综合性学习。
材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。
(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,初三(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
名著导读：
《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地____________进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。____________和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①读书有三忌；一忌先存警戒心，二忌先存敬畏心，三忌先存功利心。②要读书，就得整篇整本地读。③除了做学问外，不能只挑其中两三章来读，___________那样很难掌握作者思维的全过程。④至于那些专拣语录背的读书方法，更是有百害而无一利，养成的是耍嘴皮子的习惯，而不是有独立的思想见解。⑤读书的最终目的是为了提高自己独立思考的能力，从而充实自己的人生。
（1）第①句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
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（2）第③句的横线处需补上一个恰当的关联词，请把它写在下面的横线上。
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（3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
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经典诗文默写。
（1）巴东三峡巫峡长，____________________。（郦道元《三峡》）
（2）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》）
（5）____________________，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
（6）它没有婆娑的姿态，____________________。（茅盾《白杨礼赞》）
请从下面所给的三个词语中，选择最符合语境的填写在横线上。
（1）港珠澳大桥是中国第一例集桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道，它的设计_______（别具一格 别出心裁 别具匠心），将会在中国桥梁建筑史上写下浓墨重彩的一笔。
（2）来自全国的打击乐高手汇聚古城，让西安打击乐爱好者饱尝了一番高水准又颇具创意的“打击乐盛宴”，_______（领会 领悟 领略）了其中非比寻常的音乐魅力。
下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）。
A.遏制 锐不可挡 枝叶茂盛 转弯抹角
B.娇媚 油光可鉴 抑扬顿挫 不缀劳作
C.濒临 广茂无垠 不能自已 山肴野蔌
D.震颤 坦荡如砥 纵横决荡 张目结舌
