综合性学习：
据天津市公安局官方微博消息， 3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某(男，21岁，辽宁省葫芦岛市人)，拍摄并上传视频的嫌疑人许某(男，20岁，辽宁省葫芦岛市人)，遂对该二人立即实施抓捕。3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获。
在此，平安天津、天津网警对一直关注此案以及积极提供线索的广大网友、媒体和公众表示衷心感谢。下一步，公安机关将依法依规开展案件的审理工作，坚决打击此类违法行为。
阅读上面材料，为消息拟一个标题。
根据拼音写出正确的汉字。
（1）定格在人们的镜头里，juān kè（_________）在共和国的史册上。
（2）遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ（____________），军无斗志，纷纷溃退。
（3）经济学家帕西，他建立了促进国际zhòng cái （__________）的各国会议联盟。
（4）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，bǐng xī liǎn shēng（____________）的一刹那。
下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）。
A.律诗是近体诗的一种，它规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。
B.唐宋八大家，是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C.《三峡》作者郦道元是北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著。
D.《答谢中书书》和《与朱元思书》中的“书”是“书写”的意思。
古诗文默写
（1）东皋薄暮望，______________________。（王绩《野望》）
（2）柴门何萧条，______________________。《梁甫行》
（3）馨香盈怀袖，_________________________。（《庭中有奇树》）
（4）晴川历历汉阳树，______________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）______________________？松柏有本性（刘祯《赠从弟》）
（6）______________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（7）《龟虽寿》中揭示主旨的句子：_____________，_____________。_____________，__________________。
（8）“送别”是说故乡的水恋恋不舍，满怀深情地一路送诗人远行，而《渡荆门送别》一诗中______________________，____________________________从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。
阅读下面文字，按要求作文去。
青春岁月里，我们走过学校的教室、操场、图书馆……走过远方的高山、原野、村庄……也走过青春的懵懂、快乐、梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请将下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
题目：初三，和__________走过
现代文阅读
离太阳最近的时光
（作者：葛亚夫）
①我翻过很多字典，对芒种的理解，仍不及大字不识几个的父亲。
②对节气，父亲嗅觉灵敏，尤其是芒种。麦芒日益坚硬，他整天在地里转悠，回来时，一双手能洗黑一盆水。当他嚼着麦粒、用麦芒般的胡子扎我时，我就知道芒种了，要收麦了。
③在我最初的印象里，芒种有些痛。阳光和麦芒，如箭矢，刺在身上，疼痛汗流如注。父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击。“气吞万里如虎”。那黄铜般的身体，就是铜墙铁壁，阳光和麦芒纷纷折落，洒落在滚滚的汗水中。我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来，腿上挂彩，掌心磨出水泡。父亲说我不是干活的料，打发我回家读书。
④以后，每年麦收时节，我都是父亲的观众，芒种的旁观者。
⑤那时，机械少，农活都靠手。无论大人还是孩子，都忙得热火朝天。我看不下书，就去送茶水。更多时，我坐在地头的树荫下，看父亲坦克般碾过麦田。麦芒如刺，麦粒滚圆；太阳刺眼，光芒万道。我惭愧地垂下头，我成不了父亲那样的人!
⑥我决心读好书。“种不好地，就把书读好。”父亲的话，我记得。他没机会把书读好，我有。我没有辜负他，从小学到高中，我的成绩和他的麦子一样“出类拔萃”，一说起我，他的眼就眯成一条缝，就像乐呵呵地看他的麦子。
⑦高考前放假，正赶上芒种。“芒种芒种，忙着收忙着种。”我却是闲人，虽然个头已超过父亲，却仍干些送茶递水的活。天太热，我恨不得找片云彩躲进去。太阳像穗麦，阳光是麦芒吧!刺到身上，如芒刺背。父亲喝口水，抹把脸，汗珠饱满，像麦粒滚滚落下。我有些恍惚，感觉父亲也是一株麦子，皱纹的麦芒，已刺入骨肉。
⑧父亲让我回家看书，地里的芒种属于他，我的芒种是高考。书上说，芒种“谓有芒之种谷可稼种矣”。我想，“芒”不仅指“芒之谷”，还指“芒之光”，光芒、时光；而“种”则包括收获和播种。所以，“芒种”其实说的是生生不息的传递，就像父与子。
⑨父亲收割麦子，就像我做考题；他盘点收成，就像我估分；而播种，则像我填报志愿。父亲说的对，我的芒种是高考，他的高考是芒种。我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里。
⑩如今，我生活在城里，除了单位，就是家，我很少出门，住21楼，但并没离太阳近些。雾霾遮住天空，空调混淆四季，那如芒刺背的时光，已遥不可及。
⑾又到芒种，想起那年，时光明亮，我和父亲席地而坐，他盘算收成、播种，我思量高考、大学。现在，父亲还做着同样的事，只是我们已天各一方。我开始懂得，那离太阳最近的时光，也是离父亲最近的时光。
1.仔细阅读全文，说说你对题目含义的理解。
2.结合语境，任选一句品析加点词语的表达效果。
（1）父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击。
（2）我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来。
3.请说说第⑨段划线句子含义。
4.有人说，⑩自然段与文章内容关系不大，可删去。对此，你怎么看？请简述理由。
5.“芒种”是中国二十四节气之一。除了芒种，你还知道哪些节气？请举例说说哪个节气会触动你内心的情感或勾起你难忘的回忆？
