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根据下列三则材料,完成题目。 (材料一)我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费...

根据下列三则材料,完成题目。

(材料一)我国已成为全球最大的智能手机生产国和消费国,但旧手机回收率不足2%,很多人家里都有一堆废旧手机。电子产品如果散扔会对环境造成污染,大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。

(材料二)一部智能手机制作过程中加入的挥发性溶剂含有铅、铬、水银等金属,如果随意抛弃,重金属会进入土壤和地下水,严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命,放置太久就有发生火灾的危险。

(材料三)“我的手机上有银行账户、密码等个人信息,就算都删了,估计黑客还是能通过技术恢复。”居民王先生感慨,“我可不想为了几块或十几块钱把手机卖给街边收手机的,谁知道他们会不会泄露信息?太冒险了,还是放在家里吧!,再说,也不知道哪有专门回收旧手机的地方。”

(1)根据材料一、二,说说闲置的旧手机有哪些害处。

(2)根据材料三,说说手机难以回收的原因有哪些。

(3)根据材料,请你为废旧手机的回收提出两条合理化的建议。

 

(1)污染环境危害健康,经济浪费,有火灾危险。 (2)担心个人信息泄密,价格低,缺少收购点。 (3)用环保材料制造手机,建立规范有序的废旧手机回收体系,加大对手机用户隐私的保护力度,宣传处理废旧手机的益处。 【解析】 (1)考查对材料的分析理解。仔细阅读一二两则材料的内容,抓住材料一中“电子产品如果散扔会对环境造成污染,大量手机被闲置也是对其经济价值的浪费。”材料二“严重威胁生态环境和人类健康。而手机的锂电池都有寿命,放置太久就有发生火灾的危险。”组织句子作答即可。 (2)仔细阅读材料三的内容,抓住居民王先生感慨“我可不想为了几块或十几块钱把手机卖给街边收手机的,谁知道他们会不会泄露信息?太冒险了”“也不知道哪有专门回收旧手机的地方”不难理解出答案。 (3)考查对信息的提取和概括能力。解答时,先要阅读材料,抓住关键字眼,提取或概括材料表达的主要信息,然后据此提出切实可行的合理化建议。此题可分别向有关单位和手机用户提出不同的具体化建议,围绕完善法律法规,加大宣传力度,建立回收体系的等角度来回答。  
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考点分析:
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下面语段中划线的句子都有语病,请加以改正。

①入冬以来,天气越发寒冷,但凛冽的寒风并未能削弱锻炼爱好者。在镇江,一种以与大自然零距离的冬季健身方式——登山,正在悄悄流行。②每个晨曦微露的黎明,亦或天色渐暗的黄昏,去南山瞧瞧,在那里,无数登山的人群正行走在山路上,享受他们独特的锻炼之旅。③采访中记者发现,爬南山的尽管有体质稍弱的中老年人,还有健康蓬勃的孩子。④一些家长表示,带孩子来登山,一方面想借此锻炼孩子的毅力,另一方面也是为了锻炼他们的身体。

(1)第①处成分残缺,应在“_______________”后增补“_______________”。

(2)第②处成分赘余,应删去“_______________”。

(3)第③处逻辑错误,应将“_______________”改为“_______________

(4)第④处语序不当,应将“_______________”和“_______________”互换。

 

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名著阅读。

(1)关于《儒林外史》的相关内容,下列表述有错误的一项是(    )

A.王冕家境贫寒,善画荷花,很早就死了父亲,和母亲相依为命。京官危素因喜爱他的画很想见他,但他不愿结交官绅,又恐受害,遂远走他乡。

B.严监生正妻王氏病后,他也不愿给她治疗,舍不得花钱,还急于扶侧室为正房。王氏死后,他假装悼念,做做样子“伏着灵床子又哭了一场”,临死因为点两根灯草而不肯咽气,体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。

C.匡超人少年时期手脚勤快,心地善良,事亲孝顺,后来匡超人到了杭州,要投奔的潘三外出未归,便与一班假名士交往,受到他们的影响,年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染,思想开始蜕变。

D.扬州盐商宋为富骗娶沈琼枝为妾,其父沈大年提出申诉,宋为富买通江都县,诬沈大年为“刁健讼棍”押解回常州。沈琼枝不甘“伏低做小”,携带一些宋家财物逃奔南京,靠卖诗刺绣,独撑门户,自谋生计。

(2)阅读《儒林外史》选段,回答问题。

金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号响痛哭是的?”(A)也不听见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来……(A)再不哭了,同众人说说笑笑,回到行里。

①该选段中(A)的名字叫什么?他为什么发疯而嚎陶痛哭?

②什么原因让(A)“再不哭”还“说说笑笑的”?

 

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默写。

①长风破浪会有时,________________。  (李白《行路难》)

②沉舟侧畔千帆过,________________。  (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

________________,千里共婵娟。      (苏轼《水调歌头》)

________________,将军白发征夫泪。  (范仲淹《渔家傲·秋思》)

________________,西北望,射天狼。  (苏轼《江城子·密州出猎》)

⑥了却君王天下事,________________。  (辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑦为篱下黄花开遍,________________。  (秋瑾《满江红》)

⑧万钟则不辩礼义而受之,_____________!(孟子《鱼我所欲也》)

 

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阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

他说,涟(    )是水的微笑,是水的快乐。水哪里才有快乐呢?大海里有吗?没有!大海里只有汹涌的波涛,没有涟漪,没有水的快乐。水的快乐,来于池,来于湖,当微风拂过,便漾起细碎的涟漪,漾起水美丽的微笑和轻yíng(     )的快乐。水的快乐,不在深(   )的大海里,而在小小的池里、浅浅的湖里。“一个人的心,过于chéng(  )府,深不见底,是不会有快乐的。快乐,来自一颗浅浅的、容易满足的心。”老人说。

(选自2019.12.30《读者文摘》)

 

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为让同学们了解垃圾来源,学会给垃圾分类,树立节约资源、保护环境的意识,七年级某班就关于“城市生活垃圾分类”开展了主题班会活动。

(1)同学们为此次班会活动积极出谋划策,很多同学设计了自己的宣传标语:“倒垃圾,先分类,带走礼貌留下美”“今日分一分,明天美十分”……请你为此次活动也设计一则宣传标语。

(2)在班级讨论活动中,一部分同学认为我们只是学生,对于垃圾分类,做不了什么;另一部分同学则认为,我们的力量虽然小,但是我们可以做很多事情。对此你怎么看?谈谈你的理解。

(3)主题班会要结束时,班长将对班会内容进行小结发言,请你代班长拟写一份结束语。

 

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