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阅读下文,完成下面小题。 雨霁生虹 包利民 ①偶然步入一条小街,两旁都是古朴的店...

阅读下文,完成下面小题。

雨霁生虹

包利民

①偶然步入一条小街,两旁都是古朴的店面,人车极少,尘世的熙攘仿佛一下子被隔断。就像走在多年前的小城,一不小心就会与回忆相遇。忽然发现一个小店,不知卖什么。

②门顶的牌匾上,是四个隶书大字:雨霁生虹。停住脚步,端详许久,终于从窗上贴着的字迹中明白,这是一间小小的书店。于是欣然而入,里面却别有洞天,一排排书架整齐地排列,空气中氤氲着淡淡书香。我徜徉在书海中,看着那些书的绽放

③来来回回看了半小时,终于挑了一本《人间词话》,复古的封面很是让人神飞。门口处有一张桌子,一个二十岁左右的大男孩正伏案边看边写,沉浸其中。当他写完一段,抬头才发现我,立刻羞涩地笑了下然后收款,没说一句话。

④回去后我一直在想,这样一个小书店,这样安静的大男孩,在城市里如世外桃源般。曾经我的梦想就是开一间小书店,每日看书写字,日子悠然而充满情趣。      

⑤第二次去时依然没什么人,大男孩也依然在看书写字。我挑了一本《绘图千家诗》,他说:“这本书,店里有两种版本,还有一种是竖版印刷的,我找给你!”拿来一看,果然是我更喜欢的。他说:“我记得你上次选了本古朴风格的,便想着你会喜欢这个版本!”

⑥第三次去已是深秋,那条小街上铺满落叶。这次进去没有扑向书架,而是随意坐在他身边,他还在看书写字,见我,他还是笑,便闲聊。原来他一直上学,直到没考上大学,也不愿去找工作,便开了这间书店,还不到一年时间。他说这样挺好,安安静静,平平稳稳。

⑦我问:“你可以帮我选些书吗?我看你挺了解我的喜好,省得我自己费力找。”他慢慢地走在书架间,像是怕惊醒沉睡的书。忽然觉得这样的生活真的很好,真是自己当初的梦想。可我却走上了另外一条路,此刻只有羡慕。他找来的几本果然是我想要的,中国古代典籍,都是古香古色。我恋恋不舍地离开了。

⑧这个城市冬天来得早,十月份下过一场小雪后,我又走进“雨霁生虹”。这次我想问店名的由来,他说:“就是我想出来的一个词,能看出是书店的都是这里的常客,就像你一样!”他脸红了一下,说:“那四个字是我自己写的!”我赶紧跑出门,细看那四个隶书大字,蚕头雁尾,静然端正,就像这个略有些腼腆的大男孩一般。

⑨收款时,他忽然说:“当初没能上大学,很多人为我惋惜。可我知道,即使我上了大学,毕业后也要开一个这样的小书店,这是我的梦想。所以没能上大学,并没有损失什么!”我说:“我原来也有一个这样的梦想!”

⑩当我再次走上这条小街时,已是转年春末,半年的时间一直忙忙碌碌,竟是无暇来这间“雨霁生虹”书店。而眼前却是让我心惊的一幕,小街两侧的店面都已推倒,工地上热火朝天尘土飞扬,那个小书店,已湮没其中不可辨寻。心中空空无所依,一直呆立在那儿。

后来看见街口有看热闹的人,便去询问,有个大叔告诉我那个大男孩在房子拆迁后,随父母去了别的城市,但他说还要继续开书店。说起大男孩,大叔表现出惋惜的神情。原来,他学习本来极优秀,但高考前一场大祸使他失去了一条腿,也错过了高考。刹那间,回想以往的情景,终于明白他为什么一直缓慢地行走,因为他有一条腿是义肢。

我并没有感伤,因为不管在哪个城市,这个大男孩都会安静地看书写字,守着满室书香。他还会有着自己的故事,也许平平淡淡,却隽永悠长,就像他的时光他的岁月。他的心中雨过虹生,独自美着,像他脸上略带着羞涩的笑。

1.请结合文章内容说说大男孩是一个什么样的人。

2.结合语境,品味下列句子词句,回答括号中的问题。

(1)我徜徉在书海中,看着那些书的绽放。(赏析加点字的妙处)

(2)心中空空无所依,一直呆立在那儿。(这句话蕴含了“我”怎样的情感?)

3.文中多次提到“我”也有一个开书店的梦想,有什么作用?

