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中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的...

中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。八年级的同学们正在开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(1)阅读下面新闻,请根据内容为新闻拟写一个标题

7月8日,第二届海峡两岸中华礼仪发展论坛在南昌举行,两岸业界人士集聚一堂,共同探讨中华礼仪发展之道。会上,台湾文化艺术界联合会理事主席陆炳文告诉记者,中国自古以来,就是礼仪之邦,礼仪是为人处世的基本原则,“礼”字说到底,就是一个“和”字,“礼”以“和”为贵,“和”是建立在“礼”的础上。他希望,能建起一座桥梁,让海内外同胞常相聚,彼此交流、观摩学习,共同把中国优秀传统文化发扬光大。

如今,年逾古稀的陆炳文仍身兼数职,无论组建哪一个民间社团,他都把“和”字作为主要宗旨,他一直在两岸间奔波,全力开展中华优秀传统文化的交流传播。他说:“和”字当头,中华民族将在“一带一路”倡议中再次崛起,血脉相连的大陆与台湾也会更加和平稳定。

(2)12月3日上午,学生会主席来请你们班的杨老师第二天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”的座谈会,但杨老师不在,学生会主席请你代为转告。当天下午,你应该怎样对杨老师说?

(3)下面是张卉参与这次活动的感悟,请根据语境为文中空缺处填上恰当的词,并仿照例句将句子补充完整。要求语言鲜明生动。

拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪,她能无私奉献不计得失。宽容,让世界充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。

拥有         才会有和谐,            

 

(1)陆炳文呼吁以和为贵,共同传播中华优秀文化 (2)杨老师,上午学生会主席来找您,刚好您不在,他请您明天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”的座谈会。 (3)示例:拥有善良才会有和谐。因为她能消除邪恶击溃阴谋,她能彼此温暖相互关爱。善良,让心灵总有春日般的明媚、冬雪般的纯洁。 【解析】 (1)拟写新闻标题,主要看导语,兼顾新闻主体和新闻背景材料,然后按照“人物+时间+地点+事件+原因”的格式概括即可。这则新闻中的主要人物是陆炳文,背景是“他一直在两岸间奔波,全力开展中华优秀传统文化的交流传播”。论坛的目的是“共同探讨中华礼仪发展之道”“共同把中国优秀传统文化发扬光大”按答题模式概括即可。 (2)转述,是由听话人把说话人表达的内容准确无误地转达给受话人的一种口语表达技巧。表达时要弄清说话人所要强调的信息要点,通常包括时间、地点、人物、事件等因素。另外要注意说话双方的身份。 (3)对照例句,第一个空要填写一个名词,是“宽容”这样美好品质的词语,如善良,诚信等。第二个空是两个句子构成,第一个句子是以“因为”开头的拟人句,第二个句子是两个比喻的短句构成。示例:拥有诚信才会有和谐。因为她能消除隔膜化解猜疑,她能诚挚相待收获真情。诚信,让人生充满细雨般的柔情,花朵般的美丽。  
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阅读下面的文章,完成下面小题。

最美的颜色

李良旭

①“彭小强,你怎么学起画画了?”自习课上,我看到彭小强正在学画画,看得出,他才刚刚学画画,连简单的运笔、反差和对比、配色与留白,还没有入门,就已开始画人物脸部特征,我感到很吃惊。

②彭小强喜欢写作,从三年级开始,他就开了个自己的博客,他经常将自己写的文章,还有自己刊登在一些少儿报刊上的童话、寓言、诗歌之类的文章帖在博客上。前几天我看他的博客点击量已有30多万,许多小读者还在上面留下了热情洋溢的话语。

③我经常浏览他的博客,我常常为他的丰富的想象力、诙谐幽默的语言拍案叫绝。彭小强还被同学称为“小作家”。

④没想到,他开始学画画了,这对他来说,一定是一个全新的体验,不过这样一来,他的精力够用吗?

⑤彭小强说:“我想像许文知一样,前些天,许文知在学校办了个画展,那个画展,引起了轰动。我觉得还是学画画好,我也想今后像许文知一样,办个画展,那多光彩!”说到这里,彭小强的眼睛里,闪烁着幸福的光芒。

⑥我听了,心里一震。许文知的父亲是一名画家,从小,他就教文知学画画,加上文知很有画画的天赋,所以进步很大。没想到,看了许文知的画展,竟让彭小强萌发了要像许文知一样学画画,甚至也想办个画展的想法。他这是只看到别人成功的表面,没有看到别人所付出的艰辛和汗水。放弃自己的长处,去学别人的长处,这不是有点本末倒置,缘木求鱼吗?

