砸锅卖铁创办了中国第一个商业信息网站“中国黄页”,在杭州开始创业,也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。

刚开始,大家工作都很投入,一眨眼几个小时就过去了,常常肚子饿时才想起来吃饭,为了省时间,他们便吃快食面。

可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了,而且都看不到个泡。有些人泄气了,由于没有钱,工资自然没得发,马云唯一满足大家的就是免费发快食面。为了省钱,他快餐都不舍得吃,经常煮包泡面对付着。

马云每个月入不敷出,被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面,把一些人的胃吃坏了,有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦:“这什么时候才是个头啊!吃泡面的日子何时才能结束?” 马云总是学着电影里的口吻安慰大家:“快了,面包会有,一切都会有的。”

可是 一个月、两个月、四个月、五个月 ,生意都亏本,马云也实在想不出辙来了 ,因为他天天从早忙到晚,一天工作二十个小时,仍然没有成功,他也没有底气说一定会成功。

那年春节,大年三十他还在工作。母亲放心不下他,于是打电话问他:“晚上吃什么啊?”他没有想,就说:“吃快食面。”母亲突然停住了,说:“那你回来,别干了!”“不行,弟兄们都还没走。”母亲哭了,说道:“你这是何苦啊,好好的固定工作不干,非要创业。”母亲专程赶过来,为大家做了一顿丰盛的年夜饭,吃得大家舒舒服服的,但也流出了眼泪。

后来马云在一次招聘时,问一个学生:“你喜欢吃什么?”那人说:“快食面。”马云马上就乐了,“好!”那人也乐了,补充了一句:“我能把方便面煮出18种味道,成了同学们中的方便面‘达人’。”马云马上说:“你,我要了!”

此后,马云就让那人给大家煮泡面,把快食面吃出花样来。那人一来,果然让大家改善了生活。她不是只买一种牌子的,而是不断地换牌子,每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩面、笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面,就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都吃了,渐渐地说快面好吃。

后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样,马云在接下来的日子里,虽然还是十分艰苦,但吃泡面的生活也过得有滋有味,浑然忘记身处低处与逆境。他乐观与从容,这样的技巧和态度、韧性和耐力,还有扛不住的苦难吗?就这样,他们在吃了9个月的快食面后,开拓出了一条“血路”。

别一出校门就梦想当马云,用马云的话说,“一创业就想挣钱是不可能的,至少需要五年的时间。”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦,很多公司要重新走一遍,吃一遍。”

(1)本文采用了哪种叙述顺序?有何作用?

(2)文章重点回忆了马云吃九个月泡面艰苦创业的事迹,而这9个月吃泡面的原因和感受也经历了以下过程,请将空白处补充完整。

① _______、_______→②没有工资、对付着吃→③入不敷出、被迫去吃→④变换花样、都说好吃→⑤多种味道、吃得“_______ 

(3)分析文章(6)段中划线句子表现了人物什么样的性格特征。

(4)品析文段(7)中画线句子里加点词语的作用。

(5)结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。

 

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阅读下面课文选段,完成后面的问题。

果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

……

……后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

……

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸的愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

我说:“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

1.请说出下列句子的复句类型。

只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。

2.“我”的母亲原先怎样称呼于勒,后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人?

3.“我”的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)

4.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。

5.于勒接到十个铜子的小费,就“赶紧”表示感谢,这个细节意在说明什么?

6.“我”在心里默念的话属于什么描写?你怎样理解文中“我”心里默念的话?

 

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阅读下面材料,按要求作答。

似水流年,静待花开。三月,踏春的时节,我们或远足,或近玩,欣赏着明媚的春光。二月杏花,三月桃花,四月蔷薇,在池塘生春草的这个浪漫季节里,我们将见证玉兰的绽放,我们将见到梨花白在枝头的日子。五月呢,夏天来了,正是赏牡丹、芍药的好时光,五月里,会有榴花红似火。对照下来,我们嗅闻着春夏花朵的芬芳,感受着它们各自绽放的日子。我想说,我将与花儿们一起迎接着春天或夏天里它们那灿烂而美好的每一个日子。

(1)请用一句话概括以上内容,不超过10个字。

_______________________________________________________________

(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为春夏美景作宣传。

粉桃花  夏荷花   装点  扮靓   绿色世界   清凉时分

_____________________________________________________________

 

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古诗词默写

(1)望长城内外,______________;大河上下,顿失滔滔。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2)素其位而行,____________________

(3)《月夜忆舍弟》中描写更鼓响过,行人断绝,孤雁凄切的叫声,渲染出悲凉气氛的句子是:____________________________

(4)在《左迁至蓝关示侄孙湘》中运用象征手法道尽英雄失路的悲慨是:__________________

(5)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:________________________

(6)仰望夜空中高悬的明月,轻声吟出“______________________________”,为远方的亲人祝福,那一刻,你不再孤独。(用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写)

 

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试题属性

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