4.结合全文,谈谈你对标题“雨霁生虹”的理解。

 

1.通过他收款时羞涩地笑可以看出他是个害羞腼腆的大男孩,通过他主动帮我挑了一本竖版印刷的《绘图千家诗》可以看出他是个细心热情的大男孩;通过他虽然断了一条腿错过高考却依旧自食其力开心生活可以看出他是一个坚强乐观的大男孩。 2.(1)绽放本来是指花朵盛开,用于书本,让人觉得书籍像花一样繁盛美好;表达了“我”对书籍的喜爱。(2)为书店的消逝而震惊(失落、伤心、无奈……) 3.我的梦想并未实现,而大男孩实现了自己的梦想,形成对比,体现大男孩坚持梦想的不易,表现出我对大男孩的敬佩 4.“雨霁生虹”是指雨后天晴出现彩虹,它也是大男孩书店的名字,象征着大男孩不在困难面前低头,积极面对生活的精神 【解析】 1.试题考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。从“当他写完一段,抬头才发现我,立刻羞涩地笑了下然后收款,没说一句话”可以看出大男孩是一个害羞腼腆的人;从“我挑了一本《绘图千家诗》,他说:‘这本书,店里有两种版本,还有一种是竖版印刷的,我找给你!’”可以看出大男孩是一个待人热情诚恳的人;从“我”与大男孩谈开书屋的对话中,可以看出大男孩是一个执着的人;从“大男孩在房子拆迁后,随父母去了别的城市,但他说还要继续开书店”“原来,他学习本来极优秀,但高考前一场大祸使他失去了一条腿,也错过了高考”可以看出大男孩是一个坚强乐观的人。据此概括作答。 2.试题(1)考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“我徜徉在书海中,看着那些书的绽放”中的“绽放”原来是指“花朵盛开”,用在这里是“感觉书的美好”,表达了“我”对书籍的喜爱和赞美之情。(2)品味语句中蕴含的情感。要在整体感知文章内容的基础上,结合上下文分析作答。语句“心中空空无所依,一直呆立在那儿”叙写的是“我”在看到“‘雨霁生虹’书店”消失之后,表达了“我”对消逝的书店的失落和伤感。据此理解作答。 3.试题考查对表现手法作用的分析。对比手法是文章中常用的一种写作手法,通常是把XX与XX进行鲜明地对比,突出人物(事物)的……特点,表达了作者……的情感。文中多次提到“我”也有一个开书店的梦想,但是并没有实现。而大男孩却在伤残的情况下,实现了自己的愿望。把“我”与大男孩进行对比,更突出了大男孩的为实现梦想而执着的精神,从而表达了“我”对大男孩的敬佩之情。据此理解作答。 4.试题考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上,依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。文章的题目“雨霁生虹”,既指雨后天晴出现彩虹,也指大男孩书店的名字,同时还指大男孩乐观地面对生活的精神品质。
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陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下列句中加点字的意思。

①陈太丘与友   期:___     ②尊君在    不:__________

③相而去      委:___    ④元方入门不  顾:___________

2.翻译下列句子。

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

__________________________________________________________________

(2)友人惭,下车引之。

_________________________________________________________________

3.请结合文章具体内容说说元方有哪些品质?

4.“友人惭”的原因是什么?学习本文,你明白了怎样的道理?

 

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阅读下面的文字,按要求做题。

一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的      、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此,中华文明才具有无与伦比的包容性和吸纳力,才可久可大、根深叶茂。

(1)在文中的横线上填上一个恰当的四字短语(或成语)。

(2)上面的文字对你有什么启发,请写一段话。(不超过40个字)

 

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名著阅读。阅读下面的文字,完成后面的题目。

《西游记》第五十七、五十八回,因悟空打杀草寇,唐僧再也不留悟空,悟空只得去见观音,被观音留下。假悟空打倒唐僧,抢去包袱。在(甲)念包袱内的文牒,并声 言自己将去西天取经。沙僧见了,去南海拜见观音。忽见悟空在旁,于是掣杖便打,并向观音述说自己所见。观音遣悟空沙僧同去花果山。悟空见假悟空而发怒,两个舞棒在空中恶战,真假难辩。最后,如来认出假悟空是(乙),使其现了原身。悟空一棒将其打死,又被观音送回唐僧处。

上文中的甲指_____(地名),乙指_____(动物名)。

 

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根据提示,完成下列题目。

请从“初春 天空 青草 轻舟 酣梦 静谧”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻和拟人的修辞手法。(不超过 50 个字)

 

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补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)子曰:“学而不思则罔,_____。(《<论语>十二章》)

(2)不知何处吹芦管,_____。(李益《夜上受降城闻笛》)

(3)终古高云簇此城,_____。(谭嗣同《潼关》)

(4)_____,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(5)夫学须静也,才须学也,__________。(诸葛亮《诫子书》)

 

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