阅读下面两首诗，完成小题。
[甲]过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
[乙]南安军
文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如不归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
注：[乙]诗是作者被俘押解北上，途经家乡江西南安军大庾岭时所作。
（1）请从炼字的角度赏析[甲]诗中“取”和“照”的表达效果。
（2）请简要分析[乙]诗中作者“归乡如不归”的原因。
（3）联系[甲]诗，说说[乙]诗尾联“俄死真吾志，梦中行采薇”表达了作者怎样的情感？
阅读文言文选段，完成下面小题。
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王①左徒②。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。……屈原既绌③。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”
怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内④。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。屈原曰：“吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖⑤乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死。
选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）
注：①楚怀王：楚威王的儿子，名熊槐。②左徒：楚国官名。③绌：通“黜”，废，罢免。④内：同“纳”，接纳。⑤温蠖：尘滓重积的样子。
1.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
吾 闻 之 新 沐 者 必 弹 冠 新 浴 者 必 振 衣。
2.解释下列加点的词语。
（1）王甚任之 （2）王怒而疏屈平
（3）秦伏兵绝其后 （4）亡走赵
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①屈平疾王听之不聪也 ②虽乘奔御风不以疾也
B.①欲与怀王会 ②每有会意，便欣然忘食
C.①不忘欲反 ②寒暑易节，始一反焉
D.①被发行吟泽畔 ②同舍生皆被绮绣
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
（2）怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。
5.从选文中，我们可以看到屈原有着____________的人格精神。
下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ）
A.吉凶相救、患难相扶，是《水浒传》着力表现的一种“义”文化。如林冲为了“义”，火并了王伦；李逵为了“义”，只身劫法场；鲁智深为了“义”，大闹野猪林；武松为了“义”，醉打镇关西；晁盖为了“义”，劫取生辰纲，等等。
B.我国古代史书有不同的体例，编年体是按年月日顺序记述史实，如《左传》；国别体是以国家为单位分别记述历史事件，如《战国策》；纪传体是通过记述人物反映历史事件，如《史记》。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》分别选自上述三部史书。
C.古代文人的作品集有多种命名方式，有字号式，如《李太白全集》，作者李白，字太白；地名式，如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人；官职式，如《宋学士文集》，作者宋濂，官至学士承旨。
D.在中国灿烂的文化中有许多别称或雅称，比如称书信为鸿雁、尺素，称月亮为婵娟、望舒，称泰山为岱宗、泰岳，称百姓为布衣、白丁，称七十岁为花甲、耳顺。
根据语境作答。
任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是我们值得学习的。二要苦于阅读，博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”、“手肘生茧”，也不以为憾。三要苦于思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。四要苦于修改，抱着（ ）的态度，对待每一次作文和练习。语文涉及的知识面广，具有强烈的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰苦的过程，单靠（ ）的课堂学习是远远不够的。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（___________）（___________）
锦上添花 精益求精 按兵不动 按部就班
（2）文中画线句有语病，请修改：____________________________。
下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）
A.稽（jī）首 诡谲（jué） 味同嚼蜡 文采澡饰
B.拘泥（nì） 勾（gōu）当 栩栩如生 铢两悉称
C.伫（zhù）立 荣膺（yīng） 吹毛求疵 信手拈来
D.诘（jié）难 国殇（shāng） 形消骨立 哗众取宠
古诗文默写。
（1）接天莲叶无穷碧，_______________________。
（2）浊酒一杯家万里，_______________________。
（3）_______________________，愁云惨淡万里凝。
（4）_______________________，八年风味徒思浙。
（5）_______________________，柳暗花明又一村。
（6）后值倾覆，__________，__________，尔来二十有一年矣。
（7）在孟子看来，一个真正的大丈夫应具备的精神品质是_________，_________，____________。
