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作文。 天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边,高山收容每一块岩石,不...

作文。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边,高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比,大海收容每一块浪花,不论其清烛,所以大海浩瀚无涯。而你的宽容,则是精神的成熟,心灵的丰盈,使你发现生命中的美好!看得惯缺失,也是历练、是豁达、是成熟、是一种人生境界。

请以“学会宽容”为题目,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真实的情感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡出现真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母表示;⑤不得抄袭。

 

例文: 学会宽容 宽容是一种豁达,是比海和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处事的基本法则。而在生活中却不时有这样的小插曲: 下课了,几位同学在教室里嬉戏打闹。其中一个同学不小心带倒了另一位同学的文具盒,钢笔、橡皮扔的到处都是。这位同学蹲下捡起文具,并赔礼道歉,而文具盒的主任破口大骂,一脚相踹。这位同学照样“回敬”,两人不欢而散,反目成仇。 相反,有的同学在教室里嬉戏打闹。同学不小心带倒了别人的文具盒,这位同学蹲下捡起文具,并赔礼道歉。文具盒的主人面带微笑,说没关系。同样带倒文具盒的这位同学报以微笑,两人会心而笑,关系更加融洽。 为何同样的过失会有不同的结果呢?只是因为忽视了生活中的一个重要细节——宽容。 宽容是人类最优秀的品质之一。胸怀宽广的人始终以大局为重,能够出于公共利益而尽释前嫌。他们往往是看到别人的长处,而不是死盯着别人的不足。廉颇处处与蔺相如作对,蔺相如却事事忍让,是宽容;管仲射箭小白,小白即位后却招他为相,也是宽容。他们都无疑成为我们学习的典范。 宽容给人以许多,而快乐是第一回报。无论何时何地,只要你宽以待人。原谅别人的过失,你就会拥有许多真诚的笑容。同时,你就拥有了许多份快乐。对于这一点,我是很有体会的。以前,我也要“以牙还牙”使得同学疏远了我,幸亏老师帮助了我,我察觉到这个缺点,开始学习处处宽容,不在斤斤计较。现在,我终于又和同学们走在了一起,又重新拥有了知心朋友。别人的微笑,给我一种春风拂面之感,心中充满温馨。 学会了宽容,就得到了快乐:学会了宽容,就知道了:心与心其实靠的很近。 学会宽容,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。 【解析】 这是一篇命题作文,题目中“学会宽容”。题目中的材料叙写了“天空”“高山”“大海”拥有宽阔胸襟,使之变得“广阔无边”“雄壮无比”“浩瀚无涯”,运用类比的手法,突出强调了人拥有“宽阔的胸襟”的重要意义,告诉人们要“学会宽容”。“宽容”的意思是宽宏有气量,不计较或不追究。现实生活中,宽容是最美丽的一种情感,宽容是一种良好的心态,宽容也是一种崇高的境界,能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉。宽容是一种爱,宽容是一种美德,宽容是一种修养。宽容既利己又利人,还利社会。宽容可以赢得尊敬,宽容可以温暖人间,宽容可以获得真情……总之,宽容能让你的生命更加丰富多彩。“学会宽容”对于每一个人都是意义非凡的。选择符合题意的素材,或记叙生活中“宽容”的事,运用一事一议的方法,表达“宽容”在生活中的意义。或运用议论的方法,阐述“学会宽容”对人生的重要作用。选择自己最能驾驭的体裁作文。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,分别回答问题。

耐心成就人生之美

徐文秀

①现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。

②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,就千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。

③耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。

④耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他:如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说:应当工作,只要工作,还要有耐心。在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师。(甲)很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。

⑤耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说,静为躁君。(乙)丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味。“心收静里寻真乐,眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验。

⑥耐心成就意志之美。(丙)耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。

⑦耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。

(选自《人民日报》2018年10月09日,有删改)

1.通读全文,你认为本文的中心论点是什么?

