Question

阅读文言文选段，完成下面小题。

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王^①左徒^②。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。……屈原既绌^③。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”

怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内^④。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。屈原曰：“吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖^⑤乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死。

选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）

注：①楚怀王：楚威王的儿子，名熊槐。②左徒：楚国官名。③绌：通“黜”，废，罢免。④内：同“纳”，接纳。⑤温蠖：尘滓重积的样子。

1.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）

吾 闻 之 新 沐 者 必 弹 冠 新 浴 者 必 振 衣。

2.解释下列加点的词语。

（1）王甚任之                  （2）王怒而疏屈平 

（3）秦伏兵绝其后              （4）亡走赵

3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A.①屈平疾王听之不聪也          ②虽乘奔御风不以疾也

B.①欲与怀王会                  ②每有会意，便欣然忘食

C.①不忘欲反                    ②寒暑易节，始一反焉

D.①被发行吟泽畔                ②同舍生皆被绮绣

4.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

（2）怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。

5.从选文中，我们可以看到屈原有着____________的人格精神。

Answer

1.吾闻之/新沐者必弹冠/新浴者必振衣。

2.（1）信任（2）疏远（3）截断，断绝（4）逃跑，逃亡

3.C

4.（1）上官大夫和他同在朝列，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。

（2）怀王让屈原制订法令，屈原刚写完草稿，还没最后修定完成。

5.耿直方正（刚正不阿）、忧国忧民、不随波逐流（不同流合污）

【解析】

1.本题考查学生文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话意思是：我听说，刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙，刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土。根据句子意思划分节奏即可。

2.文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“亡”是古今异义词，在句中是“逃跑”的意思。

3.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

A．痛恨∕快；

B．见面∕领会；

C．通“返”，返回∕通“返”，返回；

D．通“披”，披散∕通“披”，穿。

故选C。

4.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字意思：宠，宠爱、重视；能，才干；使，派；属，连缀，引申为写作。