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阅读《得道多助,失道寡助》,完成下面小题。 天时不如地利,地利不如人和。三里之城...

阅读《得道多助,失道寡助》,完成下面小题。

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利,得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1.解释下面句子中划线的词语。

①环而攻之不胜                       ②天时不如地利也

非不深也                           ④委而

2.翻译:威天下不以兵革之利。

3.“得道者多助”中的“道”指的是:(  )

A.正确的道理 B.统治的方法 C.“地利”与“人和” D.能够施行治国的正道

4.本文的中心论点是_________________________________

5.文段从正反两个方面论证了______________的重要性,推出了____________________________________的结论。

 

1.①却、可是 ②这 ③护城河 ④离开 2.震慑天下不能单靠武器装备的精良。(或“震慑天下不能靠武力的强大。”) 3.D 4.天时不如地利,地利不如人和 5. “人和” 得道者多助, 失道者寡助 【解析】 1.本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。注意:而,表转折,却,可是;是,这;去,离开。 2.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:威,威慑;以,凭借。 3.本题考查重点词语的意思。在孟子看来,得天下之道,即是施行仁政。因为仁政,是“得其心”之政。那么,如何“得其心”,即如何行仁政呢?孟子提出了“保民”的思想。保民。就是关爱和保护人民,就是施行仁政。 4.本题考查中心论点。这一章开头即提出中心论点,并用概括性很强的战例加以证明,然后从理论上进行论证,得出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了“人和”的实质。短文最后以得“人和”的“君子”“战必胜矣”作结,突出地说明了“人和”是决定战争胜负最主要的条件。 5.本题考查对内容的理解。开门见山提出中心论点,接着运用战例,分别论证了“天时不如地利”,“地利不如人和”,突出了“人和”的重要;第4段进一步阐发,说明欲得“人和”,必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这一中心,环环相扣,逐层推理。
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阅读《渐行渐远的村庄》,完成下面小题。

一个人的夜晚,我的思绪常常从村庄开始。茅草、镰刀、乌鸦和月亮,一叶瓦,半块砖,数缕轻薄的寒烟,几根擎天的大树,那里栖满了我心灵的诗意。多年之后,当我在某一个城市冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向,我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿,我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟,它已找不到归程和穴巢。它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白温暖的胸膛吗?

那是一群冬天里幸福的鸟。栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟,即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落,舞蹈,鸣叫和欢宴;傍晚,当夜幕下沉,它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林,夜色已经来到,鸟们已经归巢,四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方,有星和月亮。

空气开始逐渐地冷下来,虫子们也停止了鸣叫,只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰,而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水,白天里有鸡和鸟撅着小嘴来喝。

我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。

当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市,在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上。我知道,当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颜六色喷泉的时候,那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远。

可怜的孩子!你不能认识月亮,还能认识什么?我累了,疲惫已极,那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。

我在那一个春天出走,母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口;然后,我离开羊肠小道,走向城市的方向,母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗?村庄,这是一个怎样的概念?为何年龄愈大愈对它魂牵梦绕?其实,许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语,它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里,扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里,扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。

1.结合原文,分析第一段划线句子的含义。

2.文章写到乌鸦、虫子、猫头鹰等生物有什么作用?

3.“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮”中“这样的村庄”指怎样的村庄?

4.文章中作者一再提到“月亮”这一意象,有何作用?

5.阅读全文,体会“渐行渐远的村庄”的含义。

 

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阅读下面文章,完成小题。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

1.这段文字意在说明:_____________________________________

2.池沼的特点是:________________________。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是:_____________________________

3.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是:__________________________

 

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根据要求,在下列横线上填写课文中的有关句子。

(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。__________________________________

(2)《春望》诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:__________________________________

(3)《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:__________________________________

(4)王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人孤独抑郁心情的句子是:__________________________________

 

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综合性学习。

(新闻事件)5月3日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,没有买到全程座位票。到达南充站后,老人被座位年轻的主人请了起来,老人女儿希望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。之后,一中年男子为老人让了座。老人女儿说:“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道:“坐自己的座位错了吗?”

(网友评论)悠然南山:从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑?

成吉思汗:老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该补足车票差价。

红豆南国:年轻人也不容易,和他们争什么?这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛,那里有座位!

美丽人生:她早干什么去了?早点买票也不至于只买到半截座位票啊?

自由之声:老人女儿说,年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。

(1)简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。

(2)网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料,说说老人女儿应该学什么。(给出两条建议即可)

(3)针对网友“悠然南山”的评论,以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你不同的看法。

 

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名著阅读,读完《寂静的春天》,请你写一段100个字左右的感慨。

 

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