2.根据文意,把下面三则材料恰当地放回文中甲、乙、丙三处(只填字母)。

A.《大学》里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”

B.哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”

C.“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”

(甲)处:______

(乙)处:______

(丙)处:______

3.结合选文内容,简要指出下列加点词语的表达效果。

(1)在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。

(2)我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神。

4.文章第⑥段运用了哪些论证方法?请选择其中一种方法分析其作用。

5.简要分析第⑤段的论证思路。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

父亲的光

周进平

①应该是一个很特别的冬天。父亲所在的石灰厂垮了,他成了一名普通农民,心情郁闷到极点。父亲又大病一场,恰好那个时候,奶奶从梯子上摔了下来,摔得很重,经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍,树枝插进了眼角,在省城大医院里动了手术,差点瞎了。

②这突如其来的一系列打击,特别是经济上的打击,让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。

③直到有一天下午,我放学回家,还没有进家门,就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声,这声音非常悦耳。我一进门,父亲就拉我过去,这让我有点受宠若惊,他指着地上一堆莲藕给我看,那些莲藕还没有洗净,被黑色的淤泥包裹着。这天,父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊,野藕遍地是,但是相对好挖的地方已经被人承包了起来,只有那些湖泥很深,相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力,若肯出力,掀开一大片湖泥,在一米多深的地方,还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是,失去工作的父亲干起了挖藕的营生。

④于是父亲开始早出晚归。晚上回家,在清点藕的斤两的时候,父亲即使再累,也会凑到称秆边看斤两,再用粉笔头在墙上写下数字,他很得意,犹如自己拿到了一张满分的试卷。

⑤很长一段时间里,我们都不知道父亲挖藕的地方,更不知道他是先将冰块敲碎,弄干湖里的水,再用工具一点一点地掀铲淤泥,越挖越深,掀到上面的泥越堆越高,不一会儿就看不到人影了。

⑥在弄清楚了父亲在挖藕的地点后,每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候,我差点哭了。一大片的泥泞地里,到处是翻开的淤泥,遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨,天空阴沉,湖里全是黑泥,很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处,只望到黑茫茫的一片,我大声地喊“爸爸”,一遍一遍声嘶力竭,声音一下子就消失在宽阔的湖面,没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑,不停地呼喊,北风呼呼地叫,把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分,怕饭菜很快凉了,更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生,我不敢想下去,一边“哇哇”地哭了起来,一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥,我爬上了一个干枯的泥堆,四下望了望。

⑦我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来,内心一下子振奋来,快步地朝那个方向跑去,一双鞋都深陷到淤泥里,差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。

⑧我多么希望父亲就在那里,哪怕他是睡着了,或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传至那个泥坑的时候,从里面钻出来一个人影,那就是父亲,是他,他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来,我突然感觉到自己累得上气不接下气,嗓子干冷得难受极了,我蹲了下来,擦了擦鞋子上的泥,抹干了眼泪。他一边打开饭盒,要我坐下,问:“你是怎么找到我的?”我没有跟他说我是如何慌张,如何艰难地找到他,只是说:“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深,四周的泥堆得太高,里面看不见,他开着一个矿灯。

⑨那一年冬天,父亲挖了65天藕,一天都没有间断过,挖到了过年的费用,挖到了开年的学费,同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。

⑩这么多年,我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲从村干部到厂里的中层领导,应该说来是比较顺利,在中年却遭遇到了许多不幸,那段最困难的年月,应该是父亲人生最为灰暗的日子。但作为家中的顶梁柱,父亲挺了过来,他像一盏灯一样,在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候,教会我们怎么去做。

1.结合第⑥——⑧段,补全下面表格。

事件

感情变化

很难发现父亲的身影

A______

看见微弱的亮光

振奋起来

看见父亲在张望

B______

 

 

