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古诗鉴赏 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志...

古诗鉴赏

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.下面对本诗的理解和分析正确的一项是(     )

A.本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C.“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D.《龟虽寿》《观沧海》从整体看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结.

2.请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。

 

1.B 2.示例一:曹操以“老骥”自比,表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。 示例二:用比兴的手法,引出“烈士暮年,壮心不已”,表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。 【解析】 1.试题考查对诗文内容的理解。A“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错,应为“平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前,踌躇满志而作”;B正确;C“说明深受封建宿命思想的影响,思想消极”错,应为“显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神”;D“直抒胸臆”错误,应为“借景抒情”。据此,答案为B。 2.试题体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析,要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色,或修辞,或表达方式,或遣词造句,或表现手法,或表现的情境等方面分析,并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。诗句“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽形老体衰,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。表达了诗人永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息的人生态度。据此理解作答。
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考点分析:
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阅读下面的文字,按要求作答。

学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了解放军冲破阻碍,jiān  ①  (A.歼 B.迁)灭及击溃一切顽抗敌人的气势,国民党反动派的长江防线,遇到了人民解放军好似摧枯拉朽;学习《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的  甲  (A.遗愿 B.遗嘱)设立的,是为了奖励那些为人类做出最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军的  乙  (A.雄姿 B.英姿);朗读《一  ②  (A.zháo B.zhuó)惊海天》,我们心潮澎湃,豪情万丈,    丙    ,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!

(1)为文中①处拼音选择正确汉字,根据②处加点字选择正确读音,只填序号。(涂到答题卡)

①处:____  ②处:____

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处,只填序号。(涂到答题卡)

(甲)____  (乙)____

(3)文中丙处填入的语句,衔接最恰当的一项是____。(涂到答题卡)

A.光荣与梦想,追思与缅怀,决心与信念

B.追思与缅怀,决心与信念,光荣与梦想

C.追思与缅怀,光荣与梦想,决心与信念

D.决心与信念,光荣与梦想,追思与缅怀

 

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下列句子中有语病的一项是(  )

A.新中国成立70周年之际,全国各族人民、海内外中华儿女,都怀着无比喜悦的心情,都为我们伟大的祖国感到自豪,都为我们伟大的祖国衷心祝福。

B.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

C.9月23日5时10分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第47、48颗北斗导航卫星。

D.张校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出来许多创办一流中学的好建议。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)至于夏水襄陵,________。(郦道元《三峡》)

(2)自康乐以来,________。(陶弘景《答谢中书书》)

(3)________,相与步于中庭。(苏轼《记承天寺夜游》)

(4)________,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

(5)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)

(6)相顾无相识,________。(王绩《野望》)

(7)王维在《使至塞上》一诗中,抓住沙漠典型的景物进行了刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,其中被誉为“千古壮观”的名句是:________________

(8)《梁甫行》一诗中咏叹家园荒芜的句子是:________________

 

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根据要求答题。

我们总是对生活中的某一刻充满了无限期待,一遍遍在心中描绘着这一刻的模样。当这一刻到来时,有时如我们所愿,有时非我们所愿。

请以“这一刻________我所愿”为题,从“如”与“非”中任选其一填在标题横线处,写一篇600-700字的作文。

写作提示与要求:

(1)描绘这一刻的细节或场面,再现当时的情景;

(2)充分表现自己“这一刻”的心理活动;

(3)立意明确,真诚地表达对生活的思考、感悟;

(4)请勿套作,不得抄袭;

(5)除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;

(6)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。

 

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学校开展“经典古诗文朗诵”比赛,请你根据要求完成下列小题。

1.请根据下表介绍两种参赛形式。要求信息完整、连贯通顺、思路清晰,适当加入连接词。

集体朗诵

个人朗诵

以班级为单位

班内选一名学生参赛

比赛得分计入班级团体总分。

比赛得分计入团体总分,同时作为个人奖评选依据。

 

 

2.以下是主持人针对比赛意义的发言提纲,其中与其它各项逻辑衔接不恰当的是

A. B.

C. D.

3.赛后有小记者对观众进行了采访,以下提问和回答的语言都不够简明,请修改。

小记者:你好!请问你作为观众,你看到大家的表现,你认为大家的整体表现如何?

某同学:我看到大家的表现都非常精彩,我认为大家的整体表现都非常不错,可以看出准备的十分充分和用心。当中还有几个是我们班的同学呢!

 

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