Question

综合性学习。

七年级（1）班将开展“文学部落”实践活动，作为该班的一员，请你按要求完成下面的问题。

（1）班级将建立文学展示栏，请你设计两个栏目（每个栏目名称不超过七个字）

（2）班级打算把同学们的文学作品编辑成刊，请你为刊物取一个刊名（不超过五个字）并附上文字对此名称进行解说。

（3）“走进文学作品，与优秀文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻”请结合《朝花夕拾》、《白洋淀纪事》、《西游记》、《镜花缘》其中一部具体内容，谈谈你的这种体验。

Answer

（1）示例：“佳作推荐”“名家介绍”“读有所感”等，（能围绕“文学”设计栏目，且语言简明即可）

（2）示例：刊名（苔花》，释义：苔花虽小，也要自已放出光芒，我们就要学习苔花的这种精神，勇敢地展示自我。

（3）结合具体内容谈体验，言之有理即可。

【解析】

（1）本题考查学生设计栏目的能力。首先应明确活动的主题和目的，然后选择切合实际的栏目形式。栏目形式要能够体现活动的主题或内容。如：名著推荐、读书心得、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。

（2）此题考查学生拟写刊名的能力。解答时，应先通读全题，理清题意；然后细读本题，搞清其答题要求；拟写一个刊名即可。刊名要文雅，富有文学气质。如以“绿岸”为刊名，理由是“绿岸”富有生机，有青春的朝气，也让人联想到诗句“春风又绿江南岸”，文学性强。或：刊名：小荷，理由：小荷的形象清新可爱，富有青春活力，也让联想到诗句“小荷才露尖尖角”，使班刊名称富有文学气息。

（3）本题考查阅读名著的体验。开放性试题，结合自己的阅读积累，从丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻等方面作答即可。如：我读经典作品，丰富了我的人生感受和经验。比如读《朝花夕拾》，会让我回味自己曾经的童年，作品中的快乐、迷惘、温暖的回忆和理性的批判会丰富我们每个人对童年的体验。或：《白洋淀纪事》作者是孙犁。 本书以一个个日常小故事串联，记录了白洋淀发生的故事。在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人。从中我学习到她们朴素的作风，学习到她们逆境中求生存的坚韧意志，学习到她们坚贞勇敢的性格和精神，让我自己变得越来越深刻。