补写出下列句子中的空缺部分。
（1）至于夏水襄陵，________。（郦道元《三峡》）
（2）自康乐以来，________。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）________，相与步于中庭。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）相顾无相识，________。（王绩《野望》）
（7）王维在《使至塞上》一诗中，抓住沙漠典型的景物进行了刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，其中被誉为“千古壮观”的名句是：________，________。
（8）《梁甫行》一诗中咏叹家园荒芜的句子是：________，________。
根据要求答题。
我们总是对生活中的某一刻充满了无限期待，一遍遍在心中描绘着这一刻的模样。当这一刻到来时，有时如我们所愿，有时非我们所愿。
请以“这一刻________我所愿”为题，从“如”与“非”中任选其一填在标题横线处，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）描绘这一刻的细节或场面，再现当时的情景；
（2）充分表现自己“这一刻”的心理活动；
（3）立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟；
（4）请勿套作，不得抄袭；
（5）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
（6）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。
学校开展“经典古诗文朗诵”比赛，请你根据要求完成下列小题。
1.请根据下表介绍两种参赛形式。要求信息完整、连贯通顺、思路清晰，适当加入连接词。
集体朗诵 | 个人朗诵 |
以班级为单位 | 班内选一名学生参赛 |
比赛得分计入班级团体总分。 | 比赛得分计入团体总分，同时作为个人奖评选依据。 |
2.以下是主持人针对比赛意义的发言提纲，其中与其它各项逻辑衔接不恰当的是
A.
B.
C.
D.
3.赛后有小记者对观众进行了采访，以下提问和回答的语言都不够简明，请修改。
小记者：你好！请问你作为观众，你看到大家的表现，你认为大家的整体表现如何？
某同学：我看到大家的表现都非常精彩，我认为大家的整体表现都非常不错，可以看出准备的十分充分和用心。当中还有几个是我们班的同学呢！
西塞山①怀古
〔隋〕刘禹锡
王濬②楼船下益州，金陵③王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头④。
人世几回伤往事，山形依旧枕□流。
今逢四海为家日⑤，故垒⑥萧萧芦荻秋。
（注释）①西塞山：位于今湖北省黄石市，又名道士洑。②王濬：晋益州刺史。晋武帝谋伐吴，派王濬造大船，出巴蜀，船上以木为城，起楼，每船可容二千余人。③金陵：今南京，当时是吴国的都城。④石头：指石头城，王濬率船队，直到金陵，攻破石头城，吴主投降。⑤四海为家日：指国家统一。⑥故垒：旧时的壁垒。
1.根据本诗所体现的季节判断，填入诗中空缺处最恰当的是
A.潮 B.暖 C.江 D.寒
2.本诗与杜牧《赤壁》一诗都有怀古之意，但凭吊古迹所表达的感慨有何不同？请简述。
山中与裴秀才迪书①
〔唐〕王维
近腊月下②，景气和畅，故山③殊可过④。足下方温经⑤，猥不敢相烦。辄便往山中，憩感配寺⑥，与山僧饭讫而去。北涉玄灞⑦，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟⑧，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬吠声如豹村墟夜舂⑨复与疏钟⑩相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄⑪径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫⑫翼；露湿青皋，麦陇朝雊⑬。斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙⑭者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽!因驮黄檗⑮人往，不一。山中人王维白。
（注释）①裴秀才迪：裴迪，王维好友。秀才，唐代对参加进士科考试的人的称呼。②下：末尾。③故山：指王维旧居的辋川山。④过：过访。⑤温经：温习经书。⑥感配寺：寺名，在今陕西省蓝田县。⑦灞：灞水。⑧沦涟：水波纹。⑨舂chōng：捣米。⑩疏钟：稀疏的钟声。⑪仄：狭窄。⑫矫：举。⑬雊gòu：雄雉鸣。⑭天机：天性。清妙：清远妙悟。⑮黄檗：一种香料植物。⑯不一：不能逐一地详细说。
1.下列对文中划线句判断正确的一项是
A.深巷寒犬吠/声如豹村/墟夜舂复与/疏钟相间
B.深巷寒犬/吠声如豹/村墟夜舂/复与疏钟相间
C.深巷寒/犬吠声如/豹村墟夜/舂复与疏钟相间
D.深巷/寒犬吠声/如豹村墟/夜舂复与疏钟相间
2.表明作者写这封书信目的的语句是
A.足下方温经，猥不敢相烦
B.北涉玄灞，清月映郭
C.斯之不远，倘能从我游乎
D.山中人王维白
3.《小石潭记》中同行有五人而作者却说“寂寥无人”，请摘录本文中情形、情感与之最相似的句子。
4.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是