2.联系上下文,赏析下面句子。

寒风刺骨,天空阴沉,湖里全是黑泥,很难发现父亲的身影。

3.结合文章,具体分析父亲是个怎样的人。

4.结合全文,简要分析标题“父亲的光”的含义。

5.文中第⑧段找到父亲后,“我没有跟他说我是如何慌张,如何艰难地找到他”,请紧扣文章内容,描写“我”此刻的心理活动。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山峒之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点的词。

(1)______

(2)醉翁之不在酒______

(3)者胜______

(4)太守之其乐也______

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(2)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

3.下列分析不恰当的一项是(  )

A.全文以“环滁皆山也”五字领起,勾出滁州的地理环境,第-段依次由“西南诸峰”到酿泉,再写琅琊山,最后推出醉翁亭。层层托出主景,引人入胜。

B.从全文看,“醉翁之意”是一种积极的人生态度,虽遭贬谪,但依然能够济世安民,随遇而安。

C.文章第四段写三种乐,具体来说:“禽鸟之乐”是自然之乐;“游人之乐”还缺少理性认识;“太守之乐”境界最高,既能同醉,又能体察万物,反思人情。

D.本文是一篇游记散文,全文整散结合,既有诗的意境,又有散文的美感。

4.《醉翁亭记》和链接材料都描写了快乐,请结合具体内容分析,欧阳修和颜回两人快乐的内涵有何不同。

(链接材料)贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!

——《论语·雍也》

 

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默写填空。

(1)一上高城万里愁,________。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》

(3)春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》)

(4)________,欲说还休。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(5)不应有恨,________。(苏轼《水调歌头》)

(6)________,边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(7)云横秦岭家何在?________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(8)秦观的《行香子》中生动描绘莺歌燕舞蝴蝶传授花粉忙的景象也生动写出乡村特色的句子是:________

(9)《酬乐天扬州初逄席上见赠》中的“________________。”用典故含蓄表达了诗人对旧友的怀念和感慨时光易逝的感情,增强了作品的意蕴。

 

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综合性学习。

近日、重庆某中学开展“垃圾分类、你我同行”的主题活动,请你参与并完成以下内容。

(垃圾分类我宣传)

(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。

(垃圾分类我策划)

(2)为积极响应学校的号召,你班决定持续开展活动。请你设计三种与“垃圾分类”有关的活动,写出活动的名称。

活动一:       

活动二:       

活动三:       

(垃圾分类我谏言)

(3)请你综合下面三则材料,概括出一些国家在垃圾分类方面的三条先进经验。(每条不超过15个字)

(材料一)日本是世界上人均垃圾生产量最少的国家,每年只有410公斤;也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。每家都有分类垃圾箱,人们在家就可以轻易地给垃圾分类;同时,扔垃圾还要分日子:可燃垃圾(包括果皮、菜渣等)是每周一、三、五扔;每周二可扔旧报纸;每月第四个周一可扔不可燃垃圾,如电池等。

(材料二)英国每个家庭都有3个垃圾箱:黑色,装普通生活垃圾;绿色,装花园及厨房的垃圾;黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。普通生活垃圾主要是填埋,花园及厨房的垃圾用作堆肥,眼镜、家具等42种垃圾则由专门机构定期回收。

(材料三)瑞士每年垃圾产量总体上在增长,但送入焚烧厂的垃圾量在减少,可回收利用垃圾量不断增加。其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上,塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的回收率在70%以上。在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机,顾客喝完饮料将易拉罐和玻璃瓶投入其中,机器便会吐出收据,顾客凭收据可以领取一小笔钱。垃圾清运公司由三家民间团体联合组成,他们发给每户居民四种纤维袋,分别盛放可以再利用的废纸、废金属、废玻璃瓶和废纤维。公司利用特制的废弃物回收车每月登门收集一次,对其他垃圾则是每周一次。此外在公寓、旅馆等公共住宅区,也都设有专门的收集装置。

经验一:       

经验二:       

经验三:       

 

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