下列句子没有语病的一项是（ ）
A.北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是新出土的两千多年前的文物。
B.他从提包里拿出一叠厚厚的人民币。
C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。
D.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
下列词语中有四个错别字，请把它们找出来并改正。
珊珊来迟 莫明其妙 以身作责 忍浚不禁 忧心忡忡 海市圣楼
错别字 |
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改正 |
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根据拼音写汉字和给加点字注音。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒnɡ zhào（______）着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍（______）一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串líng dīnɡ（______）地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零（______）的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
（节选自《紫藤萝瀑布》）
将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。
读书破万卷，下笔如有神。
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作文。
“无可奈何花落去”是词人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……，一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的姓名和校名。
阅读下面文章，完成下列试题。
奋斗的另一面
最后一课，社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”
学生们很惊奇，这样的话竞然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面——积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”
数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看，树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”
学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，且前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量适应。”
教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”
1.阅读全文，认真想想“奋斗的另一面”指的是什么？
2.研读文中的画线句，想想教授说这句话起什么作用？
3.生活中有人正是因为读懂了“奋斗的另一面”的含义，才成就了一番事业，请你列举两个事例。
