阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）
2008年11月，在纽约召开的外国关系理事会上，IBM提出了“智慧的地球”这一理念，进而引发了智慧城市建设的热潮。智慧城市是运用物联网、云计算、大数据、空间地理信息集成等新一代信息技术，促进城市规划、建设、管理和服务智慧化的新理念和新模式。近年来，城市在社会发展中的重要作用日益显现，“智慧城市”作为城市治理的一种新理念，逐渐为世界上许多国家和地区的大小城市所接受和认同。2014年我国首次把智慧城市建设纳入国家战略规划，2016年习主席提出我国要分级分类推进新型智慧城市建设，同年12月，国务院正式发布《“十三五”国家信息化规划》，明确了新型智慧城市建设的行动目标。
（材料二）
（材料三）
随着信息技术的不断发展，城市信息化应用水平不断提升，智慧城市建设应运而生。智慧城市建设具有重要意义。由于智慧城市综合采用了包括射频传感技术、物联网技术、云计算技术、下一代通信技术在内的新一代信息技术，因此能够有效地化解“城市病”问题：减少资源消耗，降低环境污染，解决交通拥堵，消除安全隐患。最终实现城市的可持续发展。由于信息资源在当今社会发展中的重要作用，发达国家纷纷出台智慧城市建设规划，以促进信息技术的快速发展，从而达到抢占新一轮信息技术产业制高点的目的。为避免在新一轮信息技术产业竞争中陷于被动，中国政府审时度势，及时提出了发展智慧城市的战略布局，以期更好地把握新一轮信息技术变革所带来的巨大机遇，进而促进中国经济社会又好又快地发展。由于智慧城市的建设将极大地带动包括物联网、云计算、三网融合、下一代互联网以及新一代信息技术在内的战略性新兴产业的发展，同时智慧城市的建设对医疗、交通、物流、金融、通信、教育、能源、环保等领域的发展也具有明显的带动作用，因此，建设智慧城市对中国综合竞争力的全面提高具有重要的战略意义。
1.下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）
A.全球城市化进程中，中国城市化的起点低，现在我国对城市化建设很重视。
B.用“智慧城市”这一理念管理城市，可以节能、环保，提升居民生活质量。
C.从中国城市化率曲线看，1990年之前中国城市化发展缓慢，之后发展迅速。
D.云计算、物联网等下一代互联网技术为智慧城市建设提供了有力的保障。
2.在材料二的两个方框里填入相应的内容。
3.根据材料三，概括我国建设智慧城市的重要意义。
阅读下面文章，完成问题。
女人方向感比男人差？
（1）在方向感上真的是女不如男吗？在讨论男女认路能力是否有别之前，先要来说说人类为什么会认路。
（2）早在1967年，在伦敦大学学院的约翰•奥基夫研究发现，当小鼠处在某个特定位置时，其海马体中某区的神经元细胞群会被激活。5年之后，还是奥基夫确认了自己之前在海马体里发现的神经元细胞与位置认知相关，这些细胞被叫做“位置细胞”。
（3）上世纪90年代，梅•布莱特•莫索尔和爱德华•莫索尔夫妇发现，激活小鼠位置细胞的信号来自小鼠的内嗅皮层。经过近十年的研究，莫索尔夫妇在内嗅皮层中发现了“网格细胞”，也就是小鼠的GPS 定位系统。但在当时，人们还不知道人是否以同样的方式认路。
（4）2013年8月，美国德雷克塞尔大学约书亚•雅各布斯研究确定网格细胞同样存在于人脑。这就意味着，当我们在四处闲逛的时候，存在于大脑内嗅皮层中的网格细胞一直默默地帮我们定立坐标。
（5）生活中确实有女生方向感特别差、男生方向感特别好的例子，但是男弱女强的情况也绝不少见。大家都是人，为什么会有“路精”和“路痴”的差别？
（6）作为一种民间说法，方向感这个词涉及方向识别、空间知觉、坐标系转换等一系列能力，这些能力受到基因影响，更与后天环境和训练相关。
（7）中国科学院心理研究所张弢教授详细解释了这 3种能力：“方向识别相当于确定‘你’的位置和当前运动方向，好比我们在商场里看平面地图时标识‘你’的那个带箭头的小红点；空间知觉相当于地图，就是外部空间各个物体的相对位置和距离；坐标系转换相当于‘你’如何旋转地图使得它与你的当前运动方向相匹配。”
（8）此外，人的位置细胞和网格细胞也存在天生差异，某些阿尔茨海默症高风险基因携带者的方向感表现就要差于非风险基因携带者。
（9）单个男女可能在方向感上各有输赢，但会不会从概率上说女性普遍方向感都不如男性呢？台湾心理学家洪兰曾指出统计数据显示，男女性在视觉空间能力、心理旋转能力、空间旋转能力方面有差异。这在很长时间都被看作认路能力女不如男的证据。
（10）对此，北京大学心理与认知科学学院魏坤琳教授强调：“统计上有差异不代表生理上有差异。”他直言，男女在认知能力上的差异没有那么大。“女性大脑和男性大脑的确存在差异，但同性之间的个体差异远大于异性间的平均差异。”
1.下列对“网格细胞”理解不正确的一项是（ ）
A.莫索尔夫妇在小鼠内嗅皮层中发现了被称为小鼠的 GPS 定位系统的网格细胞。
B.人的大脑内嗅皮层中也有帮助人认路的网格细胞。
C.人的大脑内嗅皮层中的网格细胞帮人在四处闲逛的时候定立坐标。
D.上世纪 90 年代，科学家发现人和小鼠依靠内嗅皮层中的网格细胞认路。
2.下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A.根据美国德雷克塞尔大学约书亚•雅各布斯的研究，人类与小鼠有着同样的认路方式。
B.男女性在视觉空间能力、心理旋转能力等方面有差异，因此，认路能力女不如男。