A.与山僧饭讫而去 选贤与能（《大道之行也》）
B.因驮黄蘖人往，不一 而或长烟一空，皓月千里（范仲淹《岳阳楼记》）
C.然是中有深趣矣 问今是何世，乃不只有汉（陶渊明《桃花源记》）
D.清月映郭 出郭相扶将（《木兰诗》）
学会“拐弯”是人生大智慧
杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年已105岁了①，除了耳朵需要带助听器外，思维敏捷，笔耕不辍，每月都有一篇文章发表在国内外的报刊上。一次，央视主持人崔永元采访他的长寿秘诀时，周老说，凡事要想得开，要往前看。主持人开玩笑地说，要是我还是想不开呢?周老跟着一句说：“拐个弯，不就想开了嘛!”周老认为：“拐个弯，坏事就是好事。”他还提醒人们，“自杀的人，就是他走到要拐弯的地方，他不能拐弯，就只好死了。”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的总结，也是他百年人生的智慧，更是对人们的忠告。
从人成长的轨迹看，人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的。有人说，人在前进的路上就是两件事——前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻：“适者生存。”他们所说的“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词。由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯等多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。我想如果把拐弯用英文大写的字母来表示，可分出若干种类型。
一是把拐弯用字母“V”来表示。不仅形象上非常传神，而且真正表达了拐弯的意义：这不是一种简单的拐弯，是一种迂回型的拐弯，是形退实进——左边的一半，代表向下；右边的一半，代表向上。从左边的趋势来说，本应向下，但到底部终止了，又改为向上。这是消极状态向积极状态的一种转折。许多由挫折走向成功的人和事就是最好的例子。北大教授季羡林，“文革”时被勒令守楼听电话，这对别人来说是无法忍受的屈辱，可季老却在困境中发现了有利因素，便利用3年看大门的时间，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》宏篇巨著，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。
二是把拐弯用字母“N”来表示。这种拐弯和“V”有点相似，但又不完全相同，它是表示人们按既定的道路和方向前进时，原路走不通了，必须拐弯，但这个弯不是返回原来的起点，而是拐到一个新的落脚点上，从而在新的领域获得新的发展。人在一生中难免会遇到这样那样的挫折、不幸，关键在于你是否学会了拐弯。只要你心里拐个弯，就会路随心转、超越自我，开创新天地。红极一时的影星克里斯朵夫•李维在一次马术比赛中，意外坠落，成了一个高位截瘫者。他一度绝望过，也曾想就此了却生命。但在挫折面前，他最终选择了转弯，以轮椅代步，当起了导演，他导的影片获得了金球奖。他坚持用牙咬着笔，写出了人生的第一部书《依然是我》，成了畅销书。
三是把拐弯用字母“W”来表示。这说明人生前进的道路上弯很多，并不是拐一两次弯就能到达人生终点的，而是要经过多次拐弯的锻炼、经历多次挫折的磨炼、经受多次失败的考验的。一些伟人名人成长的轨迹，就雄辩地证明了他们正是在不停拐弯中才前进的，在不断拐弯中才获得成功的。伟大的革命先驱者孙中山，为了推翻清朝的封建统治，实行“三民主义”，经受多次失败，但矢志不渝，终于取得了辛亥革命的胜利。两院院士王选一生经历了9次选择，也就是9次拐弯，终于研制成功汉字激光照排系统，引发了我国印刷业“告别铅与火，迈入光与电”的一场技术革命，被誉为“当代毕升”。
由此看来，_____________。
（注释）①2017年1月14日，周有光去世，享年112岁。
1.下列对“拐弯”的理解不符合作者原意的一项是
A.“拐弯”是达到人生终点的必要条件。
B.“拐弯”是消极状态向积极状态的转折。
C.“拐弯”是在新的落脚点获得新的发展。
D.“拐弯”是一种适应客观条件的能力。
2.下列选项填入文中末尾空白处最恰当的一项是
A.当人生道路遇到困难的时候，勇敢地面对，说不定困难就会迎刃而解。
B.人生经历多次挫折磨炼和失败的考验，对于我们来说不是毫无益处的。
C.学会“拐弯”不只是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。
D.要成为一个有智慧的人，就一定要学会在遇到问题的时候多拐几个弯。
3.除了“拐弯”外，你还知道哪些人生智慧？请根据划线句内容，就“人生智慧”这个话题，
用下面的句式作简要论述。要求观点明确，思路清晰，论证合理。从人的成长轨迹看，……。有人说，……。由此可见，……。
4.下面是毕淑敏《精神的三间小屋》中的语段，请比较文本与该句在语言特点和论证角度上有何不同
可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细的羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的。我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
