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名著阅读。阅读下面的文字,完成后面的题目。 《西游记》第五十七、五十八回,因悟空...

名著阅读。阅读下面的文字,完成后面的题目。

《西游记》第五十七、五十八回,因悟空打杀草寇,唐僧再也不留悟空,悟空只得去见观音,被观音留下。假悟空打倒唐僧,抢去包袱。在(甲)念包袱内的文牒,并声 言自己将去西天取经。沙僧见了,去南海拜见观音。忽见悟空在旁,于是掣杖便打,并向观音述说自己所见。观音遣悟空沙僧同去花果山。悟空见假悟空而发怒,两个舞棒在空中恶战,真假难辩。最后,如来认出假悟空是(乙),使其现了原身。悟空一棒将其打死,又被观音送回唐僧处。

上文中的甲指_____(地名),乙指_____(动物名)。

 

花果山 六耳猕猴。 【解析】 本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度,结合积累作答。本文段是“真假美猴王”一节,“假悟空打倒唐僧,抢去包袱。在花果山念包袱内的文牒,并声言自己将去西天取经。”假猴王与真大圣之前去了观音菩萨处、玉帝处。之后去了阎王处,如来佛祖处。最后被如来说破本相,乃六耳猕猴是也。结果被悟空一棍打死。  
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根据提示,完成下列题目。

请从“初春 天空 青草 轻舟 酣梦 静谧”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻和拟人的修辞手法。(不超过 50 个字)

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)子曰:“学而不思则罔,_____。(《<论语>十二章》)

(2)不知何处吹芦管,_____。(李益《夜上受降城闻笛》)

(3)终古高云簇此城,_____。(谭嗣同《潼关》)

(4)_____,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(5)夫学须静也,才须学也,__________。(诸葛亮《诫子书》)

 

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阅读《天上的街市》,完成各题。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,

定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

1.下列句子没有运用联想的一项是    

A.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

B.天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

C.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

2.诗中描绘了牛郎织女的生活,对此理解错误的一项是    

A.取材于中国古代神话传说,而又加以改造,含蓄地表达了诗人改造现实的愿望。

B.借助这个故事让想象的天街更加美丽,流露出诗人对实现自己理想的坚定信心。

C.通过描写他们在天上的美好幸福生活,进一步营造一种安定、愉悦的审美氛围。

D.虚幻之景在诗人笔下竟显示出生动的真实感,寄托了作者对光明和理想的憧憬。

 

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阅读《狼》,完成各题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是    

A.一狼/得骨止,一狼/仍从。

B.屠/大窘,恐/前后受其敌。

C.少时,一狼径/去,其/一犬/坐于前。

D.狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?

2.下列加点的字解释正确的一项是    

A.行甚远。(缀,连接、紧跟。) B.一狼去(径,直径。)

C.一狼其中(洞,洞穴。) D.意将入以攻其后也(隧,通道。)

3.下列句子翻译错误的一项是    

A.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。译:骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。

B.屠大窘,恐前后受其敌。译:屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。

C.久之,目似瞑,意暇甚。译:时间长了,那只狼闭上了眼睛,神情悠闲得很。

D.屠自后断其股,亦毙之。译:屠户从后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。

4.对文章的写法分析正确的一项是    

A.本文先叙事,最后在议论中点名故事的主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。

B.文章篇幅短小,语言简洁生动,主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛盾斗争。

C.文中故事的发生、发展、高潮和结局都交代得很清楚,情节波澜起伏,生动地表现了屠户以不变应万变的心理以及狼的贪婪、凶狠和狡诈。

D.作者在文末指出狼的狡黠,嘲笑其“顷刻两毙”的结局,直接赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷。

 

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阅读《纪念白求恩》节选的文字,完成各题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的            。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,              ,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,          ,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个               的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲 眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同 志的这种真正共产主义者的精神。

1.对选文空缺处应填入的词语填写正确的一项是    

A.热情  见异思迁  漠不关心  纯粹 B.热情  拈轻怕重  见异思迁  纯洁

C.热忱  拈轻怕重  漠不关心  纯粹 D.热忱  见异思迁  拈轻怕重  纯洁

2.对选段中的⑧⑨两句话分析错误的一项是    

A.运用记叙的表达方式,表明了每个人都为白求恩的精神所感动。

B.运用双重否定,极其有力地强调了每个人都佩服白求恩的精神。

C.两句话都从侧面表现和赞扬了白求恩毫不利己专门利人的精神。

D.从一定程度上有力证明了第①句的两个“极端”符合实际情况。

3.对比手法的运用是选段最重要的写作特点,对此表述最准确的一项是    

A.选段主要从对工作的态度方面将白求恩与“不少的人”进行对比,突出白求恩毫不利己专门利人的高尚品质,号召全体党员深入向白求恩学习。

B.选段既从正面阐发了白求恩精神,又不吝笔墨具体描绘反面典型,旨在突出白求恩毫不利己专门利人的高尚品质,表达作者对他的敬重和思念。

C.选段既有对白求恩精神的正面颂扬,也有对反面典型的细致刻画,旨在严厉批评“不少的人”存在的缺点和错误,号召全体党员向白求恩学习。

D.选段从对工作和对同志对人民的态度两方面将白求恩与“不少的人”进行对比,突出了白求恩的高贵品质,有力地证明了学习白求恩的必要性。

4.对全文的语言特点分析错误的一项是    

A.描写细致传神。 B.简练鲜明有力。

C.整齐中有变化。 D.极富有号召力。

 

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