将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①早在安南任联合国秘书长时就说过“经济全球化已经是一个事实”的话
②随着国家实力的不断增强，将为世界经济繁荣做出越来越重要的贡献
③而中国作为世界上最重要的发展中国家
④当今世界是一个开放的世界，任何国家都不可能孤立地发展自己
⑤因此说经济全球化已成为不可逆转的历史潮流
A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
对下列有关文化常识和修辞知识的说明不完全正确的一项是（ ）
A.诚信是中华民族的传统美德之一，古人说“轻诺必寡信”“言不信者，行不果”等，就都是谈“信”的名言。人无信不立，诚信应该成为个人必备的精神品质。
B.唐代是中国古代诗歌的巅峰，唐诗流派众多，名家辈出，如被称为“诗仙”的李白是浪漫主义诗人的代表，被称为“诗圣”的杜甫是现实主义诗人的代表。
C.鲁迅是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，他的回忆性散文名篇《藤野先生》就写到了他弃医从文的过程，表达了作者强烈的爱国之情。
D.夸张就是对人或事做扩大的描述，以突出某一方面的特点，比如“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”一句，就突出了托尔斯泰眼光犀利的特点。
下列词语运用错误的一项是（ ）
A.让我们怀着炽热的感情投入到新闻活动探究的学习之中吧，借此将会增强我们关注社会生活的意识。
B.张老师从不摆架子，无论是课堂内，还是课堂外，他对我们都是和颜悦色的，所以，同学们都乐意和他亲近。
C.这次旅游只有一周时间，本打算到大理和丽江的，结果在大理游玩之后被朋友盛情滞留了两天，丽江之行便成为泡影了。
D.杭州的大型灯光秀看得人眼花缭乱，广场喷泉水幕上是哪吒闹海，湖边摩天大楼上是天女散花，跨湖斜拉大桥上是二龙戏珠……
给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。
（1）屏____息
（2）镌____刻
（3）禁锢____
（4）不辍____
（5）xiāo____洒
（6）xián____熟
（7）愚dùn____
（8）吹xū____
请以“那天，我________”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①先把题目补充完整，再写作文。⑨选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分。
阅读下文，完成文后各题
请你记得歌唱
（1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
（2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
（3）母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了。”
（4）他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
（5）努力总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
（6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
（7）第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
（8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。
（9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。
3.第8小节的画线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？
4.读了本文，结合你的学习和生活，你如何回答文章结尾一段的疑问？
