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阅读《狼》,完成各题。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧...

阅读《狼》,完成各题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是    

A.一狼/得骨止,一狼/仍从。

B.屠/大窘,恐/前后受其敌。

C.少时,一狼径/去,其/一犬/坐于前。

D.狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?

2.下列加点的字解释正确的一项是    

A.行甚远。(缀,连接、紧跟。) B.一狼去(径,直径。)

C.一狼其中(洞,洞穴。) D.意将入以攻其后也(隧,通道。)

3.下列句子翻译错误的一项是    

A.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。译:骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。

B.屠大窘,恐前后受其敌。译:屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。

C.久之,目似瞑,意暇甚。译:时间长了,那只狼闭上了眼睛,神情悠闲得很。

D.屠自后断其股,亦毙之。译:屠户从后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。

4.对文章的写法分析正确的一项是    

A.本文先叙事,最后在议论中点名故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。

B.文章篇幅短小,语言简洁生动,主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾斗争。

C.文中故事的发生、发展、高潮和结局都交代得很清楚,情节波澜起伏,生动地表现了屠户以不变应万变的心理以及狼的贪婪、凶狠和狡诈。

D.作者在文末指出狼的狡黠,嘲笑其“顷刻两毙”的结局,直接赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷。

 

1.C 2.A 3.C 4.A 【解析】 1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。仔细分析各个选项,得出答案即可。 C.错误,句意为:一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面;故断句为:少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。 故选C。 2.本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境作出判断。 A.正确。 B.句意:一只狼径直走开了。径:径直。解释不正确; C.句意:另一只狼正在柴草堆里打洞。洞:名词用为动词,打洞。解释不正确; D.句意:打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。隧:名词用作状语,从隧道。解释不正确; 故选A。 3.本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换”,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 C.有误,正确翻译为:时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。 故选C。 4.本题考查对文章写法分析的理解掌握。 A.正确; B.有误,“主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象”错,主要通过动作、心理描写来刻画屠户; C.有误,“生动地表现了屠户以不变应万变的心理”错,屠户急中生智,随机应变; D.有误,“直接赞扬了屠户的勇敢机智”错,在议论中点明故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜; 故选A。
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考点分析:
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阅读《纪念白求恩》节选的文字,完成各题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的            。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,              ,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,          ,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个               的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲 眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同 志的这种真正共产主义者的精神。

1.对选文空缺处应填入的词语填写正确的一项是    

A.热情  见异思迁  漠不关心  纯粹 B.热情  拈轻怕重  见异思迁  纯洁

C.热忱  拈轻怕重  漠不关心  纯粹 D.热忱  见异思迁  拈轻怕重  纯洁

2.对选段中的⑧⑨两句话分析错误的一项是    

A.运用记叙的表达方式,表明了每个人都为白求恩的精神所感动。

B.运用双重否定,极其有力地强调了每个人都佩服白求恩的精神。

C.两句话都从侧面表现和赞扬了白求恩毫不利己专门利人的精神。

D.从一定程度上有力证明了第①句的两个“极端”符合实际情况。

3.对比手法的运用是选段最重要的写作特点,对此表述最准确的一项是    

A.选段主要从对工作的态度方面将白求恩与“不少的人”进行对比,突出白求恩毫不利己专门利人的高尚品质,号召全体党员深入向白求恩学习。

B.选段既从正面阐发了白求恩精神,又不吝笔墨具体描绘反面典型,旨在突出白求恩毫不利己专门利人的高尚品质,表达作者对他的敬重和思念。

C.选段既有对白求恩精神的正面颂扬,也有对反面典型的细致刻画,旨在严厉批评“不少的人”存在的缺点和错误,号召全体党员向白求恩学习。

D.选段从对工作和对同志对人民的态度两方面将白求恩与“不少的人”进行对比,突出了白求恩的高贵品质,有力地证明了学习白求恩的必要性。

4.对全文的语言特点分析错误的一项是    

A.描写细致传神。 B.简练鲜明有力。

C.整齐中有变化。 D.极富有号召力。

 

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下列有关文学常识的表述错误的一项是()

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生十篇回忆性散文的结集,也是其唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》。

B.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,淄川人,清代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》等。

C.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

D.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》,作者安徒生,俄国作家,代表作有《海的女儿》《丑小鸭》等。

 

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下列各句中标点符号运用正确的一项是()

A.但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少;只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中!

B.我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。

C.他用手电筒照着我,然后喊道,“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道,“要吃晚饭了。”

D.我看出来这是一只白鸟——老天?这不是可可吗!它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行。

 

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下列各句没有语病的一项是()

A.其他的孩子则站在靠近边缘的地方,这种情景让我感到反胃,紧紧地偷偷地抓住背后的岩石。

B.还是向前走了五个小时,我继续没有找到水,连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。

C.在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,就是观察者自己。

D.她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡。

 

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下列各句中加点成语运用准确的一项是()

A.此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到忘乎所以时,我都能够轻松应对﹣﹣因为我会想起很久以前悬崖上的那一课。

B.吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。三年来,他一直这样,一个人种着树。

C.我猜想关键一定在母鸭的叫声上,因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得如出一辙

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