下列句中加点词语运用恰当的一项是（ ）
A.好演员无需过多台词，仅用眼神就能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
B.在同学们的共同努力下，被打扫过的教室的地面看起来光亮整洁、坦荡如砥。
C.张老师连旧书摊时发现了一本自己寻觅了很久的绝版图书，真是妙手偶得啊！
D.这则倡议环境保护的公益广告很有趣味性，自出心裁的创意深得人们的喜欢。
下列词语书写完全正确的一项是（）
A.咆啸 娴熟 惨绝人寰 俯仰生资
B.斟酌 崎岖 重峦叠嶂 触目伤怀
C.喧嚣 噪热 和颜悦色 油光可见
D.频临 彰显 震聋发聩 旁逸斜出
下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.畸形（jī） 胆怯（què） 鲜腴（yú） 屏气敛神（bǐng）
B.溃退（kuì） 秀颀（qí） 佃农（diàn） 诲人不倦（huǐ）
C.苔痕（tái） 滞留（zhì） 诘责（jié） 潜滋暗长（qián）
D.纤维（xiān） 颓唐（tuí） 推崇（chǒng） 藏污纳垢（gòu）
作文
在家里你去做力所能及的事；在校园里你随手捡起地上的垃圾；在运动场上你奋力为班级争光；在客车上你给别人让座；在别人需要帮助时你伸出援助之手……你的表现给人温暖，让人赞赏，你也许是不经意的，但你在他人眼中已经成了一道风景。
请你以“我也是一道风景”为题目，写一篇记叙文。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名，可用XX代替。 ②文章字数不少于600字，不超过900字。
阅读下文，完成下列小题。
心中的芦苇
张 弛
①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。
②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰拮芷，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
④ 倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨，悲凉的的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻飙。汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在芦苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖的流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠的随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！
⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自已都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”
⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……
1.写出第⑤段里面的一个典故并完成相应内容。
⑴典故___________，写出此典故的有关诗____________________，____________________。
2.揣摩下面各句，说说你对句子的理解。
⑴她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。
⑵人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。
3.请简要概括第⑥段内容。
4.俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美？谈谈你自己的理解。
请用楷书规范书写.
君子求诸己，小人求诸人。