⑦想到这,我伏下身子,拿起桌上的画笔,在画纸上涂上赤橙黄绿青蓝紫几种颜色。我问彭小强:“你看这几种颜色,哪一种颜色最好看?”

⑧彭小强看了看,说:“我觉得每一种颜色都好看。”

⑨我笑道:“你说得很对,每一种颜色都好看,每一种颜色都有它的角色和位置,在一幅画中,缺少了哪一种颜色,都会使这幅画逊色许多。这就告诉我们一个道理,最美的颜色,就是自己的颜色!”

⑩“自己的颜色?”彭小强疑惑地望着我说。

⑪“对,自己的颜色!”我的语气严肃了些,接着说道:“你看,我们班几十个同学,其实都有着自己的颜色,有的擅长短跑、有的擅长长跑、有的擅长唱歌、有的擅长跳舞……这些都是他们自己的颜色,这才构成了我们这个集体五彩斑斓的画面。如果让擅长短跑的同学去比赛唱歌,让擅长跳舞的同学去比赛长跑,这不是强人所难吗?

⑫彭小强静静地听着,若有所思地点着头……

⑬几天后,我在彭小强的博客里,看到这样一句话:是的,赤橙黄绿青蓝紫,每一种颜色都有它的角色和位置,这才构成了我们这个大千世界,这个芸芸众生……

⑭我为彭小强找到自己的颜色而感到高兴。我仿佛看到彭小强这个自己的颜色,愈发熠熠生辉,光彩夺目……

⑮小学毕业后,彭小强送给我一本他出版的第一本童话集。在这本书的扉页上,彭小强写了这样一句话:李老师,感谢您让我看到了自己的颜色。

⑯是的,人世间最美的颜色,永远是自己的颜色。不被外界缤纷的颜色迷住了双眼,找到自己的颜色,看清自己的颜色,永远是人生的一种智慧和聪明!

(有删改)

1.通读全文,梳理“我”的心理变化过程。

吃惊→_________________→高兴

2.理解第⑨段“最美的颜色,就是自己的颜色”这句话的含义。

3.文章第段⑫中彭小强为什么“若有所思地点着头”?

4.文章以“最美的颜色”为标题,有什么寓意?请结合全文简要概述。

 

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阅读下面的名著片段,完成后面的练习。

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的鞋子站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。

1.这段文字节选自名著《_____________》,作者是______________

2.请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。

保尔是一个______________的人,他_________________

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

汉中程文矩妻者,同郡李法之姊也,字穆姜。有二男,而前妻四子。文矩为安众令,丧于官。四子以母非所生,憎毁日积,而穆姜慈爱温仁,抚字益隆,衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰:“四子不孝甚矣,何不别居以远之?”对曰:“吾方以义相导,使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重,母恻隐自然,亲调药膳,恩情笃密。兴病愈,呼三弟谓曰:“继母慈仁,出自天受。吾兄弟不识恩养,心如禽兽。虽母道益隆,我等过恶亦已深矣!”遂将三弟诣南郑狱,陈母之德,状己之过,乞就刑。县言之于郡,郡守表彰其母,免除徭役,遣散四子,令其修革。自后训导愈明,并为良士。

穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰:“吾弟伯度,乃智达之士。所言薄葬,其义至矣。今吾去,令汝等遵承,勿与俗同,增吾之累。”诸子奉行焉。

(选自《后汉书》,有删节)

(注释)①安众:县名。②字:哺育、养育。③笃():忠实。

1.对下列语句中加点的词解释有误的是

A.使其自善也     迁:改变、变化 B.谓母曰        或:或者、或许

C.状己之         过:错误、过失 D.临终诸子日    敕:命令、训诫

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)四子不孝甚矣,何不别居以远之?

(2)吾兄弟不识恩养,心如禽兽。

3.文言文阅读材料中,作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德?

 

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阅读下面一首古诗,完成下面小题。

蜀道后期

张说

客心争日月,来往预期程。

秋风不相待,先至洛阳城。

1.“客心争日月”一句中“争”字用得极好,请简要分析。

2.“秋风不相待,先至洛阳城”,含蓄地表达了诗人怎样的心情?

 

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根据要求作文。

感谢悬崖上的一课,让“我”学会“走一步,再走一步”,慢慢变得坚强勇敢;《阿长与<山海经>》里,感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱,她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝,生命成长。这个过程中,父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,总有某个触动你内心的情景,让你心怀感激。

请以“感谢       ”为题目,写一篇有真情实感的文章。

要求:

①根据自己所写文章内容,将题目补充完整再作文;

②除诗歌、戏剧外,文体自选,文章不少于600字;

③不得抄袭、套作;

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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