C.人的位置细胞和网格细胞存在天生差异，同性之间的个体差异远大于异性间的平均差异。
D.单个男女可能在方向感上各有输赢，但不能说女性普遍方向感都不如男性。
3.“为什么会有‘路精’和‘路痴’的差别？”结合原文，加以概括。
阅读下面文章，完成问题。
笔墨童年
余秋雨
在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。
千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。
那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期末考试了。破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。
磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，怎么办？
这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！”
于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。
其实岂止是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭集序》。
我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。
后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。
学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：“敬惜字纸。”石炉里还有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。
我听说，连土匪下山，见到路上字纸，也这样做。
家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。
不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
这是我的起点。
（节选自《中国文脉》）
1.阅读全文，用简洁的语言概括文中四个主要事件。
①蘸酒写字进行期末考试；
②______________；
③______________；
④乡人敬惜字纸。
2.结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。
（1）于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重的书法入门课。（从修辞角度品析）
（2）过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。（从用词角度品析）
3.谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。
阅读文言文，完成问题。
（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太②、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
（注）①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太：泰山。③翳：遮盖，这里指云。
1.用“／”标出下面句中的两处停顿。
其 间 千 二 百 里 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也。
2.解释下面句中加点字的意思
（1）略无阙处（_______）
（2）沿溯阻绝（________）
（3）是日，天宇晴霁 （_______）
（4）四顾无纤翳 （________）
3.将下面句子翻译成现代汉语。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
4.甲、乙两文都写到“山”，请结合原文分析甲、乙两文所写的“山”各有着怎样的特点？
阅读下面的诗歌，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.对诗歌内容理解不正确的一项是（ )
A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中，诗人抓住“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
2.如果将颔联中的“几处”换成“处处”，“谁家”换成“家家”好不好？为什么？
阅读下面的文字，按要求答题。
秋天的美多少带点萧瑟之意，就像宋人吴文英写的词，“何处合成愁，离人心上秋”，一般人认为秋天的心情会有些愁恼sù 杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清 lǎng 圆满的启示呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！
——《朗读者》
（1）根据拼音写汉字。
sù（ ）杀 清 lǎng（ ）
（2）给加点字注音。
萧瑟（ ） 愁恼（ ）
（3）“成”第五笔笔画名称是 。
朗读以上文字时语速、语调应为 。
A．平缓轻柔 B．急促高亢
