作文
回味是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。踏入初中生活,你应该遇到了不同的人和事。有时候,一句话、一张笑脸、一个眼神乃至一片云、一个动作、一份情……都会令你回味无穷。
请以“这件事令人回味”为标题,写一篇记叙文,叙写真实的生活故事。
要求:(1)不得抄袭和套作,字数不少于600字;(2)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
特别的家长会
⑴马锦溪担任高中班主任20年了,他是受到省教育厅表彰的优秀德育工作者。
⑵现在,他刚接手的高一(8)班已经召开两次家长会了,但学生吕娟的家长一次都没有来。她对班主任说,她父母都在几千里外的浙江打工,没办法赶回来。
⑶后来有人悄悄告诉马锦溪说,吕娟的父亲在浙江打工,但她母亲在家里没有外出。因为吕娟的母亲特别矮,身高只有一米五,又特别胖,吕娟认为自己的母亲长得丑,不愿让老师和同学看见,所以每次开家长会时她都撒谎说母亲不在家。
⑷马锦溪听了心里一阵疼痛,他决定立即召开一次家长会,主题就是感恩母亲。
⑸开家长会这天,许多母亲都穿上了最时髦的服装,有的还特意到理发店做了发型。她们早早地来到学校礼堂,谈笑风生。
⑹家长会开始了,马锦溪首先做开场白:“各位家长,各位同学,在这个世界上,父母对我们恩深似海,尤其是母亲,生育我们时冒着生命危险,养育我们时倾尽心血,然后容颜变丑了,身体变衰弱了,但她们丝毫没有怨言。今天,在这个家长会上,我特意把我的母亲请来了。现在请她老人家上场!”
⑺台下一片哗然,家长们、学生们都在猜想着班主任母亲长得什么样。一位女教师搀扶着一位干瘦、驼背、手里拄着拐杖的白发老奶奶走上台来,台下立即响起了一片掌声。
⑻马锦溪把母亲扶在一把椅子上坐下,然后对着台下深情地说道:“我13岁时父亲就去世了,母亲一人把我和妹妹拉扯大。我读初二时看母亲太累,决定辍学回家帮助母亲种地,但母亲坚决不同意。后来我读了高中,考取了师范大学,母亲借高利贷让我读书。各位家长,各位同学,你们看,我母亲现在满头白发,满脸皱纹,干瘦驼背,形象丑陋吗?不,我认为母亲的形象高大无比,美丽无比!”
⑼说罢,马锦溪扑通一声跪在母亲脚下,口中大声说道:“妈妈,您辛苦了,儿子永远感激您!”
⑽台下立即响起了暴风雨般的掌声,有许多家长与学生都流下了泪水。
⑾这时,班长突然站起来高声喊道:“母亲万岁!”全体家长与学生不约而同地也跟着喊起来:“母亲万岁!”
⑿马锦溪满眼含泪地站起来,他缓缓走到台前,语气深沉地说:“我们班同学中也有一位母亲特别令人尊敬。她个子虽然只有一米五,却像泰山一样支撑着一个家,照顾庄稼,种植蔬菜,喂养牲口,让丈夫能放心地在外务工,让孩子能安心地在学校读书。她虽然身体胖一点,但干起家务来是那样灵活,家里家外被她收拾得井井有条。我们去请这位母亲时,没有让她孩子知道。现在有请这位母亲!”
⒀台下一阵骚动,大家都在猜测这位母亲是谁。
⒁一位又矮又胖的妇女在一位女教师的陪同下走到台前。由于没有见过这么大的场面,这位母亲显得很拘谨,很忸怩。
⒂马锦溪还没有开口介绍,吕娟就飞快地跑到台上。她双手紧紧握着母亲的一只手,然后大声对着台下的同学和同学家长说:“这是我的母亲!以前我认为母亲其貌不扬,害怕在家长会上出现时会令我难堪,所以撒谎说母亲不在家。现在我知道错了。”
⒃说罢,吕娟扑通一声跪在母亲面前:“妈妈,我爱您!”
⒄台下再一次响起了暴风雨般的掌声。同学们笑了,台上的马老师也笑了……
(作者:胡传虎,选自2019年第4期《小小说大世界》,有删减)
1.通读全文,在下列横线处补全小说的故事情节。
_______________---班主任马锦溪决定召开一次主题是“感恩母亲”的家长会---_______________ ---马锦溪把吕娟同学的母亲请上台---_______________
2.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。
她个子虽然只有一米五,却像泰山一样支撑着一个家,照顾庄稼,种植蔬菜,喂养牲口,让丈夫能放心地在外务工,让孩子能安心地在学校读书。
3.选文第⑸段和第⒁段主要运用了什么写作手法,这样写有什么好处?
4.小说以“特别的家长会”为标题,有何妙处?
“少年正是读书时”。目前,崇左市某中学正在推行“课外阅读”活动,积极营造“爱读书,读好书”的氛围。
(1)[观点论述]活动中,有家长提出质疑,认为进行课外阅读会挤占孩子的学习时间,影响孩子专心学习。请围绕话题,谈谈你的看法。要求写明观点、理由和结论,80字以内。
(2)[故事链接]下图是我国“囊萤映雪”读书小故事中的一个故事。请简要叙写这个故事。60字以内。
(3)[对联续写]围绕活动主题,将下联续写出来。
上联:书山觅宝勤为径 下联:_______________。
按要求填空。
(1)何当共剪西窗烛,________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)________________,若出其里。(曹操《观沧海》)
(3)________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(4)________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(5)《天净少·秋思》中点明主旨,表达游子孤寂愁苦之情的两句诗是“________________,________________”。
(6)请默写出陆游的《十一月四日风雨大作》:_______________,_______________。_________________?________________。
无信不立
子贡问政。子曰:“足食,足兵①,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去②,于斯③三者何先?”曰“去兵。”子贡曰:“必不得已而去。于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”
(选自《论语·颜渊》)
(注释)①兵:军队、战备、兵力。②去:去掉、去除。③斯:这。
1.解释下列加点的词语。
(1)足食 足: (2)民信之矣 信:
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
自古皆有死,民无信不立。
3.选文体现出孔子怎样的治国思想?
古文段阅读理解
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.以下加点词语的意思不属于古今异义的一项是( )
A.淫慢则不能励精 B.静以修身 C.险躁则不能治性 D.年与时驰
2.下列加点词意思和用法不相同的一项是( )
A.静以修身 俭以养德 B.夫君子之行 三人行必有我师
C.非淡泊无以明志 博学而笃志 D.非学无以广才 学而不思则罔
3.对这篇短文的分析错误的一项是( )
A.在这封书信中,诸葛亮劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫,最忌“淫漫”“险躁”。
B.从“学须静也”可以看出,学习的环境对成就学业也很重要,只要环境安静,就会有更好的学习效果。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
4.把上面文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(1) 静以修身,俭以养德。
(2) 非学无以广才,非志无以成学。