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阅读名著片段,回答下面问题。 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。人的...

阅读名著片段,回答下面问题。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个的生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

(1)这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,是出自苏联小说     (作者)《          》(书名),这是书中主人公对生命的诠释。

(2)书中的主人公是谁?他是一个怎样的人?

 

(1)奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 (2)保尔•柯察金。他是一个具有顽强意志、永不言败的人。 【解析】 此题考查的是名著的知识积累。 (1)选段出自《钢铁是怎样炼成的》,书中的内容是:有这么一个年轻人,他少年时就参加革命,拿枪和敌人殊死作战,留下满身伤痕。战争结束后,他拼命工作至全身瘫痪、双目失明。因此,他曾失望地想过自杀,但终于凭借顽强的意志,克服了常人难以想象的困难,花三年时间写出这本长篇小说,证明了自己生命的价值。这就是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的经历,也是小说的主人公保尔·柯察金的经历。这本书,几乎可以看作是作家的自传。 (2)《钢铁是怎样炼成的》通过对保尔·柯察金成长经历的叙述,生动地描述了以保尔为代表的一批进步青年历经艰辛的生活、战争的烽火以及战后建设的一系列磨炼,终于被锻造成无产阶级革命英雄的曲折过程,逼真地再现了苏联国内革命战争前后的社会特点和时代气氛,《钢铁是怎样炼成的》热情歌颂了为祖国而战的苏联年青一代的精神风貌。小说的主人公的性格特点:刚毅坚强,有着非凡的奉献精神和工作毅力。平凡中见伟大,在烈火中成长起来的钢铁战士。  
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考点分析:
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口语交际。请根据文段内容,回答下面问题。

海南的绿水青山曾哺育了许多历史文化名人。为了推介海南历史文化,推动校园文化建设,椰海中学初二(1)班将组织“海南文化沙龙”活动,让更多的人了解海南历史文化。

假如你是班长,想得到老师的帮助和指导,你会怎么对老师说:

 

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下列词语中有四个错别字,请把它们找出来并改正。

挑拔离间 袖手旁观  不知所错  不修边副  阳奉阴违  自园其说

错别字

 

 

 

 

改  正

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下面的文段,完成下列各题。

关于读书的话题,前人已讲过许多。为什么要读书呢?几乎人人都能讲出一套道理。近来又出现一种“读书无用论”,说什么“打开互联网,能知天下事,还看什么书?”诚然,互联网可以给人很多信息和知识。但我认为不能完全     (A.代替、B.代表)读书。为什么要读书?我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,这话切中要害,(    )有深意。刘向是位大学者,也是位大编辑。他一辈子的主要工作是当编辑,读书。应该说,刘向读了很多书,对读书的意义和作用有深刻     (A.领会、B.领悟),他关于读书的(    )语是有深刻意义的。

(1)根据拼音写汉字和给加点字注音。

(2)结合语境选择合适的词语,将字母序号填在横线上。

(3)上面的文段主要运用了       的论证方法,论证了          的论点。

 

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将下列句子规范、正确、美观地写在田字格内。

海内存知己,天涯若比邻。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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写作

在现实生活中,有许多千姿百态的事物让我们心驰神往,如:昆虫、花卉、篮球、音乐、种植、旅游、书籍、亲情、友谊……

请以“沉醉在        的世界”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整,然后扣题作文;②不少于600字;③不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容;④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

 

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试题属性

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