Question

阅读下面文字，回答小题。

继父

听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。

天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——”“回家喽——”。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮皮包骨头了！

在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？不就是不掏钱的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵？更有甚者给他说话直接带味儿。好几次，母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？

他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！

他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？

他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！

爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？

爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？

爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？

……

倘若他病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？！

我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他，也只有他。

（本文有删改）

1.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？

2.阅读下列句子，简析加点词语反映的人物心理。

①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。

3.文章以“继父”为题，为什么却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”指称？

4.“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。

Answer

1.结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。内容上，强调继父在我们心目中的地位表达对继父的爱戴、怀念之情

2.①“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。

②“抹眼泪”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。

3.“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指称继父；以“爸、您”指称，更能直接抒发对继父的深厚情感。

4.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。

【解析】

1.考查段落在文章中的作用。文章句段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说，文章中的段落，在结构上，往往起到承上启下的作用；内容上，交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；为下文埋下伏笔或做铺垫等。文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，从结构上看，开篇点题，且首尾呼应，使文章结构严谨；内容上，强调了我们对“继父”的印象之深，突出“继父”在我们兄妹心中的地位，抒发了我们对“继父”的敬重和赞美，表达了我们对“继父”的深深的怀念。

2.理解词语在文章中的作用。解题时要解释词语本义，结合文章解释在文中的含义，指出其在表情达意上的作用。分析时要做到“词不离句，句不离段”。①语句“没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身”中的“柔柔软软”来写“继父”的眼神，结合语境，“笑眯眯”和“继父”给我钱让我去买糖吃，运用了神态描写的方法，表现了他看到我时的那种满足、幸福及深爱我们的心理。②“抹眼泪”是在母亲说起继父每月都把工资上交给自己时的一个细节描写，表现了继父的甘于奉献和母亲感激、内疚的心理。

3.考查人称使用在表达上的作用。文章的叙写的主要人物是“继父”，文章用“继父”作题目，表明了叙写对象的身份。但这篇文章所表达的是我们对“继父”有着深厚的感情，抒发是对“继父”的怀念之情，行文中，用“他”来代替“继父”的称谓，拉近“我们”与“继父”之间的距离，也避免了人们的误解。同时用“爸”“您”等来代替，就更符合文章叙写的内容，更突出地表达了我们对继父深厚的感情。总之，是文章情感表达的需要。

4.考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章中对父亲的外貌描写可以看出，“继父”是一个身材矮小、黑瘦的乡下人；从“继父”下班后还要去摆摊修车配钥匙，直到去世前，可以看出“继父”是一个勤劳、能干，对家庭有责任心的人；从叙写“继父”会修理各种电器的内容看，他又是一个热心助人的人；从继父把糖让给“我”吃，把菜让给“我们”，生活上从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个疼爱孩子、生活俭朴的人；从继父笑对邻里街坊的流言风语，可以看出他是一个能隐忍的人；从面对爷爷奶奶等家人的脸色，自己不计较，还“倒劝起母亲来，说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥”；可以看出继父是一个心胸宽宏、大度的人。据此概括作答。